密封D、普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》是写于诗人被流放的日子。
6.下列句子中的成语使用不当的一项是（ ）（2分）。
南坪中学2011-2012学年度第二学期第一次检测试题（卷） A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。 C．骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是正确的学习态度。
D．周伟燕同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。 A卷 B卷 7.下面句子有语病，请在原句上加以修改（不改变原意）（2分） 题号 一 总分 二 三 四 五 六 七 ①一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。 得分 ②《水浒传》这部小说对我是再熟悉不过了。
座位号
----------- --------------- - --------------- 七年级语文试题
号 场 线考 ----------------- 内 号 考 ------------------ 不 ---------------- 准 名 姓 ---------------- 答 ---------------- 题 - 级 班 ------------------ 8.名句默写。（10分）
A卷
①峨眉山月半轮秋，______________。（李白《峨眉山月歌》）
得分 评卷人 （100分）
②正是江南好风景，______________。（杜甫《江南逢李龟年》）
③春蚕到死丝方尽，______________。（唐·李商隐《无题》） ④春风又绿江南岸，______________。（宋·王安石《泊船瓜州》）
一、基础知识积累与运用：(26分) ⑤深林人不知, 。 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) ⑥《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是_____________________。
他正向古代典jí 钻探，有如向地壳寻求宝zàng 。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥⑦古往今来，不少的文人骚客吟诵过黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古今诗词（至少两句）。 坚，越坚，钻得越qiè 而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，______________________________________________________________________ 一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救jì 的文化药方。 2.⑧思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声， ”是李白听笛声荡漾起的满下列加横线字注音完全正确的一项是（ ）。 （2分） 腹乡思；“愿驰千里足， ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；A 哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hàn) 九曲连环（q?) “ ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。 B 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（q?） 脑髓suì C 救济（jì） 憎恶（zēng） 嫉妒jí 环谒yè D 确凿（zuó） 气氛（fēn） 泥泞（níng） 讪笑shàn 得分 评卷人 二、文言文阅读（共23分） 3.没有错别字的一组是（ ）（2分） （一）阅读《伤仲永》完成文后题目（13分） A.肃静 崎岖 斑谰 亘古 B.紫滕 丰饶 土壤 雄健
C.延绵 屏障 污秽 默契 D.耻辱 懊诲 蚱蜢 阻抑
伤仲永
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
金溪民方仲永，世隶耕。未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其
A、通过这次春游，使众多同学开阔了视野。
名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，
B、能否合理安排时间，是考试取得成功的关键。
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
C、春天的平潭，是美丽的季节。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，
D、我是一名合格的中学生。
还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
5.下列说法不完全正确的是（ ）。（2分）
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至
A、《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满
也。彼其受之天也，如此其贤也。不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为
着童真童趣。
众人而已耶？
B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起
9.请找出下列加横线的词语用法不同的一项。（ ）（2分）
伏，跌宕有致。
A父利．其然也 B 邑人奇．之 C、《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对C 日扳仲永环谒．．于邑人 D 稍稍宾客．．其父 祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。 10.下列朗读停顿不正确的是（ ）（2分） 1
A借旁近/与之 B其诗/以养父母、收族为意
C父/利其然也 D余闻之/也久 。 11.请将下列文言句子翻译成现代汉语。（4分） 18.木兰是中国的巾帼形象，这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？（2分） （1）、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 。 _______________________________________________________ （2）、卒之为众人，则其受于人者不至也。 三、现代文阅读（11分） 得分 评卷人 _______________________________________________________ 阅读下面文章，完成第19--22题。
12.方仲永的的变化经历了哪几个阶段。（用原文回答，3分） _________________________________________________________________________ 最美的善举
_________________________
⑴从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。 13.读了《伤仲永》，你感受到了什么？请结合自己的生活体会，来谈谈自己的体会。（2分）
⑵男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人__________________________________________________________________________
的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃__________________________________________________________________________
肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的（二）阅读《木兰诗》完成文后题目（10分）
猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 木兰诗
⑶每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有， 卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
⑷同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。 卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
⑸1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女
靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里总忘不了说声“谢谢”。
⑹1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。 足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
⑺一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：
抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的同行十二年，不知木兰是女郎。
男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
愿意按一元一个买他的。 14.指出这首诗中至今流传的两个成语。（2分）
⑻1号床的男人笑了笑，没说什么。
⑼几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床15.翻译下列诗句。（2分）
的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有①旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
多少要多少。
⑽1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最②脱我战时袍，著我旧时裳。
多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
⑾有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再16. ⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）（2分）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，加上一袋鲜奶。
⑿这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。 A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶
⒀我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻
17.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写的比较粗劣？（2分）
2
⒁婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
⒂后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子” 手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
⒃等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！ -----------⒄“苏大哥，这??”
