第一章第一节 中国的疆域（第1课时） 年级 班 姓名
【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，记住我国的陆地面积、领土的四端点。 2.运用地图分析我国地理位置的优越性。3.感受中国疆域的“广阔”，培养学生热爱祖国的情感。 【重点难点】1. 运用地图说出中国地理位置及特点，学会分析我国地理位置的优越性。 2.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
【自主学习】1.阅读课本第2页“伟大的祖国”结合图一，完成课内活动1~3题。
1.描述区域地理位置的方法是：海陆位置，经纬度位置。中国位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备；南北半球中的北半球，东西半球中的东半球。 2.读课本1--1回答下列问题
（1）.动手标出赤道、20°W、160°E,由此可知中国位于 半球和 半球。
（2）试着标出亚洲和太平洋
（3）纬度位置：中国大部分位于_______(温度带），少部分位于______带，没有寒带。 任务二：阅读课本第3~4页“辽阔的疆域” 1.指图说出中国领土的四端。 2.找出并记住我国领土的四至。
疆域的四至点 最北端 漠河以北（ ） 主航道的中心线上 最南端 北纬4°附近 的（ ） 最东端 黑龙江和（ ） 主航道中心线相交线上 最西端 新疆东经73°附近 的（ ） 3.完成课内活动1--2题（课本第4页)
（1）最西端在东经73度，最东端在东经135度，跨______度；最南端在北纬4度，最北端在北纬53度，跨近_____度。
（2）南北5500千米，东西5000千米. 4.读课本第4页完成下列问题
（1）.中国的陆地面积约为 万平方千米，仅次于 、 ，居第 位。 （2）自北向南我国濒临的海洋依次是_________,_________,__________.__________.
（3）.中国面积最大的岛屿是（ ）第二大岛是（ ）第三大岛是（ ） （4）.我国两大内海是（渤海）和（琼州海峡） （5）我国的领海宽度是 海里。
5.讲解黄岩岛和钓鱼岛自古以来都是中国的领土，增强学生的爱国主义情怀。（课本第5页） 6.完成第5页课内活动1--2题 （1）答：他们的说法都有道理 （2）.评价我国地理位置的优越性
发展农业生产 南 北跨纬度大，有热带、温带各种不同的气候．为我国发展多种农业经济提供了有利条件 对外交往与合 作 发展海洋事业
【当堂达标】一.选择题1. 我们祖国位于地球的 ( ) A.北半球、西半球 B.南半球、西半球 C北半球、东半球 D.南半球、东半球 2.从海陆位置看，我国位于 ( )
A.亚欧大陆的西部，东部深入大陆内部 B.西部濒临世界上最大的大洋—太平洋 C.亚欧大陆的东部，东部濒临太平洋 D.亚欧大陆的南部，南部濒临太平洋
3.与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是 ( ) A.与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B.与巴西相比，我国气候更炎热
C.与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D.与日本相比，我国气候海洋性更显著 4.值得骄傲的是，我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多，在世界各国中仅次于 ( ) A.美国、加拿大 B.美国、巴西 C.俄罗斯、巴西 D.俄罗斯、加拿大 二.是真是假：当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经撒满了阳光。当海南岛春光明媚、百花盛开时，黑龙江省还是漫天飞雪（2分）。
以上情况是否真实？_________你能解释一下原因吗？ 巩固练习案:一.选择题
1.我国领土最北端位于 （ ）
A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线B.黑龙江省乌苏里江主航道中心 C黑龙江省漠河镇 D.黑龙江省的黑龙江 2.（2010年长沙）下列有关我国疆域的叙述，正确的是（ ）
A．我国南北跨纬度近50度，大部分位于温带和寒带B．我国最北端在黑龙江和乌苏里江的汇合处 C．我国最南端在海南岛D．我国最西端在帕米尔高原
3.我国南北跨纬度很广，大部分位于 （ ）A.北寒带 B.北温带 C.亚热带 D热带
4.与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（ ）
A．国土面积广大 B.背靠大陆，面向海洋C.纬度低，国土全部位于温带与热带 D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米
5．我国纬度最高和最低的省区是 （ ）A、黑和粤 B．黑和琼 C．新和台 D．内蒙古和琼
6．夏至日，下列地区白昼最长的是 （ ）A．广州 B．漠河 C．乌苏里江 D．帕米尔高原
7．我国领土最东端在 （ ）A．黑龙江省 B．海南省 C．广东省 D ．上海市
8．根据世界时区的划分，我国东西共跨 （ )A．4个时区 B．5个时区 C．6个时D．7个时区
9．我国最东端附近的学生早晨８点上课时，若按世界标准时区计算，最西端附近的时间大是约 （ ）
A．３点钟 B．４点钟 C．５点钟 D．６点钟
10．有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ）A．位于东半球，亚洲东部，西临太平洋 B．领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙C．从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度
D．我国南部有北回归线穿过 二．读图，回答问题
（1）在图中描出赤道、北回归线，观察 线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于________带，小部分位于_________ 带。我国南北跨纬度_______，气候差异______，有利于_________生产。
