重庆南开中学初2016届九年级(上)阶段测试(一)
语文试题
本试卷满分150分，考试时间120分钟。
一、语文知识及运用(30分)
1．下列词语中加点字的注音全部有误的一项是(3分) ( ) A．俘(fǔ)虏 B．狩(shòu)猎
慷慨(kài) 逮(dǎi)捕
骸(hài)骨
繁弦(xuán)急管
枯涸(h?) 多姿(zī)多彩 绰(chuò)号
抖擞(sǒu)精神
C．诅(zǔ)咒 酝酿(yùn)
D．倔(jua)强 呵(kē)责 贮(chǔ)蓄 絮(xù)絮叨叨 2．下列词语书写错误两处的一项是(3分) ( ) ．．．．A．合睦 宣腾 瘦骨麟峋 宽弘大量 B．啜泣 葱茏 头晕目炫 难以厄制 C．滑稽 伶仃 孪生兄弟 一页孤舟
D．雏形 寂寥 踉踉跄跄 各得其所 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(3分) ( ) ．．
A．中考追在眉睫，小明还沉溺于上网打游戏，妈妈说他简直不可救药。 ．．．．
B．在图书馆失火的消防演习现场，浓烟滚滚，警铃大作，但少有读者惊慌失措，大家都快速向大．．．．门跑去。
C．在野营生存训练中，一组队员丢失随身水壶，当他们终于找到一条小溪时，捧起溪水如饮仙露．．琼浆。 ．．
D．我的同桌这个暑假认真读了二十本书，写了一大本读书笔记，真是骇人听闻，我佩服极了。 ．．．．4．下面的句子都进行了修改，全是因修辞而修改的一项是(3分) ( )
①在大海中一只船航行，最重要的是要辨清前进的方向。(将“在大海中”移至“一只船”后) ②青少年们是美好而又一去不可再得的，是将来一切光明和幸福的开端。(将“青少年们”改为“青少年时期”)
③含羞的春阳只轻轻的，从薄云里照出一些柔和的光线。(将“照”改为“探”)
④与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，反而仔仔细细地背诵三百首诗。(将“反而”改为“不如”)
⑤黄河流水，是我沸腾的血液；黄土高原，是我坚实的胸膛；黄山劲松，是我在挺直脊梁。 (将“我在挺直脊梁”改为“我挺直的脊梁”) A．①② B．②④ C．③④ D．③⑤
5．下列关于文学常识的表述不正确的一项是(3分) ( )
A．朱自清是我国现代散文家、诗人、学者，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。他的《春》满贮诗意，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天图画，赞美了春的创造力和带给人们的无限希望。
1
B．西汉史学家、文学家司马迁以毕生精力著成我国第一部国别体通史《史记》，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C．《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的作品，这篇童话深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，褒扬了天真烂漫的童心。
D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，作品生动地塑造了唐雎这一人物形象。唐雎以凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史长河中熠熠生辉。
6．将以下6个句子重新排列组合，排列组合最连贯的是(3分) ( ) ①经典不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。 ②譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。
③正因如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。 ④认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。 ⑤什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典。
⑥真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。 A．③⑥⑤②④① B．④②⑥⑤①③ C．①⑥③⑤②④ D．⑤①⑥③②④ 7．请为这则新闻拟写标题。(28字以内)(3分)
近日，第七届大学生“国学达人”挑战赛正在紧锣密鼓地进行中。比赛中，主办方选取四书五经、唐诗宋词、传统文化知识等内容来考察学生对国学经典的了解，培育和滋养学生的文明素质。
该活动在各大校园中掀起了一阵国学热潮。自各校全面开展传统文化教育以来，国学已普遍走进校园、走入课堂，经典活动开展得有声有色，形成了人人自觉“诵经典、悟经典、行经典\的良好氛围。学生们积极参加展诵、午写、诵读比赛、心得评比，真正在生活中诵读国学经典，在国学经典中感受生活。 28 8．综合性学习(9分)
某校近期将举办“致敬国学”主题活动，以下是前期搜集到的部分资料。
材料一：国学又称为中国学。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济、书画、音乐、建筑等诸多传统学术文化。二