- 密 ⒅他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多??” ⒆“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
⒇“嘿嘿??”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆 ．．，“看那一家怪不容易的。大 --------------- 忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”
封 (21)我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式．．．．．
帮助1号床的病友。 (22)那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖?? 号19. 第21段中“这样的方式”是指什么方式？（2分）
---------------场 线考 20．简要赏析第3段划线句子。（可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析）（3分）
21．结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（3分）
-----------------他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆 内．．。 22．请结合文章具体内容，对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。（3分） 号 考 ------------------ 得分 评卷人 四、作文（40分） 不 23. 生活是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我 们微笑时生活也在微笑。微笑是对他人的尊重，是对自己的鼓励，也是对生活的 尊重。生活虽然困难重重，常有风吹雨打，但只要我们面对微笑，风雨兼程，我 ----------------们依然能够掌握自己的方向盘，走好自己的路。带着微笑出发，生活将没有不可能；带着微笑出发， 准 你就是生命的主宰着。 名 请以：“带着微笑出发”为题，自选角度，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外文体不限。
姓 ---------------- 答 ---------------- 题 - 级 班 ------------------ 3
D．虽死犹存（还，仍然） ．
25．翻译下列两个句子。（4分） ①人而不学，则何以成?
②暗则缕麻蒿以自照。
26．本文具体表现了任末的什么精神品质。从文中找出一个成语，并解释其意。（3分） （二）诗词鉴赏（6分）
①
丰乐亭游春（其一） 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 27．诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点？（3分）
28．“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
得分 评卷人 六．现代文理解（17分）
有一种爱叫相依为命
孙道荣
35岁的熊明强，是躺在母亲的背篓里长大的。
熊明强是父母亲的第一个孩子，他的出生给这个贫穷的家庭带来了短暂的快乐，紧接着命运就把他们推向了苦难的深渊。因为先天畸形，他的四肢没有骨骼，这意味着他永远长不大，永远不能走路。35岁了，他的身高只有80厘米，体重也只有26公斤。
每天无论是下地干活，还是上街串门，65岁的老母亲，都会将熊明强小心翼翼地放进背篓，背在身上，然后一起出门。在重庆巴南区南彭镇鸳鸯村泥泞坎坷的山路上，你经常能够看见这样一幕：一位身穿蓝色粗布外套、脚穿解放鞋，身体瘦弱的老妇人，背着一个小背篓，背篓里装着一个面相30多岁、身高却只有几十厘米的男子，“嘿哟，嘿哟”，缓慢而吃力地走在路上。
躺在母亲的背篓里，熊明强看到最多的，是母亲的后脑勺。有一天，他惊讶地看见，母亲头上出现了第一根白发，那是连母亲自己都没有注意到的。这个发现，让他难过不已。那时候，母亲还非常年轻，村里像母亲这个年纪的女人，都显得格外秀气漂亮。他想帮母亲拨下来，母亲却摇摇头。就像夜里_______样，没几年，母亲的头发就突然变得花白了，像霜打的一样。他已经无法数清白发有多少根了，他很伤感。母亲反而笑了，天下还有哪个儿子，会留意到自己妈妈头上的第一根白发呢?
