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第29课时 空气(一)
一、空气的主要成分
考点1 说出空气的主要成分 a 1．空气是一种________。
2．空气的成分(体积分数)：氧气占________，氮气占________，稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质共占1%。21*cnjy*com
考点2 举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用 b
1．氮气：可用于充填灯泡，延长灯泡的使用寿命；用于食品的防腐、保鲜；是制造化肥、炸药的原料；医疗上可用作冷冻剂。
2．稀有气体：用作__________，制作__________；医疗麻醉。
1．(2016·绍兴)下列利用空气某成分物理性质的是( ) A．氧气可以供给呼吸 B．氮气可以制造化肥 C．干冰用于人工降雨 D．稀有气体用作保护气
二、氧气
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考点3 概述氧气的主要物理性质及化学性质 b 1．氧气的物理性质
常温下，氧气是一种____________的气体，________溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气________。液态氧呈__________，固态氧是雪花状的____________固体。
2．氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较________的气体，能支持燃烧(但不能燃烧)，有较强的________性。21教育网
考点4 知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物 a 物质 磷 反应现象 产生大量____________ 发出________，生成能使澄清石灰水变________的气木炭 体 空气中燃烧发出__________火焰，氧气中燃烧发出硫 __________火焰，生成有__________气味的气体 氢气 铁 镁 纯净的氢气在空气中燃烧，产生__________火焰 剧烈燃烧，____________，生成________固体 发出______________，生成白色粉末 化学方程式 4P＋5O2=====2P2O5 点燃点燃C＋O2=====CO2 S＋O2=====SO2 点燃点燃2H2＋O2=====2H2O 3Fe＋2O2=====Fe3O4 2Mg＋O2=====2MgO 点燃点燃考点5 说明氧气的实验室制备及检验方法 b 反应原理 实验装置 (1)______________(因氧气不易溶于水) 收集方法 (2)________________(因氧气密度比空气大) 验满方法 检验方法 注意事项 以下(分液漏斗则不必) (3)实验完毕，先移走导气管，再移走酒精灯；(4)将带火星的木条放在集气瓶口，木条________(向上排空气法) 将带火星的木条放在集气瓶中，木条复燃 长颈漏斗末端要伸到液面(1)试管口略向下倾斜；(2)铁夹夹在试管中上部； _________________________ ______________________ 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 |
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用KMnO4制O2时，试管口放一团棉花。 考点6 说明氧气的用途及与其性质的关系 b 氧气：供生物呼吸；支持燃烧等。
2．(2016·衢州)实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是( )
△
3．(2016·嘉兴、舟山)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有 ________________________________________________________________________。 (2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是__________________，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式________________________________________________。
三、催化剂
考点7 知道催化剂的概念 a
在化学反应中，能改变其他物质的化学反应________，而本身的________和____________在化学反应前后都____________的物质叫做催化剂。在工业上，催化剂也叫触媒。
考点8 知道催化剂在化学反应中的作用 a
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1．催化剂有“一变二不变”：一变(改变化学反应速率，不一定加快)；二不变(自身的________和____________不变)。www.21-cn-jy.com
2．我们不能说二氧化锰是催化剂，应该说某一种物质在某个反应中是催化剂。
4．(2015·桂林)关于反应2KClO3=====2KCl＋3O2↑的说法，错误的是( ) △A．MnO2作该反应的催化剂 B．MnO2的质量随着反应减少 C．MnO2加快KClO3的分解速率 D．MnO2的化学性质没有改变
MnO2
四、燃烧和缓慢氧化
考点9 举例说出缓慢氧化现象 a
缓慢氧化：速度缓慢、不易觉察、没有发光但有发热的一种氧化反应，如橡胶制品的老化、金属的生锈、生物呼吸、食物的腐败等。
考点10 列举剧烈氧化的现象 a
1．燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生发光发热的剧烈的____________。 2．爆炸：在有限空间内____________。如火药爆炸。 考点11 知道可燃物燃烧的条件 a
可燃物燃烧条件：①可燃物与________(或空气)充分接触。②温度达到可燃物的__________。
考点12 描述常用的灭火方法及原理 a
灭火方法及原理：隔绝________、降低温度至__________以下、撤离__________。 考点13 列举火灾自救的一般方法 a
1．浓烟密布时，应匍匐前进，并用湿毛巾掩盖口鼻； 2．用湿毛巾等物品塞住门和窗缝隙； 3．在窗前呼救。
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5．(2016·绍兴)如图实验说明，燃烧需要的条件是( ) A．有可燃物 B．有助燃剂
C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触
6．(2016·宁波)宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。
(1)灭火毯的灭火原理是______________________________________。 (2)请你推测，制造灭火毯的材料应具有________等特性。
(3)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭火毯前应先______________，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。
高频点1 氧气的性质和用途
★例1 (2016·苏州)下列关于氧气的说法正确的是( ) A．液态氧可用作火箭的助燃剂 B．氧气在空气中的体积分数为78% C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
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★1.(2015·鄂州)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( )
A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以支持燃烧
高频点2 空气中氧气含量的测定
★例2 (2016·烟台)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )21*cnjy*com
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足 D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
★2.(2015·烟台)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是( )
A．铜粉用量的多少，会影响实验结果 B．实验结束后冷却到室温才能读数 C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应
D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积
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高频点3 氧气的制取
★例3 (2016·台州)资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快、所需时间短。2-1-c-n-j-y
(1)小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是___________________________________________________。
(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误。
________________________________________________________________________。 (3)采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。(假定两种方法H2O2均完全分解)
★3.下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是( )
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥
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高频点4 燃烧的条件
★例4 (2015·日照)如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是( )
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
4．(2014·苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是( )
A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气
C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D．现象②说明红磷不是可燃物
【提醒】掌握了可燃物燃烧的条件，要会根据物质燃烧需要的三个条件去分析具体的实验现象，特别注意物质燃烧所需的三个条件缺一不可。
★例5 (2015·北京)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒
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