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Unit 9 My favorite subject is science.
教材解读
本单元主要谈论喜好，说明理由。由此引发学生对于各个学科的认识和了解，并喜爱这些学科。由自己喜爱的学科引出自己的理想，明确自己要为理想而奋斗。并引出其他的一些爱好。
单元目标
一、知识与技能
1. 认识各个学科。
2. 能说出喜爱各个学科的理由并由此掌握一些形容词。 3. 说出自己的理想并为此而奋斗。
4. 会用不同的疑问词what、why、who、when等提问并回答。 5. 了解其他同学最喜欢的学科，加强同学间的交流，增进感情。 6. 培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学的热情。 二、过程与方法
看图片、看视频、听录音、对话、表演、游戏、小组活动等。 三、情感态度与价值观
通过本单元的学习，培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学的热情。并通过了解其他同学最喜欢的学科，加强同学间的交流，增进感情。
教法导航
精讲多练，坚持以学生为主体的原则 学法导航
多读善思，小组合作学习。 课时支配
第1课时：Section A 1a-2d 第2课时：Section A 3a-3c 第3课时：Section B 1a-2c 第4课时：Section B 3a-3c
第1课时 Section A 1a-2d
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教学目标 一、知识与技能
1. 掌握词汇：
(1) school subjects: science, math, music. (2) adjectives of quality: interesting, relaxing. 2. 掌握句式：
(1) ——What’s your favorite subject?
——My favorite subject is ... (2) ——Why do you like ...?
——Because it’s ...
3. 谈论喜欢的学科并表述理由。 二、过程与方法
设疑激趣，通过图片和视频激发学生的兴趣和求知欲，引导学生主动探索知识。 三、情感态度与价值观
通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
教学重点
1. 掌握目标词汇和短语，掌握重点句子。
2. 培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。 教学难点
1. 主动探索知识，小组讨论疑难点，自主解决。
2. 培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。 教法导航
利用图片和视频激发学生的兴趣和求知欲，通过小组讨论解决疑难点。通过活动和游戏巩固所学知识。
学法导航
自主探索，小组合作解决问题。 教学准备
图片、视频、多媒体。 教学过程
Step 1: Greetings
Greet the students as usual. Step 2: Presentation
1. 写出至少6个关于学科的词。 2. 搜集文中出现的形容词。
3. 通过预习，讨论你能填写下列句子吗？ 2
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(1) 你最喜爱的科目是什么？ What’s your_________ ________? (2) 我最喜爱的科目是科学。 My favorite subject _______ _______. (3) 你为什么喜欢音乐？ ________ do you ________ music? (4) 因为它有趣。 ________ it’s ______________. (5) 她最喜爱的科目是什么？ What’s _________ favorite subject? (6) 他为什么喜欢体育？ Why does _______ like ________? Step 3: Practice
1. Watch a short video of different subjects and get the students to say what they are. 2. Show the pictures of different subjects and practice the dialogues: (1) ——What’s your favorite subject?
——My favorite subject is ... (2) ——Why do you like ...?
——Because it’s ... Step 4: Pair work
1. Get the students to practice the dialogue in pairs. 2. 询问最喜欢的事情，用favorit。
3. 最喜欢的，除了favorite，我们还可用短语like ... best。 What subject do you like best? 你最喜欢的是什么学科？ Why do you like English best? 为什么你最喜欢英语？ Step 5: Practice
Work on 1a Match the words with the pictures. 看图示写出学生们在上什么课。
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______________ ______________ Step 6: Listening
Work on 1b Listen and circle the subjects you hear in 1a. Work on 2a Listen and put the conversation in order.
Work on 2b Listen and match the subjects you hear with the description. Step 7: Group work
Work in groups and practice the dialogue like this: A: What’s your favorite subject? B: Science.
A: Why do you like science? B: Because it’s interesting. Step 8: Writing
看下面的课程表填空
Monday Tuesday Wednesday 1 数学 语文 英语 2 语文 英语 数学 3 英语 数学 科学 4 音乐 微机 生物 5 历史 政治 美术 6 地理 体育
My favourite day is ____________, because I have ____________.I like __________.I think it’s ____________.
Step 9: Homework
以My favourite subject为题写一篇短文。短文必须包含以下内容: 1: What’s your favourite subject? 2: Why do you like it?
3: When do you have your favourite subject? 课堂作业
用合适的词填空，补全对话:
1. A: What is (1) favorite (2) ？ B: (3) favorite (4) is art. A: Who is (5) art (6) ？ 4
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B: (7) art (8) is Mrs. Mendoza. 2. A: What is her (9) subject ? B: Science.