2
十世纪二十年代，张之洞等人为了与西学相对，提出“中学”(中国固有之学)这一概念。
材料二：国学强调尊道、贵德、仁义、自然、人文、教化、节俭、谦下、自强、不息等精神理念。诵读这些文化经典，接受优秀传统文化的熏陶滋养，可以继承和弘扬中华传统文化精华，提升文化素养与道德修养，从而丰富心灵并健全人格。
材料三：我本人幼年背诵了不少诗文，直到成年能够较深刻地回味这些诗文的含义时，禁不住以万里漫游来寻找这些诗文的述实地和写作实地。真是感受无限。这种诵读和重温，在一定程度上决定了我们是文化意义上的中国人。
——余秋雨(文化学者)
七十多年来。在人生旅途中经历了多种阴晴圆缺、悲欢离合以后，才逐渐体会到幼年所诵读的“高处不胜寒”和“鸿飞那复计东西”等名句的真义，也才认识到“真堪托死生”和“犹恐相逢是梦中”是何等厚重的诗句。
——杨振宁(物理学家)
(1)何谓国学?根据材料一，请你用简洁的语言给“国学”下定义。(2分)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (2)此次主题活动设有国学经典诵读比赛，结合材料二，请你为该比赛拟写一则标语(至少使用一种修辞)。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)阅读材料三并思考，哪一句古代经典诗文也曾在某一时刻引发过你的人生感慨?写下这句诗文及其作者(本试题涉及的诗文除外)，并联系当时具体情境分析它带给你的影响。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。
编辑：重庆名校资源库刘微莉(10分)
9．古诗文默写。 (10分，每空1分)
(1)过尽千帆皆不是，___________________。
(温庭筠《望江南》)
3
(2) ___________________，欲语泪先流。 (3)锦帽貂裘，___________________。
(李清照《武陵春》)
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫
(4)了却君王天下事，___________________。 赋壮词以寄之》)
(5) ___________________， 左臂悬敝筐。 (6)薄雾浓云愁永昼，___________________。
(白居易《观刈麦》) (李清照《醉花阴》)
(7)陛下亦宣自谋，___________________，___________________。 (诸葛亮《出师表》) (8)《渔家傲》中使用典故，形象地写出人物因没有建功报国而思乡不得归的矛盾心理的句子是：___________________，___________________。 (二)阅读《出师表》节选，完成文后10-13题。
编辑：重庆名校资源库刘微莉(15分)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，．以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫．中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ．
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营．中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人．远贤臣。此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 10．解释下列加点的词。(4分) (1)论其刑赏( ) (2)以遗陛下( ) ．．(3)悉以咨之( ) (4)性行淑均( ) ．．
11．下面对选文的理解和分析不正确的一项是(3分) ( ) ．．．
A．阅读选文应该着眼于“出师”这个词，也就是说，选文主要是诸葛亮对出师后国内政事的安排。
4
B．本文是表文中的代表作。“表\是古代向帝王陈情言事的一种文体。
C．选文部分在谈论形势和治国建议的过程中始终贯穿一条线索，就是希望后主能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。
D．这一部分寓情于叙，诸葛亮殷殷劝说后主继承先帝遗志，向后主提出三条建议。 12．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(2分)
_____________________________________________________________________________________ (2)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 (2分)
_____________________________________________________________________________________ 13．选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?请简要概括。请任选一条建议结合你的个人经历谈谈它的现实意义。 (4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面一篇文章，回答文后14-18题。
编辑：重庆名校资源库刘微莉(21分)