躺在母亲的背篓里，熊明强明显地感觉到，母亲的背篓，在慢慢地倾斜。他的重量，加上背篓自身的重量，接近60斤。这个重量，一个成年男子背着都会感到吃力。以前，母亲背着他下地于活，因为山里的地，离家很远，所以，走着走着，累了的母亲，腰就会慢慢弯下来。母亲的腰一弯曲，他就知道，母亲是太累了，他就会让母亲将背篓放下来，休息一下，这时候，他会用双手，帮母亲揉揉肩
4
B卷（50分）
得分 评卷人
五．古诗文阅读（16分）
（一）课外文言文阅读（10分）
任末好学
任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”
选自王嘉《拾遗记》【注释】①任末：字叔本，东汉繁人（令属成都市新都县），少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。⑦笈（jí）：书箱。③庵：茅草编制的小屋。④荆：这里指荆的枝条。⑤麻蒿（hāo）：一种植物，点燃后可照明。⑥悦：敬佩。⑦易：交换 ⑧诫：告诫。这是他临终时对他弟子说的话．
24．下列句子中加点字的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．或依林本之下（有时） ．
B．观书有含意者，题其衣裳，以记其事 （写） ．C．更以静衣易之（指任末） ．
密 膀。靠在背篓旁的母亲，一脸_____的样子。可是，现在，刚背上背篓，就倾斜了，向前弯曲，他知道， 这是因为母亲的脊梁，已经弯曲了，母亲年纪大了，她的腰杆，再也不能像从前那样挺直了。这让他【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。（2分） 愧疚不已，是自己将母亲的腰杆，压弯了啊。母亲却总是很欣慰的样子，天下还有哪个儿子，会留意 到自己妈妈的背，是从什么时候变弯的呢? 【我的点子】为更好地开展活动，请为学校提两条可行的建议。（不与题重复）（2分）
熊明强从小就很少喝水，出门下地干活之前，母亲都会让他多喝点水，免得在田头口渴，但他总（1） （2） 是摇摇头，从小他就不大喜欢喝水。只有他自己知道，多喝一口水，母亲的背篓就会多一口水的重量35. 本学期我们已开展过“黄河，母亲河”的学习活动。 啊。 （1）黄河是我们的母亲河，针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，请你为此设计一条“呼吁保
沉重的背篓，使母亲习惯了低头走路，熊明强就会从背篓里伸出头，帮母亲看前面的路，有个沟，卫黄河”的宣传标语。（3分） 有条坎，有个树枝什么的，他就提醒母亲。坐在背篓里，看着母亲埋头在田里干活，熊明强会经常抬 ----------- - --------------- 封 号 ---------------场 线考 ----------------- 内 号 考 ------------------ 不 ---------------- 准 名 姓 ---------------- 答 ---------------- 题 - 级 班 ------------------ 头看看天，如果有乌云过来了，他就喊母亲，赶紧找地方躲雨；如果正午的太阳，把自己的影子缩进（2）假如我们要召开“呼吁保卫黄河”的班会，此次班会由你来主持，请你为本次班会设计几个环节。
背篓里了，他就告诉母亲，该回家做午饭了。
（3分） 35年了，母亲已经背坏了二十多个背篓。不论走到哪儿，老母亲都背着背篓，和背篓里的儿子。
年迈的母亲，已经忘却了这是苦难。她艰难地弯下腰，背起背篓，走在崎岖的山路上，那是回家的路。
儿子躺在背篓里，和她说着话。这让她很满足，儿子和她如此相依为命，这也是上天的礼物啊。 36.演讲非常讲究语言的表达技巧。下文是在以“诚信”为论题的演讲中的一段话，请你将它补充完整
20．选择最恰当的词语填入下列句子的横线处。 （2分）
（2分） ①就像夜里_____样，没几年，母亲的头发就突然变得花白了，
诚实应考，拒绝作弊，是考生的诚信； A．突然 B．忽然 C．骤然 D．猛然
是 的诚信； ②这时候，他会用双手，帮母亲揉揉肩膀。靠在背篓旁的母亲，一脸_____的样子。A．适意
是 的诚信。 B．满意 C．乐意 D．惬意
37.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。（不得引用本试卷中的有关内容作为答题材料）29．作者塑造了一个怎样的母亲形象?（3分）
（3分） 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。 30．作者运用哪几种描写方法来塑造这一伟大形象?是举例简要分析。（3分）
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
31．母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱。其实父爱同样是人世间最伟大的爱。请用 简洁的语言描写父亲在你心目中的形象，一百字左右。（3分）
