“中国梦-我的梦”朗诵比赛
策划书 - 1 -
管理学院分团委学生会
2013-5-15
“中国梦-我的梦”朗诵比赛
一 、活动主题 中国梦，我的梦
二 、活动目的
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，要让祖国更昌盛，更富强，更强大，为祖国的未来而奋斗！特举办“中国梦,我的梦”主题朗诵比赛。
三、举办单位
主办：中州大学管理学院 承办：管理学院分团委学生会
四、活动对象
中州大学管理学院11级和12级在校生
五、活动安排
1.活动报名：○1报名方式：班级报名的方式，周一报名到5203
○2报名时间：2013-5-16—2013-5-18
2.初赛： ○1初赛时间：2013-5-22
○2初赛地点：三号楼前
○3初赛结果：以板报形式张贴于三号楼前 3.决赛： ○1决赛时间：2013-5-29（如有变动另行通知） ○2决赛地点：排练厅
○3决赛评委：院领导及辅导员老师
○4比赛结果：以板报形式公布，在三号楼前展出
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六、比赛规则说明 （一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明； 2、评委要认真评判，遵循评分标准； 3、由评委打分，按平均分高低决出名次； 4、客观反映各个班级的朗诵能力；
（二）参赛班级
⒈参赛班级所选作品须切合主题，内容积极向上，中心明确，具有时代气息，体
现当代大学生风采。朗诵形式鼓励创新，富有特色。
⒉参赛班级要遵守比赛安排和比赛规则 ⒊参赛班级要自己下好比赛背景音乐 ⒋朗诵时间不得超过五分钟，否则酌情扣分
⒌参赛班级着装要体现所学专业特色，大方得体，仪态端庄
（三）比赛的评分标准：
1、主题分（30分）：
参赛班级比赛内容包含的主题思想，主题深度 2、舞台分（20分）：
参赛班级对比赛的心态的掌控能力和现场发挥 3、口齿分（20分）：
参赛班级成员的吐字清晰度，朗诵节奏和语言的感情把握 4、形象分（20分）：
参赛班级成员要求着装统一，大方得体 5、背景分（10分）：
参赛班级和背景音乐的选取和协调度
总分细则：各评委所有项目分总和去掉一个最高一个最低分，总和所有评委总分后
的平均分。
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七、奖项设置
一等奖1名 40分 二等奖2名 35分 三等奖3名 30分 优秀奖2名 25分
八、前期准备
1、申请比赛场地，安排比赛时间地点。
2、做好比赛前期宣传工作，以展板通知等形式进行比赛活动的宣传工作。 3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级，每专业一份报名通知，以比赛展板的形式对管理学院大一大二在校生进行通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知） 4、做好人力、物力资源的分配。 5、比赛时请工作人员拍照。
6、比赛前开部门会议，进行工作分工。
九、活动进行
1、本活动计划于2013年5月22日星期三下午进行初赛；2013年5月29日星期三下午进行决赛， 2、比赛前做好比赛事项和责任划分。 3、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。
4、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。 5、比赛前20分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到抽签。 6、工作人员安排比赛选手入座准备比赛。
7、比赛前10分钟评委进入比赛场地做好准备工作。 8、主持人至开幕词宣布比赛开始，并介绍到场评委。 9、由评委宣布比赛规则。
10、参赛班级按照抽签顺序依次上场。
11、比赛开始，工作人员做好本职工作并保持会场纪律。
12、前三位比赛选手比赛成绩不比赛完就宣布，等第三为选手比赛后宣布第一为比
赛选手的成绩，以此类推。 13、按照评委所打分数的平均分从高到低排名次 14、比赛结束由评委做活动总结。
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15、主持人宣布最后两位比赛选手成绩并宣布比赛结果 16、主持人说明获奖证书统一发放。 17、决赛结束后对获奖班级进行颁奖
18、工作人员安全引导评委离开比赛场，各班级人员有序退场。 19、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。
十、活动资源 1.学生会学习部干事；
2.学生会纪检部部分干事维持现场纪律 3.比赛场地的调配利用； 4摄像师一名； 5饮用水若干；
6.比赛必备用品（如：笔、纸、计算器）
十一、活动经费 1，比赛时评委用水； 2. 比赛过程中的纸和笔； 3. 宣传展板
4. 比赛获奖证书和奖品；
5 比赛所用条幅，布置背景(气球，彩带，胶带?)
十二、活动细节
1、比赛班级未到场以及比赛班级迟到应急处理办法； 2、比赛时比赛场地混乱； 3、比赛设备故障等； 4、比赛现场掌控；
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管理学院分团委学生会
朗诵比赛评分表 班级： 序号： 班级 紧扣主题 （30分） 紧扣主题，内容充实生动， 语速、节奏 （20分） 朗诵抑扬顿挫 轻重缓急适宜 感情表达 （20分） 正确把握文仪态 特色 （20分） （10分） 自然大方，朗诵形式章内容，声情动作得体， 富有创意，并茂，朗诵富有韵味和表现力 着装体现专业特色 配以适当音乐或道具 合计
评分标准
(1) 紧扣主题，内容充实生动，寓意深刻，富有感召力。30分 (2) 参赛班级成员要求着装统一，姿态大方得体。20分
(3) 参赛班级感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 20分 (4) 参赛班级吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 20分
(5) 参赛班级和背景音乐的选取和协调度以及朗诵时间不超过五分钟 10分
总分细则：各评委所有项目分总和去掉一个最高一个最低分，总和所有评委总分后的平均
分。
评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单，评分表如下
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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