无事此静坐
汪曾祺
①我的外祖父治家整饬，他家的房屋都收拾得很清爽，窗明几净。他有几间空房，檐外有几棵梧桐，室内有木榻、漆桌、藤椅。这是他待客的地方。但是他的客人很少，难得有人来。这几间房子是朝北的，夏天很凉快。南墙挂着一条横 幅，写着五个正楷大字： ②无事此静坐
③我很欣赏这五个字的意思。稍大后，知道这是苏东坡的诗，下面的一句是： ④一日当两日
⑤事实上，外祖父也很少到这里来。倒是我常常拿了一本闲书，悄悄走进去，坐下来一看半天，看起来，我小小年纪，就已经有一点儿隐逸之气了。
⑥静，是一种气质，也是一种修养。诸葛亮云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”心浮气躁，
5
是成不了大气候的。静是要经过锻炼的，古人叫做“习静”。唐人诗云：“山中习静朝观槿，松下清斋折露葵。“习静”可能是道家的一种功夫，习于安静确实是生活于扰攘的尘世中人所不易做到的。静，不”是一味地孤寂，不闻世事。我很欣赏宋儒的诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”唯静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致。静是顺乎自然，也是合乎人道的。
⑦世界是喧闹的。我们现在无法逃到深山里去，唯一的办法是闹中取静。毛主席年轻时曾采用了几种锻炼自己的方法，一种是“闹市读书”。把自己的注意力高度集中起来，不受外界干扰，我想这是可以做到的。
⑧这是一种习惯，也是环境造成的。我下放张家口劳动。和三十几个农业工人同住一屋。他们吵吵闹闹，打着马锣唱山西梆子，我能做到心如止水，照样看书、写文章。我有两篇小说，就是在震耳的马锣声中写成的。这种功夫，多年不用，已经退步了，我现在写东西总还是希望有个比较安静的环境。但也不必一定要到海边或山边的别墅中才能构想。
⑨大概有十多年了，我养成了静坐的习惯。我家有一对旧沙发，有几十年了。我每天早上泡一杯茶，点一支烟，坐在沙发里，坐一个多小时。虽是端然坐，然而浮想联翩。一些故人往事、一些．．．．声音、一些颜色、一些语言、一些细节，会逐渐在我的眼前清晰起来、生动起来。这样连续坐几个．．．．．．早晨，想得成熟了，就能落笔写出一点东西。我的一些小说散文，常得之于清晨静坐之中。曾见齐白石一小幅画，画的是淡蓝色的野藤花，有很多小蜜蜂，有颇长的题记，说的是他家乡的野藤。花时游蜂无数。他有个孙子曾被蜂螫，现在这个孙子也能画这种藤花了，最后两句我一直记得很清楚：．“静思往事，如在心底。这段题记是用金冬心体写的，字画皆极娟好。“静思往事，如在目底””。我觉得这是最好的创作心理状
态。就是下笔的时候，也最好心里很平静，如白石老人题画所说：“心闲气静时一挥。”
⑩我是个比较恬淡平和的人，但有时也不免浮躁，最近就有点儿如我家乡话所说“心里长草”。我
6
希望政通人和，使大家能安安静静坐下来，想一点儿事，读一点儿书，写一点儿文章。 选自《现
当代名家散文选》有删改
14．本文引用苏东坡诗歌“无事此静坐”为标题，有何妙处?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．阅读文章，回答问题。(6分) (1)一些敌人往事、一些声音、一些颜色、一些语言、一些细节，会逐渐在我的眼前清晰起来、生．．．．．．．．．．
编辑：重庆名校资源库刘微莉动起来。(句中五个“一些”连用，有重复之嫌吗?为什么?)(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)画的是淡蓝色的野藤花，有很多小蜜蜂，有颇长的题记，说的是他家乡的野藤，花时游蜂无数。 ．(请品析加点词的表达效果。)(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．请结合文章谈谈“静”的内涵。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17．请结合原文分析，汪曾祺与齐白石在创作上有什么共通之处?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18．曾有位作家认为：无事此静坐。这是不能实现的。因为：首先，得无事。我们忙碌整日，在结束一天工作学习后，躺在床上，心里有事，则仍不能称之为无事。况且我们还会给自己找事：看电影、玩游戏、听音乐??我们已经不习惯于无事了。而静坐，更难。现在街道上那是噪音的天下。住处也常常有各种杂音。公园、书店，那也是不行的。噪音无处不在。 请你举例反驳这一观点，并陈述理由。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文章，完成19—23题。
编辑：重庆名校资源库刘微莉(19分) 蝴蝶破茧