32．本文在叙事的基础上最后一段进行了议论和抒情。试任选一个角度作简要赏析。（3分）
33．一句短短的祝福可以让母亲永藏心底。今年5月8日是母亲节，母亲节即将来临，母亲节时你是否 想给母亲祝福，请你以短信的方式给母亲表达祝福。（不少于20个字）（3分）
七．综合性学习（17分）
得分 评卷人 34.4月，是全国中学生安全活动月。为此，我们学校决定开展以“生命安全”为 主题的系列活动。请你完成下面的任务：
【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。（2分）
4月2日中午，实验中学安排七年级段708名学生进行了消防紧急疏散演练。模拟消防警报拉响， 该校七年级段的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛
巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。各体育委员即整队并上报人数。
5
南坪中学2011-2012学年度第二学期第一次检测试题（卷）
一、基础知识积累与运用：(29分) 1. 籍 藏 锲 济 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D
7①“宁静的深夜”改为“深夜的宁静”
②改为：我对《水浒传》这部小说再熟悉不过了。 8.①影入平羌江水流 ②落花时节又逢君
③蜡炬成灰泪始干④ 明月何时照我还 ⑤明月来相照⑥朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⑦示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山 小溪流向大河，那是在启示我们积少成多。 ⑧山际见来烟 散入春风满洛城
送儿还故乡 马上相逢无纸笔 二、文言文阅读（共23分） （一）
9.C 10.D
11.（1）从此只要指物做事，他能立刻完成，诗的文采和道理都有可以观赏的地方。
(2)他之所以成为平常人，是因为后天的教育没有达到要求。 12. 第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
第二阶段：令作诗，不能称前时之闻。 第三阶段：泯然众人矣。 13.略。（开放性题目，言之有理即可） （二）
14.磨刀霍霍 扑朔迷离
15.①早晨告别父母离家，傍晚时分到达黄河边宿营。 ②脱下我出征时的战袍，穿上我的女儿时的衣裳。 16.B
17.因为全诗的重点不是讴歌木兰征战沙场、英勇杀敌的行为，而在于讴歌她英勇献身、不慕名利、热爱家乡的高尚情操，所以对十年征战生活写的比较简略。 18.勤劳、善良、机智、勇敢、纯朴等品质。 三、现代文阅读（11分）
19.（2分）“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的方式 。
20.（3分）写出了“络腮胡子”的不拘小节、粗俗，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（意对即可） 21.（3分）“络腮胡子”助人的秘密被发现后脸上露出很害羞很不自然的神情。
22.（3分）从外貌、说话、吃相等看到“络腮胡子”是一个生活粗俗，不拘小节的人。（2分）从“络腮胡子”收买蝉蛹，并且有多少要多少，暗中帮助着1号病友，说明他是细心善良的人。（2分）
6
四、作文（40分）
五、古诗文阅读（16分） （一）24.C
25.①人如果不学习，那么凭什么取得成就?②遇到没有月亮的夜晚，就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明。 26.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习 。
事例：行尸走肉。常用来比喻不学无术，无所作为，稀里糊涂得过且过混日子的人。 （二）27.（2分）绿树、山鸟、晴风、落花。（答出三项即可给2分） 28.（2分）表达了是诗人对明媚春光（或大自然）的喜爱之情。（意思符合即可） 六．现代文理解（17分）
29.朴实、乐观、细心、爱子如命。
30.外貌、动作面描写：如第三段中“你经常能够看见这样一幕：一位身穿蓝色粗布外套、脚穿解放鞋，身体瘦弱的老妇人，背着一个小背篓，背篓里装着一个面相30多岁、身高却只有几十厘米的男子，‘嘿哟，嘿哟’，缓慢而吃力地走在路上。”