（2）我国位于_________大陆的东部，_________洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我国东部________充沛，水资源也比较_________。沿海港湾 _________，有利于
________ 事业。海陆交通_________。
任务二：阅读课本第5页“众多的邻国”，结合课本第7页图1-5，完成1~3题。 1．我国陆上国界线长达 多千米，陆地相邻的国家有 个，同我国隔海相望的国家有 个。
2．与我国相邻的东南亚国家有_________、____、______、_____、______、________。
第一章第一节 中国的疆域（第2课时）
【学习目标】1．在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
2．通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力。
3．通过学生绘图、读图和析图训练，培养学生终身学习能力。 【重点难点】1．理解中国的陆疆和海疆面积 2.在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国。 导学达标:活动一：中国的疆域 1．我国濒临的海洋：
①在图中相应位置填写我国濒临的四大海名称。 台湾岛东西两侧各毗邻什么海洋？ ②找出沿海省份名称。
③简述我国海陆位置的优越性及不足之处
c
活动二：众多的邻国
1．读 “中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。 3．对号入座，把我国的邻国按要求填在图中。 陆上接壤的国家： 隔海相望的国家：
与我国有两处接壤的邻国有
【当堂检测】一.选择题1．我国海上岛屿有5000多个，其中第二大岛位于（ ）Ａ.渤海 Ｂ.东海 Ｃ.南海 Ｄ.黄海
2．属于我国内海的是（ ）A.渤海和黄海 B.东海和南海 .渤海和东海 D.渤海和琼州海峡 3.从北向南，我国的临海依次是 （ ）A.渤海、黄海、东海、南海 B.黄海、渤海、东海、南海C.南海、黄海、渤海、东海 D.渤海、黄海、南海、东海
4.就海陆分布而言，我国属于（ ）A.内陆国 B.半岛国家 C.海陆兼备之国 D.岛国 二．综合题1．读“中国的邻国示意图”，写出字母所代表的地理事物的名称。 岛屿：A B 海峡：C D 陆上邻国：E F 巩固练习
一.选择题1.下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是 （ ） A.蒙古、俄罗斯 B.越南、老挝 C.尼泊尔、锡金 D.阿富汗、巴基斯坦
2.属于我国内海的是 （ ）A.渤海、黄海 B.渤海、琼州海峡 C.黄海、东海 D.东海、琼州海峡
3.与我国陆上接壤的国家共有 （ ）A.12个 B.13 C.14个 D.15个
4.我国的陆上邻国中，位于正西方的（ ）A．哈萨克斯坦 B．巴基斯坦 C．阿富 D．印度5.关于我国临海和领海的叙述正确的是 （ ）A.台湾、海南两省都直接濒临太平洋 B.江苏省既临黄海又临东海C.我国领海宽度为12千米 D.渤海和琼州海峡属我国内海 6.我国领海的宽度应是 （ ）A.200海里 B.12海里 C.30海里 D.212海里 舟山群 D．南沙群岛 二、综合题
1.读 “中国的邻国示意图”，回答问题。 （1） 写出字母所代表的地理事物的名称
海峡：C_______ D_______（2）上海经济合作组织由六国组成：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。请你在图中相应的位置标注出六国的名字。
第二节 中国的行政区划 导学案
【自主学习】
任务一：阅读课本第7页，结合第9页图1-7，完成1~3题。
1．利用拼图完成34个省级行政区的拼图游戏，熟悉行政区的位置，感知大小。我国现行的行政区划基本上划分为 、 、 三级，国家还根据实际情况设立了 。
2．观察我国行政区划图，动手找出其中哪些是自治区，哪些是直辖市，几个特别行
政区，并在任务二的图上上填出。我国有 个省级行政区，其中有 个省， 个自治区， 个直辖市， 和 两个特别行政区。 任务二：阅读课本第8页，完成1~2题。
1、 结合8页阅读，尝试记忆34个省级行政单位的简称、行政中心，把你记住的省级
行政单位名称试着在下图中填写出来。 2、观察省级行政单位简称的命名方法，看谁的发现多。 （1）在表中找到以省级行政区名称的一个字或几个字作为简称的省级行政单位。
（2）找出以山名、河湖名作为简称的省级行
政单位。 （3）找出以古代地名作为简称的省级行政单
位。 I （4）找出有两个简称的省级行政单位。
第一章 第二节 中国的行政区划
年级 班 姓名
【学习目标】
1．知道三级行政区划，熟悉各省级行政区的位置。
2．在我国政区图上准确找出34个省级行政单位，并他们的记住他们的简称和行政中心3．通过读“行政区划图”，培养学生读图、析图能力。
【重点难点】34个省级行政单位的位置、简称和行政中心。 【导学达标】活动一：1．利用歌谣巧记我国的行政区划。
两湖两广两河山,五江二宁青甘陕 云贵西四北上天,重内台海福吉安 香港澳门喜回归,祖国一片好河山 结合七字歌谣，试着说出歌谣当中的各个省的名称。
2．联想记忆法。奇思妙想： 仔细观察中国政区图中各个省区的轮廓：黑龙江省像一只展翅欲飞的天鹅，山西省像一个南北延伸的平行四边形，台湾省的台湾岛形似纺锤，陕西省像一个屈腿而立的秦俑，云南省像开屏的孔雀，辽宁省像个大逗号，吉林省大致呈三角形，海南省似菠萝，广东省像鼻子伸进南海的象头，广西似树叶，西藏像只皮鞋，新疆像朝西的牛头，山东省像跪卧的骆驼，甘肃像肉骨头，四川像只牦牛。
住每个省级行政区的轮廓，完成第9页活动题中的第2题。 活动二：读课本第九页图完成下列问题！（比比看，认得准） 1、感知各省的大小及其位置 第一步：
(1)请同学们由北向南找出临海的省级行政单位，并把拼块装在拼框内。 (2)在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位，把拼块装在拼框内。 第二步：
（1）找出北回归线自西向东依次穿过的哪些省级行政区？ （2）找出黄河干流流经哪些省级行政区？ （3）找出长江干流流经哪些省级行政区？
（4）找出我国最北、最南、最东、最西所在的省级行政区分别是哪个?