①你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程。才让蝴蝶的翅膀强壮，最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来，它的身体很臃肿，翅膀小的可怜，不管它怎么努力，也
7
无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平，让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞翔。 ②同样，对于人类来说，压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们的前进的动力，还会促使我们在工作中发挥最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。
③过度心理压力会导致一定的不良生理反应。当你站在高高的讲台上，面对台下黑压压的人群．．．准备发表演讲时，你可能会感觉到心跳加速、呼吸急促、手心出汗，这就是压力造成的躯体反应。心理压力可能导致肌肉紧张、出汗以及疲倦、恶心等现象。在一段时间之内，比如你在准备一次重要的考试期间，持续的压力还会导致情感和身心状态的变化，比如精神紧张、心神不宁、动作迟缓、消化不良等。长期的压力还可能导致胃渍疡等慢性疾病的发作。
④过度的心理压力还间接引起了严重的经济损失和社会影响。在美国，每年有3000亿美元的损失都是由压力造成的，欧盟每年也因工作压力太大，丧失20％的劳动力。我国每年至少有25万人自杀、自杀未遂200万人，因各种心理压力、心理问题导致的自杀成为15-34岁人群死亡的首要原因。
⑤那是不是存在没有压力的极乐世界呢?
⑥事实上，完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形，那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为，没有压力本身就是一种压力，它的名字叫做“空虚”。那是一种比死亡更没有生气的状况，一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。为了消除这种空虚感，有一些人甚至选择了极端的举措，例如吸毒，来寻找压力或寻求刺激，并付出了惨痛的代价。
⑦由此可见，过高或过低的心理压力水平都不可取。那么，什么样的压力水平时人的发展最为有利呢?当压力与你的生活相协调。它可以让人维持警醒、敬畏的心态。形成自我保护机制。并产生催人奋发向上的动力。
8
⑧心理学研究表明，一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒U型，
___________________________________；_________________________________。比如，对自己期望水平过低、压力不足的学生，会表现为动力不足，不努力学习，从而抑制了他们潜能的发挥。而对自己期望过高、压力过高的学生。他们的大脑活动水平也会受到抑制，影响正常水平的发挥。这部分学生需要调节自己的压力水平，减轻心理压力。
⑨因此，我们需要将压力控制在适当的水平。懂得压力管理对青少年的心理健康和身心发展非常重要。当心理压力过大的时候，我们也需要做出适当的调节。
⑩如何减轻心理压力呢?首先可以通过生活途径来调节。比如，听放松的音乐，积极参加体育运动，晚餐时吃清淡的食物，睡前泡个热水澡、换上宽松的衣物，将室内灯光调成暖色，改善睡眠质量等等。在时间、精力允许的情况下，看电影、绘画、出门旅行等都是排解压力的良好方式。 ?其次，可以通过冥想放松法来减轻压力。冥想放松法是将自己的精神集中在某个物体或活动上，使身体和心灵宁静，同时使你感到精力充沛，头脑清醒。冥想的技术有多种多样，其效果都是类似的。冥想可以使心率放慢、血压下降、肌肉紧张得到缓解，从而减缓心理压力。
?最后，应该主动寻求家人朋友等“社会支持”。社会支持是指人们之间建立亲密的、积极的相互支持关系，这种支持会成为陌生压力事件的缓冲器，有利于人们的健康。当你把问题向亲友甚至心理医生等专业人士倾诉出来以后，压力就会被释放出来，这种分享会产生令人难以置信的帮助。
9
?生活中的压力无处不在，但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当，那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶，当它最终破茧而出的时候，就能煽动强壮有力的翅膀，自由地飞向天空！
19．选文第一段能否删去，为什么?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20．过高和过低的心理压力会造成哪些不利影响?请分条表述。
编辑：重庆名校资源库刘微莉(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21．请根据上下文和图表提示，为第⑧段空格处补充恰当的内容。
编辑：重庆名校资源库刘微莉(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22．文中第③段画线句中的加点词“一定的”能否去掉?为什么?
