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C、生物条件反射
D、操作性条件反射
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
5
班杜拉的研究只谈行为，不谈人的内在认知的。 正确答案：× 我的答案：×
1
认为人不是社会行动物而是群居动物的学者是（）。
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A、瓦根舍因 B、华生 C、阿德勒
D、赫胥黎
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
2
学者赫胥黎是哪个国家的？
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A、美国 B、英国 C、加拿大
D、意大利
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
3
从降生以后由一个生物性的人加入到社会中他是需要一个过程的 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分
4
人生来就具有情感性和社会性
正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分
5
与他人相处的方法自己摸索就可以知道
正确答案：× 我的答案：×
1
人的悲伤同情悲伤等情绪的发展是 ()
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A、固定的顺序 B、随意 C、递进
D、都不是
正确答案： A 我的答案：A得分： 33.3分
2
婴儿与大人最直接的接触是 ()
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A、抚摸 B、拥抱 C、亲吻
D、喂养
正确答案： A 我的答案：A得分： 33.3分
3
社会化是要儿童时期完成的过程（）。 正确答案：× 我的答案：×
1
人格包括几个方面
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A、一个 B、两个 C、三个
D、四个
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分
2
在人的成长过程中起到关键作用的是
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A、爸爸 B、妈妈
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C、祖父母
D、老师
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
3
角色借用论的代表人物是（）。
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A、查尔斯·库利 B、弗洛伊德 C、乔治米德
D、赫胥黎
正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分
4
人从出生就有自我的概念
正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分
5
现代社会人的依赖期变得比以前更长 正确答案：√ 我的答案：√
1
代际关怀与自我沉浸是第几阶段
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A、四 B、七 C、二
D、六
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
2
按照弗洛伊德的说法自我是分为几个部分
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A、两个 B、三个 C、四个 D、五个
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
3
艾里克逊认为心理发展一共有多少个阶段贯穿人的一生
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A、六个 B、七个 C、八个
D、九个
正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分
4
弗洛伊德更注重的是人的意识到的自我的发展 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分
5
弗洛伊德认为人的潜意识得到释放幸福感就会增加。（） 正确答案：√ 我的答案：√
1
根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段
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A、勤奋对自卑 B、角色认同对角色混乱 C、亲密与孤独
D、主动对内疚
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分
2
按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。
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A、规范操作阶段 B、规律操作阶段 C、熟练操作阶段
D、形式操作阶段
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
3
强调责任和权利的平衡的教养方式是（）
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A、专制型 B、权威型 C、放任型
D、放纵行
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
4
服从权威是学校的一种隐性教育
正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分
5
大众传媒对人的社会化没有影响。 正确答案：× 我的答案：×
1
人的幽默感是在（）阶段建立起来的
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A、青春期 B、青年期 C、中年期
D、婴幼儿期
正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分
2
“洗脑”是一种个体（）的过程。
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A、改变认知结构 B、再社会化 C、转变思维方式
D、转变行为模式
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
3