活动三：比眼力。用你敏锐的眼睛和睿智的思维，快速找出具有下列特点的省级行政区划。
1．邻国最多的省区： ；面积最大的省区： 。 2．纬度最高的省区： ；纬度最低的省区: 。 3．跨纬度最广的省区： ；跨经度最广的省区： 。 4．北回归线自西向东穿过的省区依次是 。 【当堂达标】 一、选择题
1．下列省级行政单位中，不与山东接壤的是 （ ）
A．河北 B．河南 C．山西 D．安徽 2．北回归线自西向东依次穿过的省区是 （ ）
A．滇、桂、粤、台 B．滇、桂、闽、台 C．台、粤、桂、滇 D．滇、粤、闽、台 3．下列省级行政单位中，有两个简称的是 （ ） A．安徽 B．贵州 C．广东 D．青海 4．下列省级单位中，既临渤海，又临黄海的是（ ）
A.河北、江苏 B.辽宁、山东 C.北京、天津 D.吉林、辽宁 二．读四省区轮廓图，完成下列要求
(1)4个省中，① 省，②省的简称是 ，③省的行政中心是 。 (2)4个省中，有热带面积分布的是 和 。
(3)关于图中4个省的下列叙述，正确的是 （填字母）。
A.④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻 B.③省简称鄂。
C.②省位置最偏南，我国最南端的曾母暗沙位于该省D.①省位于我国的西南部，临南海。
第二节 中国的行政区划—巩固练习案 一.选择题
1.下列我国行政区域划分，正确的是（ ）
A.我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区； B.我国有22个省，5个自治区，3个直辖市，1个特别行政区； C.我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，1个特别行政区； D.我国有24个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
2.（2011年泰安）明明在泰安市街头看见一辆汽车，车牌号码如右图所示，这辆车来自我国的哪个省级行政区（ ）
A.湖北省 B.四川省 C.陕西省 D.福建省 3.（2011年泰安）关于下图四个省的叙述，正确的是（ ）
A.①省是我国位置最偏南的省，曾母暗沙位于该省B.②省是我国西南边疆省，主要的少数民族是壮族C.③省是我国的湖北省，简称鄂，行政中心是武汉市 D.④省是我国的黑龙江省，同俄罗斯和哈萨克斯坦两国相邻
4.（2012年泰安）粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别是（ ） A.广东省、山东省、湖南省 B.四川省、广东省、山东省
C.广东省、河北省、湖南省 D.广东省、山东省、湖北省
5.在我国的省级行政区中，临海的有（ ）A.11个B.12 C.10个 D.13个 6.我国领土的最东端在（ ）省A.黑龙江 B.海南 C.广东 D.上海
7.（2011青岛）以下是某同学赞美家乡的散文诗：“挽黄河臂膀，依太行身躯，踏千里黄土，采万年‘乌金’，揽五台佛光??”。他赞美的是（ ）
A.陕西省 B.山西省 C.山东省 D.河南省 8.在少数民族自治区中，纬度最高的是（ ）
A.广西壮族自治区 B.内蒙古自治区 C.宁夏回族自治区 D.新疆维吾尔自治区
9、国领土最东端在 （ ） A、黑龙江省 B、海南省 C、广东省 D 、上海市
10、我国纬度最高和最低的省区是 （ ）A、黑
和粤 B、黑和琼 C、新和台 D、内蒙古和琼
11、与西藏自治区相邻的国家有 （ ）A、5个 B、4个 C、3个 D、6个
12、我国最新设立的直辖市重庆市的简称为 （ ）A、 重 B、津 C 、渝 D、蜀
13、下列省区与省级行政中心的连线，正确的是 （ ）A、 江苏----杭州 B、安徽----南京C、 江西----福州 D、河南----郑州
14、下列我国行政区域划分，正确的是 （ ）A、我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区； B、我国有22个省，5个自治区，3个直辖市，1个特别行政区； C、我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，1个特别行政区； 15、下列省区具有两个简称的是 （ ）A、黑龙江省 B、海南省
C、云南省 D、广西壮族自治区
16、下列省会城市按由高纬度到低纬度顺序排列的是 （ ）A、哈尔滨、长春、沈阳、石家庄 B、济南、郑州、南昌、武汉
C、西安、兰州、太原、呼和浩特 D、杭州、福州、广州、南京
17、北回归线自西向东依次穿过的省区是 （ ）A、滇、桂、粤、台 B、滇、桂、闽、台C、台、粤、桂、滇 D、滇、粤、闽、台
二. 综合题（1）写出下列数码所代表的省区的名称：①________ ②__________ （2）写出下列数码所代表的省区的简称： ③___________ ④___________
⑧
（3）写出下列数码所代表的
⑨
省区的行政中心的名称：⑤
① ③ __________⑥ __________ ⑤ ② （4）⑦⑧⑨中，东西跨经度④ ⑥
最多的是___________，不是⑦ 民族自治区的是
___________，被北回归线穿越的是___________（写出省区的名称）。 （5）用字母A、B表示出两个特别行政区的位置 ，并在图中注明名称。 （6）请在图中相应位置填入序号： C.贵州省、D.甘肃省 E.云南、F.广州
（7）2008年奥运会将在__________举行，2010年__________将举办世博会。（填城市）
第三节 中国的人口 导学案 预习新知：
任务一：阅读课本第11页及图1-9，完成下题。（认真阅读教材，你能独立解决下列问题！） 我国是世界人口最多的国家；2010年第六次人口普查我国人口总数为 。占世界总人口的（ ）。
任务二：阅读课本第12页，完成活动第1-3题，试着绘出我国的人口增长曲线图。 任务三：阅读课本第13~15页，完成完成1~3题。