细节描写：第四段中“有一天，他惊讶地看见，母亲头上出现了第一根白发。”第五段中可是，现在，刚背上背篓，就倾斜了，向前弯曲，他知道，这是因为母亲的脊梁，已经弯曲了 31.提示：符合题意，语言简洁，语句通顺即可。 32.提示：从文章内容、表达方式两方面来赏析。 33.如发手机短信形式：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。母亲，衷心祝您：母亲节快乐！” 七．综合性学习（15分） 34．（6分） 【我的捕捉】（2分）实验中学七年级学生进行消防疏散演练。 【我的宣传】（2分）如：珍惜生命，安全第一；热爱生命，从安全开始！ 【我的点子】（2分）如：组织全体师生观看安全教育片，组织学生学习有关安全知识的书籍，各班刊出安全教育黑板报等。 35.略（6分） 36.略（2分） 37.略（3分）
南坪中学2011-2012学年度第二学期第一次检测试题（卷）
一、基础知识积累与运用：(29分) 1. 籍 藏 锲 济 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D
7①“宁静的深夜”改为“深夜的宁静”
②改为：我对《水浒传》这部小说再熟悉不过了。 8.①影入平羌江水流 ②落花时节又逢君
③蜡炬成灰泪始干④ 明月何时照我还 ⑤明月来相照⑥朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⑦示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山 小溪流向大河，那是在启示我们积少成多。 ⑧山际见来烟 散入春风满洛城
送儿还故乡 马上相逢无纸笔 二、文言文阅读（共23分） （一）
9.C 10.D
11.（1）从此只要指物做事，他能立刻完成，诗的文采和道理都有可以观赏的地方。
(2)他之所以成为平常人，是因为后天的教育没有达到要求。 12. 第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
第二阶段：令作诗，不能称前时之闻。 第三阶段：泯然众人矣。 13.略。（开放性题目，言之有理即可） （二）
14.磨刀霍霍 扑朔迷离
15.①早晨告别父母离家，傍晚时分到达黄河边宿营。 ②脱下我出征时的战袍，穿上我的女儿时的衣裳。 16.B
17.因为全诗的重点不是讴歌木兰征战沙场、英勇杀敌的行为，而在于讴歌她英勇献身、不慕名利、热爱家乡的高尚情操，所以对十年征战生活写的比较简略。 18.勤劳、善良、机智、勇敢、纯朴等品质。 三、现代文阅读（11分）
19.（2分）“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的方式 。
20.（3分）写出了“络腮胡子”的不拘小节、粗俗，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（意对即可） 21.（3分）“络腮胡子”助人的秘密被发现后脸上露出很害羞很不自然的神情。
22.（3分）从外貌、说话、吃相等看到“络腮胡子”是一个生活粗俗，不拘小节的人。（2分）从“络腮胡子”收买蝉蛹，并且有多少要多少，暗中帮助着1号病友，说明他是细心善良的人。（2分）
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四、作文（40分）
五、古诗文阅读（16分） （一）24.C
25.①人如果不学习，那么凭什么取得成就?②遇到没有月亮的夜晚，就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明。 26.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习 。
事例：行尸走肉。常用来比喻不学无术，无所作为，稀里糊涂得过且过混日子的人。 （二）27.（2分）绿树、山鸟、晴风、落花。（答出三项即可给2分） 28.（2分）表达了是诗人对明媚春光（或大自然）的喜爱之情。（意思符合即可） 六．现代文理解（17分）
29.朴实、乐观、细心、爱子如命。
30.外貌、动作面描写：如第三段中“你经常能够看见这样一幕：一位身穿蓝色粗布外套、脚穿解放鞋，身体瘦弱的老妇人，背着一个小背篓，背篓里装着一个面相30多岁、身高却只有几十厘米的男子，‘嘿哟，嘿哟’，缓慢而吃力地走在路上。”
细节描写：第四段中“有一天，他惊讶地看见，母亲头上出现了第一根白发。”第五段中可是，现在，刚背上背篓，就倾斜了，向前弯曲，他知道，这是因为母亲的脊梁，已经弯曲了 31.提示：符合题意，语言简洁，语句通顺即可。 32.提示：从文章内容、表达方式两方面来赏析。 33.如发手机短信形式：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。母亲，衷心祝您：母亲节快乐！” 七．综合性学习（15分） 34．（6分） 【我的捕捉】（2分）实验中学七年级学生进行消防疏散演练。 【我的宣传】（2分）如：珍惜生命，安全第一；热爱生命，从安全开始！ 【我的点子】（2分）如：组织全体师生观看安全教育片，组织学生学习有关安全知识的书籍，各班刊出安全教育黑板报等。 35.略（6分） 36.略（2分） 37.略（3分）
