平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告
素材5.49 素材5.50
素材5.51
5.4.2制作过程
1 打开flas软件，新建一个flash2.0文件。调整舞台大小如图所示：
图5.52
2.将素材导入到库中。点击面板的插入，在类型中选择影片剪辑,点击确定。
图5.53
3进入到舞台再将对应的图片拖入到舞台完成该张图片的转换。依照此步骤将剩下的图片都转换。
1. 在第一帧插入空白关键帧插入传字，创建补件，向右拖至第60帧在第一帧
右键单击制作传字动画效果，依次操作拖入其他字效果图如图
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图5.54
5在第一帧插入背景图层如图
图5.55
6在第一帧到第10帧创建人物补间插入人物图片在第5帧插入空白关键帧插入粽子图片，并到5帧到115帧创建补间，在115帧时插入月饼图片，在110帧插入补间，向右拖至225帧，在220帧时插入空白关键帧插入鸭蛋图片，享有拖至330帧最终效果图如图所示
图5.56
6．总结
通过这次Flash广告设计，不仅是对半年来学习理论知识的一次应用和实践，也是对自己创新能力的一次考验。我更深一步地体会到对各种工具的熟练使用、相互配合，能很好的完成课程设计，制作出自己理想的效果。通过这次课程设计的制作，使我体会到Flash能轻松带你进入无与伦比的、崭新的图形图像艺术空间，能够激发创作灵感和创作欲望，学会并灵活运用Flash能使每个人都可能成为图形图像方面的专家，使创作的作品达到专业水平。
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在学习flash的过程中既有收获，又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心，其次要坚持不懈，要肯下功夫，但是自己有时真的不够耐心，有时稍微难些的图不会做就放下了，自己知道要学号flash就要不断地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往会耽搁掉了，复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢flash的，原因是这软件实在是太厉害了，能化腐扭为神奇，所以平时都有认真听课，也掌握了一些制图的技巧。
学习flash单单只有理论是不行的，最重要的是要多实践，看十本书还不如亲手做一次，做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验.有了经验你就会继续尝试做下去，试图掌握里面的每一个功能，熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例子都要分析其中的每一个元素，需要用到什么工具，要在大脑里有个印象，这样做起来就会顺心多了。
现在学习flash通常都是按照书本上和老师的例子来做，要是离开了例子要自己创作，可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好flash不但要懂技术，更要懂艺术和创意，加上思维要发散，才能做出好的作品。自己就是缺少对艺术和创意的造诣，所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。
经过本次的课程设计，使我对flash的一些技巧有了一定的了解。实训一是文字特效处理，文字作为人类文化的重要组成部分，无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其两大构成要素，文字排列组合的好坏，直接影响着版面的视觉传达效果。因此，文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予版面审美价值的一种重要构成技术。在文字特效处理中必须要掌握好以下7个方面：①提高文字的可读性②文字的位置应符合整体要求③在视觉上应给人以美感④在设计上要富于创造性⑤更复杂的应用⑥综合应用⑦精彩作品欣赏。实训二主要围绕背景处理，仿手绘效果，人物美容，上色，图片清晰处理，照片修复和照片特效来对图片的处理。图片处理要求高，必须要充分分析好图片的效果，针对不同的需要来对其加工，个人感觉要做到一副效果好的图片要不断练习，打好一定的基础才可以。实训三可以说是将前面所学到的知识用来制作，这需要有一定的扎实基础。
Flash是自己喜欢的一门课程，本人也很用心来学，不过就是有点懒，缺少训练，虽然平时都有上一些论坛和看一些flash的教程，但还是不够勤快，所以还不能熟练运用flash，因此今后要持之以恒，不断练习才可以有所提高。
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7．参考文献
[1]姜素英.Flash产品造型设计经典[M].北京：人民邮电出版社，2004.1. [2]宫欣欣等.Flash CS2中文版平面创意设计经典案例 [M].北京：机械工业出版社，2007.1.
[3]王彦勋.广告设计与制作[M] .北京：中国轻工业出版社，2007.4.
[4]李洪发.Flash图形图像处理标准教程(CS4版)[M/DVD].北京：人民邮电出版社，2012.12.
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