1．结合课本图1-10，在图中标出人口稠密和稀疏的界限黑龙江的 到云南的 。
2．你试着归纳我国人口的突出特点是_________________。
3．我国一项长期的基本国策是 。 4．学法指导---学会阅读人口增长曲线图，并会计算某国的人口密度。 学法提示：
1．认真阅读课文内容，学会阅读人口增长曲线图，采用图文结合的方法进行分析概括。
2．人口密度公式=人口除以总面积
第一章 第三节 中国的人口
【学习目标】
1.了解中国人口的数量及增长状况，原因和分布。掌握中国的人口政策
2.培养学生使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力，以及计算能力 和分析问题的能力.绘制曲线图的能力等。
3.使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。
【重点难点】掌握我国人口的分布特点。2.我国人口分布特点与自然环境的关系。
【导学达标】
活动一：世界上人口最多的国家
1.阅读课本P10-11页文字内容和图表完成下列各题。
（1）．2000年第五次人口普查和2010年第六次人口普查，我国人口总数分别为多少？ （2）完成P12页活动题。
（3）结合总结我国人口的增长特点？
3.我国为什么把计划生育做为一项基本国策？
年份 人口（亿） 1949 5.4 1953 5.9 1956 6.3 1964 7.1 1974 9.1 1982 10.3 1988 11.1 活动二：人口东多西少
1990 11.4 阅读课本P123页和P14页完成
1995 12.1 1.在图中用直线连出黑河和腾冲。
2000 12.7 2.根据图中提示的数据，总结我国人口分布特点？ 3.完成课本P14页活动题填表（学会计算人口密度） 2010 13.39 活动三：我国人口分布
1.分析我国人口分布特点形成的原因。
2.讨论影响人口分布的原因有哪些？
【当堂达标】一.选择题
1.根据2010年第五次人口普查，我国人口总数达到 （ ）
A.12.95亿 B. 11.95亿 C.10.95亿 D.13.75亿 2.关于我国人口分布的叙述，正确的是 （ ）
A.西南多.东北少 B.东北多.西南少 C.东南多.西北少 D.西北多.东南少
3.我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是 （ ）
A.豫、鲁、川 B.京、津、沪 C.青、藏、宁 D.苏、皖、湘 4.我国人口密度最小的行政区是（ ）A.新疆B.西藏 C.甘肃 D.青海
2010年我国进行了第六次人口普查，根据普查数据（不包括港、澳、台）绘成如下两幅图。回答5~6题。 5.与十年前相比，我国男女性别比例有所变化，目前全国女性人口约为（ ）A.13.39亿 B. 12.7亿 C. 6.52亿 D. 7.1亿
6.（2012泰安） 人口普查显示，十年来我国人口年均增长率为0.57%，我国人口增长已处于低生育水平
阶段。由此可见（ ）
A.我国劳动力短缺 B.应鼓励多生多育 C.我国人口素质在下降 D.我国人口增长速度变缓 二.综合应用（4分）
读我国人口增长曲线图，回答下列问题。 (1)1949年以后，人口增长基本呈直线 ，原因是 。 (2)我国人口的突出特点是人口基数 ，青少年的比重 。
(3)我国人口增长过快带来了一系列的问题，因此，我国把 作为一项基本国策。
(4)人口的增长必须同社会 的发展相适应，同 、 相协调
第三节 中国的人口---巩固练习
一.选择题
1.我国人口最多的省是（ ）
A.山东省 B.广东省 C.四川省 D.河南省 2.下列属于我国一项长期的基本国策的是（ ）
A．实行计划生育 B．积极发展人口 C．设法减少人口 D．逐渐增加人口 3.我国人口的突出特点是（ ）
A.人口基数大，人口增长快 B.人口分布疏密不均，东多西少 C.大杂居，小聚居 D.人口数量大，素质高 4.下列作为我国重要人口分界线的是（ ）
A.漠河----腾冲 B.黑河-----腾冲 C.黑河-----昆明 D.黑河-----南宁 5.下列叙述中错误的是（ ）
A.在我国各省中，四川、河南、山东是人口最多的三个省 B.从我国人口增长图看，人口增长大体上是直线上升的 C.尽管我国人口多，但土地面积大，所以人日密度并不高 D.实行计划生育以来，我国每年仍约增长1200万人 6.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少
C.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多
7.（2011泰安）下表是我国第六次人口普查部分地区有关数据，表中的数据反映我国
人口哪一方面的特征（ ）
A．人口增长速度快 B．人口分布疏密不均 C．人口与资源矛盾突出 D．少数民族人口数量多 8．我国人口最多和最少的省级行政单位是( )
A．四川省、西藏自治区 B．广东省、海南省
C．山东省、香港特别行政区 D．广东省、澳门特别行政区
9. 实行计划生育以来，我国每年净增人口数量仍在1200万左右，其最主要的原因是( )A．人口死亡率低 B．人口出生率高C．人口基数大 D．人口自然增长率高 10．我国人口密度最小的省区是( )
A．内蒙古自治区 B．新疆维吾尔自治区 C．青海省 D．西藏自治区
11．下列地区中，人口最稠密的是( )
A．西北各省区 B．东南沿海各省 C．西南各省区 D．东北各省区
12．我国人口稠密区和稀疏区的分界线是( ) A．黑河到腾冲一线 B．漠河到腾冲一线C．秦岭一淮河一线 D．大兴安岭一巫山一雪峰山一线 13．我国现阶段的人口政策是( ) A．严格控制城市人口增长B．人口越多越好C．人口越少越好D．实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质