编辑：重庆名校资源库刘微莉(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23．请写出第④段画线句所使用的说明方法，并选择其中一种分析作用。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、作文(55分)
24．下面两题，选做一题。(55分)
编辑：重庆名校资源库刘微莉
要求：①内容具体，有真情实感：②除诗歌外，文体不限；⑨不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：⑤不得抄袭。 (1)请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。 题目：告别______________
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
10
重庆南开中学初2016届九年级(上)阶段测试(一)
语文试题参考答案
一、1、A 2、B 3、D 4、D 5、B 6、B
7、弘扬经典，举行第七届大学生“国学达人”挑战赛。
8、（1）国学指与西学相对的以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。
（2）示例：诵读文化经典，弘扬民族精神。（对偶）
（3） 示例：苏轼《水调歌头》：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.(抒人生无常之感)晏殊《浣溪纱》：无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来。等，先列举诗文，然后联系自己生活实际，言之成理即可。 二、（一）9、（1）斜晖脉脉水悠悠。 （2）物是人非事事休。 （3）千骑卷平岗。 （4）赢得生前身后名。 （5）右手秉遗穗。 （6）瑞脑销金兽。
（7）以诹善道，察纳雅言。
（8）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（二）10、（1）惩罚 （2）给予 （3）询问 （4）善 11、A
12、（1）不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠诚进谏的道路。 （2）亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。 13、提出了三条建议：开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞
示例：广开言路、赏罚公平的现实意义：争取民心、吸引人才、安定政治，尽量给下面创造发表意见的条件。目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。
亲贤远佞的现实意义：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，
11
任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义。
三、（一）14、以凝练精辟的诗句概括整篇文章，可以起到言简意赅、画龙点睛的作用，同时可以彰显作者的文化底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气，激发了读者的阅读兴趣。 15、（1）五个“一些”的连用，虽然重复但是并不啰嗦，因为五个“一些”就更能体现出我每天早上静坐浮想联翩想到的之多。
（2）本来鱼在水中才能称为游，这里把蜂当做鱼来写。“游”的动作写出了蜜蜂在野藤花中采蜜自由自在飞舞的情态，显得生动形象。
16、文中汪曾祺先生所说的“静”有排除外界干扰，保持恬淡平和的心态静心做事的意思，也有祈愿社会安定让人民安居乐业的意思。
17、他们都是在心态平和的状态下进行文学和绘画的创作，心静是他们最好的创作状态。 18、先表明观点，在陈述理由。示例：我认为这个作家的观点是错误的。因为汪先生“无事此静坐”的观点更多的是指我们在生活中要排除外界的干扰，才能让自己静心做事。 （二）19、选文第一段不能删去，此段用美丽的蝴蝶在适当的压力下破茧而出自由飞翔的例子，引出文章的说明对象“压力对人类产生的影响”，激发了读者的阅读兴趣。 20、（1）导致一定的不良生理反应，对健康不利。（2）间接引起严重的经济损失和社会影响。
21、示例：即中等强度的动机活动绩效最高，而动机水平过低与过高，都会导致活动绩效水平下降。
22、不能去掉。“一定的”是表示限制的词语表明某个程度的意思，用在文中表明“过度的心理压力会导致人某种程度的不良生理反应。”体现了说明文语言的准确性。 23、采用了举例子和列数字的说明方法。列举美国每年因压力造成的损失金额和欧盟每年因工作压力造成丧失劳动能力的比例。准确具体的说明了过度的心理压力间接引起严重的经济损失和社会影响的特点。 四、参考中考作文评价标准。
12
