遵义师范学院教案
课程名称 理论力学 授课班级 授课时间 授课教师 教学系部 物理系 教 研 室 理论物理
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绪论
一、理论力学是一门精确的学科：
二、理论力学研究的对象、任务、方法、内容。 三、理论力学发展简史：
四、牛顿力学(经典力学)的适用范围：
第一章：质点动力学 第一节 运动的描述
Ⅰ、计划学时 4学时 Ⅱ、教学准备 备课 Ⅲ、教学目的
解决物体机械运动过程中 （1）、如何确定质点空间位置。 （2）、怎样量度时间。
（3）、如何描述位置随时间的变化。
Ⅳ、重点难点
重点： 参考系 极坐标 自然坐标 点M的运动方程与轨道位移、速度、加速度
难点； 各坐标系中质点位置的矢量表示 Ⅴ、授课方式
分析、讲解 Ⅵ、教学过程 1.复习旧课
质点：只考虑物体的质量而忽略其形状大小。
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质点系：大量质点的集合。
刚体：物体在力的作用下不发生形变。（或：物体内任意两点间的距离在外力
的作用不发生改变=>刚体）。
2.讲授新课
§1.1运动的描述方法
一、 参考系：
所谓参考系，在确定质点的位置时，必须首先指明其位置是相对那一
个参考物体而言的，这个被指定的参考物叫参考系。 二、 坐标系
① 笛卡尔——直角坐标系M（x、y、z） ② 极坐标：M（r、θ） ③ 柱坐标 M（ρ、φ、z） ④ 球坐标 M（r、θ、φ）
???⑤ 自然坐标 M（??.n?b?）
3.归纳、小结
Ⅶ、板书计划 1、新课、推导 2、新课、推导 3、新课、推导 4、草图、结论 3
Ⅷ、作业布置
P100 1、2.、4、5. P101-102 1、3、4.
Ⅸ、课后小结
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第二节 速度、加速度 第三节 平动参照系
Ⅰ、计划学时 4学时 Ⅱ、教学准备 备课 Ⅲ、教学目的
1、掌握各坐标系中速度、加速度的矢量、分量表达式及其应
用。
2、掌握各坐标系中速度、加速度的合成。 Ⅳ、重点难点
重点：极坐标、自然坐标中的速度、加速度 速度、加速度的合成
难点；极坐标、自然坐标中的速度、加速度的应用 速度、加速度的合成的应用
Ⅴ、授课方式
分析、讲解、举例 Ⅵ、教学过程 1.复习旧课
路程、位置矢、位移、速度、加速度 2.讲授新课
一、
直角坐标系中的速度，加速度分量式、运动方程。
?1drt二、 极坐标系中的速度加速度的分量式：
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2三、 自然坐标中的速度，加速度的分量表达式
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