14.我国人口的突出特点是( ) A、人口基数大，人口增长快 B、人口分布疏密不均，东多西少C、大杂居，小聚居 D、人口数量大，素质高
15、我国人口分布的基本特点是( ) A．南方人口多，北方人口少 B．北方人口多，南方人口少C．西部人口多，东部人口少 D．东部人口多，西部人口少 二．综合题
11. 读图，回答问题：
1.我国人口的重要分界线的两端分别是①① 是黑龙江省的黑河，②是云南省的 。
2.此线东南部人口分布 ， 西北地区人口 。
3.随着我国经济的发展，大量的
②
人口向 迁移
12.读“中国在世界人口和耕地中所占百分
比图”和“今后我国人口和耕地发展的可能趋势图”，回答下列问题：
（1）目前我国以占世界_______%的耕地养活了占世界_______%的人口，被认为是世界一大奇迹。
（2）今后我国人口发展的可能趋势是___________________________________________，人均耕地变化的可能趋势是_____________________________________________。
（3）目前国家对解决上述问题所采取的政策和措施：在人口方面，把实行“_______________________________”作为一项基本国策；在耕地方面，把“________________________________________________________”作为一项基本国
策。
第四节 中国的民族 导学案
【学习目标】
1.知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布。 2.了解我国的民族政策，并认识其重要意义。
3.了解我国的民族构成，分布特点，培养学生分析图表的能力。 【重点难点】
我国的民族分布特点，正确理解我国的民族政策 自主学习：
任务一：阅读课本第16页，完成1~3题。
1.我国共有 个民族， 族人口最多，占全国总人数的 ；其他民族人口有 个，仅占总人口的 ，称为 民族。
2. 在少数民族中人口最多的民族是 族，人口最少的是 族和赫哲族。
3. 各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是
中华民族的一部具有 的地位，即各民族一律平等。 任务二：
阅读课本P17页，结合图1-12完成1~2题。
1．我国各民族分布特点是_______ ，______ _；汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。
2．在我国，汉族主要分布在__ __部和__ 部,少数民族主要分布在_____、_____和____ 部等边疆地区。我国在各少数民族聚居的地方行使 ，设立自治机关，行使自治权。 任务三：
阅读课本第18到19页，完成1~4题。
1.上网查阅资料，了解少数民族的民族风情，比一比，看谁收集的资料最丰富。 2. 你能填出下列乐器所属的民族吗？长鼓 ，马头琴 ，冬不拉 ，芦笙 ，两面鼓 ，合欢箫 ，神鼓 。 3．你能填出下列节日属于哪一个民族吗？那达慕大会 ，泼水节 ，赛龙舟 ，开斋节 族。
4.我们要尊重各民族的 ，巩固和发展民族团结；各民族之间应和睦相处。 【当堂达标】 一.选择题
1.我国少数民族人口最多的是（ ）
A.汉族B.壮族 C.回族 D.满族
2.我国各民族的分布具有__特点（ ）
A.小杂居.大聚居B.汉族相对集中在北方 D.大杂居.小聚集
3.我国的少数民族中，与邻国的主要民族一致的有 （ ）
A.朝鲜族.蒙古族 B.哈萨克族.塔吉克族 C.藏族.维吾尔族 D.壮族.傣族 4.关于民族特色说法正确的是（ ） A、摔跤是蒙古族的娱乐传统 B、B.长鼓舞是藏族同胞发明的 C.泼水节是彝族的节日
D.满族人民喜欢居住干栏式木楼 二.综合应用
读中国民族分布图，完成下题。 1、写出我国少数民族自治区的名称： ①___________，简称是 。
2.哈萨克族主要分布在_________自治区北部 ．综合题
2．读“中国民族分布图”，完成下列各题
（1）仔细观察下图，可以看出 族分布最为广泛，但
中国民族主要分布在我国的 和
地区，占全国总人口的 %，也是世界上人口最多的民族。
（2）对照图例，回答：图中A处为 自治区，主要民族为 族；B处
为 自治区，主要有 族；C处为 自治区，主要分布着 族。我国在这些少数民族聚居的地方实行 自治。 12．读图，完成下列各题。
（1）．我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：
A 族 B 族 C 族 D 族
（2）．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对 图中少数民族聚居的草原景观的描述
选择题
1．下列有关我国民族的说法中正确的一组是，的一组是（ ）
A．我国人口最多的少数民族是汉族 B．少数民族民族主要分布在东南.西南.西北 C．回族布依族的人口均在在400万以上D．我国民族分布的主要特征是大杂居、小聚居
2．人口最多的少数民族与其主要聚居省区的搭配，正确的是 （ ）
A．壮族——桂 B．回族——青 C．维吾尔族——甘 D．蒙古族——宁 3．我国少数民族聚居区设立的自治机关有 ①自治区 ②自治州 ③自治县④民族乡 （ ）
A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．下列少数民族与其所在的主要省区连线正确的是( )
A．回族－吉林 B．壮族－河南 C．朝鲜族－宁夏 D．藏族－西藏 5．关于民族特色说法正确的是（ ）
A．摔跤是蒙古族的娱乐传统 B．长鼓舞是藏族同胞发明的
C．泼水节是彝族的节日 D．满族人民喜欢居住干栏式木楼 6. 我国各民族的分布特点是（ ）
A.集中分布 B.大杂居，小聚居 C.分布分布 D.少数民族分布区没有汉族人居住
7.我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族有 A．56个 B.55个 C.54个 D.53
个
8.下列有关我国各民族的地区分布状况的描述，正确的是：
A.汉族全部分布在东部 B.少数民族区部分布于西部 C.我国民族总的分布趋势是大杂居、小聚居 D.各民族均匀分布 9.我国各民族中，汉族人口约占全国总人口的：
A.92% B.90% C.10% D.8% 10.那达慕大会是我国哪个民族的盛会
A.苗族 B.朝鲜族 C.傣族 D.蒙古族 11.图1-16中分别代表的少数民族是：
A.藏族 B 蒙古族 C 傣族 D 朝鲜族 12.居住在青藏高原上和我国最大岛屿的少数民族是 A.高山族、 蒙古族 B. 藏族、高山族 C.壮族、藏族 D.蒙古族、壮族
14.根据我国少数民族的分布， 下列说法最可信的是 A．壮族同胞说：“我们栽种的苹果个大香甜。” B．朝鲜族同胞说：“我们种植的甘蔗今年大丰收！” C．维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。” D．藏族同胞说：“我们用青稞酒招待远方来客。”
四、中考必胜—小试身手
1.中考题：下列我国的四个省区中，民族最多的是：
A云南 B广东省 C是湖北省 D是黑龙江 1.变式题： 我国省级少数民族自治区的五大少数民族是：
A．蒙、回、藏、维、苗B．蒙、回、藏、维、壮C．回、藏、布、满、朝D．回、白、蒙、壮、土
2.中考题：“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”是对下列那一民族聚居的景观的描述
A.壮族 B.满族 C.回族 D.蒙古族 2.变式题：读我国某地区的景观图（图1-18），回答下列问题。
图1-1（1）该景观图最有可能位于我国下列哪个地区
A.青藏高原区 B.内蒙古高原区 C.黄土高原区 D.云南西双版纳
（2）根据图中民居的建筑风格及民族服饰分析，居住在该地区的少数民族是 A.维吾尔族 B.傣族 C.回族 D.藏族
解析：本题以景观图为载体，考查少数民族及其分布。从图中民居建筑风格可知，这是云南西双版纳地区的骑楼，从服饰可判断为傣族。维吾尔族、回族主要分布在我国西北，藏族主要分布在青海和西藏地区。 答案：（１）D （２）B
第二章第一节 中国的地形 年级 班 姓名 【学习目标】
1．能读图指出我国主要山脉的名称及其走向，体会山脉是构成我国地形的骨架。 2．能在中国地形图上指出主要地形区的位置，并掌握其主要特征 3．知道我国地势的特征；说明我国地势特征对我国的气侯和河流的影响 【导学达标】
一、山脉纵横交织（课本21页）
1、东西走向的山脉有（ ）和（ ），（ )和（ ),( ) 2、南北走向:( )( )和（ ）
3、东北-西南走向：（ ）（ ）（ ）（ ），中间的一列（ ）和（ ），
最东的一列（ ），东部最高峰是（ ） 4、西北东南走向（ ）（ ） 5、弧形走向：（ ）山脉，世界第一高峰（ ）位于中国和（ ）交界处。
６．填图：对照图2-1，将下图中写出序号代表的山脉
７．读图2-1回答：（1)祁连山位于（ ）省和（ ）省交界处；太行山位于（ ）省和（ ）省交界处；武夷山位于（ ）省和（ ）省交界处；南岭位于（ ）（ ）（ ）（ ）四省交界处。 6、读课本23页回答：（1）中华五岳指的是（ ）（ ）（ ）（ ），分别位于（ ）省（ ）省（ ）省（ ）省（ ）省。 （２）（ ）是世界自然和文化双重遗产。 二．地形复杂多样（课本２４页）
１．在地图２－８中找出重要的山脉，四大高原，四大盆地，三大平原，三大丘陵。 ２．（ ）构成中国地形的基本骨架。
３．我国东部地形多（ ）和（ ）西部多（ ）（ ）和（ ），复杂多样的地形为我们提供了丰富多彩的自然景观。 ４．根据地形图完成下表
５．读课本２４－２7页完成下列问题：（1）四大高原：青藏高原有（ )之称，特点是（ ）内蒙古高原的特点是（ ）黄土高原是世界上（ ）分布面积最广的区域,特点是（ ）云贵高原地形崎岖，（ ）分布广泛。
（2）四大盆地：四大盆地有（ ）（ ）（ )( ）；（ ）盆地中的艾丁湖湖底，是中国陆地的最低处；中国最大的盆地是（ ）内有中国最大沙漠（ ），盆地中有丰富的石油和天然气；牧场广阔，畜牧业发达的盆地是（ ），平均海拔最高，矿产资源丰富，有聚宝盆之称的是（ ）；有红色盆地或紫色盆地之称的是（ ）盆地内有天府之国之称的是（ ）平原。
（3）三大平原：三大平原指的是（ ）（ ）（ ），除此之外还有（ ）平原，（ ）平原，既是农业区，也是人口稠密，经济发达的地区。东北平原是最大的平原，有（ ）平原（ ）平原（ ）平原组成；华北平原由（ ）河（ ）河（ ）河冲积形成，也称（ ）平原；长江中下游平原有（ ）及其支流冲积而成，有（ ）之称
（4）三大丘陵自北向南是( )( )( ) 6、完成课本27页课内活动
7、读课本28页完成下列问题
（1）山区包括（ ）（ ）连同崎岖的高原，占全国总面积的（ ）山地占（ ） （2）山区在发展中有什么优点和缺点？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3）山区生态环境脆弱，常见自然灾害有（ ）（ )( )( )所以山区在开发过程中，要重视环境保护和生态建设，把经济活动强度控制在合理的范围内，预防和控制自然灾害的发生。
(4）完成29课内活动1--3题 二：地势西高东低（课本30页）
1、中国地势（ ）呈（ ）状分布。
2、我国地势特征对我国气候，河流，交通有什么重要的影响？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、一二阶梯的分界线是______________________________、二三阶梯的分界线是__________________________________________.
3.讨论分析完成P31页活动题：西高东低的地势对我国气候、河流等方面的影响？ 【当堂达标】 一．选择题
1．我国地势三级阶梯划分的主要依据是( )A．地形类型 B．平均海拔高度 C．相对高度 D．山脉走向
2．我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西部地区，又产生了巨大水能，其原因是( )A．地形复杂多样 B．山区面积广大 C．地势西高东低，呈阶梯状分布 3．我国地势的第三级阶梯地形类型主要为( )
A．丘陵、平原 B．高原、盆地 C．高原 D．山地、高原
4．下列山脉中，走向与其它三列走向不同的是( ) A．天山 B．台湾山脉 C．大兴安岭 D．长白山
5．我国地势第一、二级阶梯的分界线是 （ ）A．天山—阴山 B．昆仑山—祁连山—横断山脉 C．长白山—武夷山 D．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
6.关于我国的地势特点的说法，正确的是 （ ）A.地形多种多样，山区面积广大B.西高东低，呈阶梯状分布C.多山地高原，四周低、中间高D.西高东低，山脉呈网状分布
7.读我国四个省级行政区及相关地理事物示意图，有关四个省级行政区中的山脉的叙述中，正确的是( )
A.①图中山脉是阴山，②图中间的一列是天山山脉
B.②图中最北的一列是阿尔泰山，④
图中最北一列是祁连山C.①图中山脉是巫山，③图中的山脉是阴山
D.①图中的山脉被长江切开形成长江三峡，③图中的山脉是重要地理分界线
8.（2011年泰安）小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。你认为小刚应选哪一项（ ） A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．长白山—武夷山 9. （2012年泰安） 下列山脉中属于我国地势第一阶梯和第二阶梯界线的是（ ） A.雪峰山 B.祁连山 C.长白山 D.天山
10.以下不是我国地形特点的是（ ）A.地势西高东低 B.山脉纵横交错 C.地势东高西低 D.地形复杂多样 11.如右图所示，甲地形区是 ( )A.青藏高 B.柴达木盆地
C.四川盆地 D.塔里木盆地12.我国第
二级阶梯上的主要地形是 ( ) A.高原和山地 B.平原和丘陵 C.高原和盆地 D.盆地和山地
13.我国各类地形中面积最大的是 ( ) A.山地 B.盆地 C.高原 D.平原
14. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是（ ）的景观
A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原
15.我国以肥沃黑土著称的平原是 （ ）A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.成都平原
16.(2011泰安)关于我国四大高原的叙述，正确的是（ ）
A.地表起伏最小的是青藏高原 B.水土流失最严重的内蒙古高原 C.石灰岩广布的是云贵高原 D.雪山连绵是黄土高原的景观
17.塑造华北平原的主力是( )A.长江 B.淮河 C.黄河D.海河
甲 二读图回答问题。（1）(1)
青藏高原主要位于我国第 级阶梯上。（2）我国地势第一与第二级阶梯的分界线是（ ）A．横断山 B．四川盆地 C．巫山 D ．长江中下游平原
（3）我国地势的主要特点是（ ）A．西高东低 B．东高西低 C．中部高，四周低 （4）我国地势特点对气候的影响是 （有利或不利于）海洋湿润气流深入内陆形成降水。
任务四：
你知道人们利用土地资源可以干什么？给你一片土地，你会用它来做什么呢？你认为我国的耕地、林地、草地会分布在哪些地区呢，它们与什么有关？结合课文第68---69页图3-11、3-14、3-15思考交流我国主要土地资源的分布：（课本６９页） (1)中国各类土地资源的空间分布______,＿＿＿＿＿区域差异明显。
（２）耕地：分布在东部季风区的______和_____以及＿＿＿＿地区，西部耕地＿＿． （2）林地：天然林地___________、____________地区；人工林和次生林在东南部地区。
（3）草地：主要分布在______，________地区，东部＿＿． 活动二：找差异-----因地制宜（课本７０页）
1．东部季风区：雨热同期、土壤肥沃、生产力高集中了全国9２%左右的________和________。北方为旱地，南方为水田。
2．西北内陆：光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，__________不足；以_______和___________为主。
3．________________;光照充足，但____________不足，土地生产力较低。 ４．完成７０页课内活动１－３题 活动三：珍惜合理利用每一寸土地 1．阅读课本第７０－－７１页课文，结合自己的见闻思考交流我国土地资源现状及利用中存在的哪些问题？
2.面对各种土地资源利用中存在的问题，我们应如何去做？
3.因此我国把 和 每一寸土地，切实保护 作为我国的基本国策。
任务：阅读课本，结合自己的见闻思考交流说一说。 利用类型 耕地 林地 草地 存在问题 面积日益_________ _______问题严重 超载放牧、毁草开荒、草地退化 采取措施 提高生产水平提高土地资源_____ 严禁滥伐、盗伐森林 划区______提高草地生产力
【当堂达标】
一．选择题
1．下面地形区的土地资源主要利用类型为耕地的是（ ） A．大兴安岭 B．四川盆地 C．内蒙古高原 D．塔里木盆地 2．下列人类活动中，不合理的是( ) A．在黄土高原植树造林 B．在干旱草原上开垦耕地 C．营造“三北”防护林 D．在牧区划区轮牧，做好防灾工作
3．关于土地资源的说法，不正确的是（ ）A．土地是一切财富之源
B．土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力C．土地是万物之本 D．戈壁、高寒荒漠等不属于土地资源 4．我国的天然林区主要分布在（ ）①东北地区 ②东南丘陵地区 ③西南林区 ④经济发达地区 ⑤人口稠密地区A．①② B．①③ C．①④ D．①③ 5．我国人均耕地不足，为了解决粮食问题，你认为应该（ ） A．多开垦荒地，扩大耕地面积 B．科学种田，提高单位面积产量 C．把草原、山坡开垦为耕地 D．围湖造田，围海造陆
6．我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（ ）A．土地资源分布不均 B．土地资源不可再生C．土地资源多种多样 D．人口多，耕地少 7．读右图回答问题（3分） （1）该图反映了我国牧区草场的 现象。 （2）图中揭示的现象造成的危害有 。 （3）解决此不良现象的主要措施是 。
8.联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来（1分）。 东北平原 林地 珠江三角洲 耕地 内蒙古高原东部
塔里木盆地 草地 横断山区 沙漠
巩固练习
一．选择题
1.我国耕地主要分布在（ ）
A.非季风B.东部平原及低缓的丘陵地区C.西部高原及山地地区 D.半湿润、半干旱地区
2.我国林地主要分布在（ ）A.东北、西北和西南边疆地区 B.东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山地C.华北、西北和东南地区 D.东北山区、青藏高原以及西北山地 3.（2011泰安）下图表示我国土地资源分布情况，其选项与图中内容相符的是（ ）
A.①水田②林地③旱地④荒地 B.①水田②旱地③林地④草地 C.①旱地②水田③荒地④草地 D.①旱地②水田③荒地④林地 4.下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（ ）
A.土地资源类型少，耕地、草地比重大B.难利用土地比重小，后备土地资源不足 C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大D.土地资源类型多样，后备土地资源充足 5.下列属于难利用的土地是（ ）
A.新疆的干旱荒漠地区 B.黄土高原 C.江南丘陵 D.内蒙古草原
6.我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（ ）
A.草地 B.林地 C.耕地 D.建筑用地 7.下列对土地资源的开发利用，正确的是（ ）
A.在陡坡上开垦梯田 B.为了提高草场利用率，尽可能增加放牧牲畜数量 C.洞庭湖大面积围湖造田 D.农村新建住宅，尽可能选择荒坡地
8. 我国人地关系的突出矛盾是（ ）A．国土面积大，耕地总面积很小B．可开垦的后备耕地资源丰富，但开发难度和投入资金很大C．人口增长迅速，人均耕地越来越少D．土地的承载量已远远超过其持续发展的极限值 9.下列说法，不正确的是（ ）
A.依法用地，规划用地 B. 占用基本农田，大力发展林果业和挖塘养鱼 C.加大对农田基本建设和环境治理的投入 D.因地制宜，合理利用
10. 我国东部多耕地，西部多草原，产生这种差异的主要因素是（ ） A．开发的历史长短不同 B．受生产方式的影响 C．光、热、水、土等自然条件的影响 D．受生活习惯的影响 二．综合题 1．读图回答。 C （1）图中区域A表示_____,域B表示_____（土地利用类型）
（2）区域A和B大致以______为界线, 这条分界线与我国1月0°C等温线及E A _____毫米等降水量线大体一致。
B （3）区域C为____林区,D 为____林区。
D （4）区域E为____ (土地利用类型)，
分布在_____ 高原。 （5）从地形来看，我国林地主要分布在
_____ ,耕地主要分布在____________ 。
（6）从干湿地区来说，耕地主要分布在___ 地区,草地主要分布在___ 地区。
2.近年来，我国北方常发生较大的浮尘、扬沙、沙尘暴等灾害性天气。请上网收集相关信息，回答下列问题（6分）。 （1）沙尘暴的发源地：_____________________________________________________。 （2）引起沙尘暴的原因：_____________________________________________________。
第三节 中国的水资源 导学案
年级 班 姓名
【学习目标】
1．了解我国水资源的现状和地区分布规律 2．了解我国水资源的时间分配特点及形成原因 3．培养节约用水和保护水资源的意识
【重点难点】
重点：我国水资源的分布特征；水资源利用中的问题及主要解决主要途径；生活中如何节约和保护水资源
难点：工农业生产中如何节约和保护水资源；培养学生在生活中节水、护水意识
【自主学习】
一．时空分布不均：阅读课本７３页，回答下列问题。
1.中国水资源地区分布（ ），具有（ ）（ ）的特点。 2．受降水影响在地区分布上具有显著的____性，具体表现为_____、_______的特点。4.我国南方地区土地资源占全国的40﹪，其径流量却占全国的____%以上；北部面积占全国60%但不足全国总径流量的____%，西北地区缺水尤为严重。黄淮海地区耕地占全国38%以上，且人口筹稠密、工业发达，需水量大，而径流量仅占全国的6%，用水十分紧张，水土资源配合_____，造成我国很多地区严重缺水。 ３.读课本７３页图，记住我国的水带的分布地区
二．阅读课本７４页，认识我国水资源时间分布不均，完成1~2题。
1.我国的水资源在时间分配上具有______、_______的特点和______的特点。
2.我国的水资源主要集中在夏秋季节，水热配合较好，有利于我国农业的发展。但季节的不均衡性再加上年际变化大，易发生 ， 灾害，给水资源的合理
开发利带
来了许多困难。
３.完成７４页课内活动１－－２题
三．兴建水利工程：（课本７５页－－７６页）
１.解决我国水资源地区分布不平衡的主要措施是（ ）
２.我国主要的跨流域调水工程有（ ），（ ）（ ）
３.南水北调有_______、______、_____ 种方案。 ４.解决我国水资源季节分配不均、年际变化大的主要措施是_______。我国著名的大型水库有（ ）（ ）等 ５.完成７６页课内活动１－－２题 四．节约用水（课本７７页）
１．中国淡水资源总量据世界前列，但人均仅相当于世界平均水的（ ）居世界（ ）位。加之空间分布不平衡，并且受到污染，过度开采地下水，水资源更加短缺。
２.缓解缺水问题的主要途径是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ３.完成课本７７－７８页课内活动
合作探究：水能资源的利用
1．我国水能蕴藏量6.8亿千瓦，局世界首位。众多大河滚滚东流，在_______与_____交界处水能集中，特别有利于集中开发，我国主要的水电站有___________________等。 2．从河流上看主要集中
在 、 、 等大河上。
【当堂达标】 一．选择题
1．以下地区中，用水紧张，水土矛盾最突出的是（ ）
A．珠江三角洲 B．松嫩平原 C．黄淮海平原 D．四川盆地 2．我国水资源不足和用水紧张的问题突出，其原因中错误的是（ ） A．人口持续增长 B．全球气候变暖
C．人类活动造成的水污染 D．社会经济迅速发展
3．为了解决我国水资源供应紧张的矛盾，我们中学生应该做而且能够做到的是（ ） A．开采地下水 B．人工降雨 C．治理水污染 D．节约用水 4．我国位于黄河干流上的重要水电站是（ ） A．二滩 B葛洲坝 C丹江口 D小浪底 5．我国北方缺水的原因是 （ ）
A.降水少、径流量小 B.降水的季节变化小 C.植被多，吸收水量小 D.降水少，用水量大 二．读图回答
