河北省2024年高考语文一轮复习精品资料:文言双基的回归与训练(2)

2025-08-09

其又深,则其至又?④盖.

? 加少矣 ( )

①日初出大如车盖 ( ).

②盖失强援,不能独完 ( )

??

( )19.乎? 于吾乎.

③浴乎沂,风乎舞雩 ( )..??④异乎三子者之撰 ( ).??

加,则思无因喜以20.所?③恩所.

谬赏 ( )??④山峦为晴雪所洗 ( ).

①其闻道也亦先乎吾 ( ).②夫庸知其年之先后生

①某所,而母立于兹 ( ).

②吾妻死之年所手植也 ( ).

1.①控制 ②统帅 ③形式、规制 ④制定,规定 2.①看 ②比较 ③看待 ④处理,

办理 3.①草木的根或靠根的茎部 ②本来 ③考察、推究 ④根本 ⑤指农业 ⑥指“上天”“父母” 4.①帮助 ②互相 ③动作偏指一方,“我”或“他” ④宰相,辅佐君主的大臣 ⑤赞礼、司仪 ⑥察看,观察 5.①有人 ②有时 ③有的?? ④也许 6.①女子出嫁 ②归,返回。归宁,出嫁的女儿回娘家探望 ③归附,归顺 ④返回,投奔 7.①靠近 ②等到 8.①兴盛 ②盛大 ③昂扬 ④装着 9.①大概,可能 ②疑,疑惑 ③几乎,近于 ④危险 10.①自己的,个人的

②偏爱 ③私下 11.①远望 ②盼望 ③农历每月十五 ④名望 12.①表并列,可以不译 ②你、你的 ③连接状语和中心词,相当于“地”,也可以不译 ④并且,承接 ⑤但是 ⑥表修饰 13.①无义,语气词 ②同“然”,相当于地、??的样子,作词尾 ③相当于“于是”,即到那里,兼词 ④怎么 14.①在 ②表顺承,相当于“而” ③和“上”“下”等连用,表示时间、方位的界线 ④介词,凭借??身份 ⑤而,表并列 ⑥因为 15.①助词,无义 ②自己 ③难道 ④副词,可要一定 ⑤其中的 ⑥大概 16.①你的 ②于是,就 ③竟然 ④是 ⑤才 17.①名词词尾,“??的样子” ②形容词词尾,“??的样子” ③不过,但是 ④这样,那样 ⑤认为??是对的 ⑥然而,连词 18.①车盖,古代车上伞状的篷子 ②表原因,可译为“大概”,连词 ③超过 ④大概,副词,表推测 19.①于 ②呢,反问 ③在 ④同,和 20.①地方 ②“所”与“手植”组成名词性词组,“??的” ③所+动词,表名词意思,所施加的 ④“为??所”表被动四、词类活用 1.名词活用

(1)函.梁君臣之首( ) (2)明烛.天南( ) (3)以旌.其所为( ) (4)以绳.天下之梅( ) (5)其后名.之曰( ) (6)买五人之脰而函.之( ) (7)执此以朝.( ) (8)缇骑按剑而前.( ) [来源:高考资源网KS%5U]

(9)使不上.漏( ) (10)人皆得以隶.使之( ) (11)舟.行至临汝( ) 2.动词活用

(1)则其至.又加少矣( ) (2)后世之谬其传.( ) (3)安能屈.豪杰之流( ) (4)虽大风浪不能鸣.也( ) (5)以夭.梅病.梅为业( ) (6)必复.之全之( )

3.形容词活用

(1)删其密.

( )

(2)吾社之行为士先者( ) .(3)常在于险远( ) ..(4)不能容于远近( ) ..(5)祸患常积于忽微( ) ..(6)盖失强援,不能独完( ) .(7)后世之谬其传( ) .(8)必复之全之( ) . (9)穷余生之光阴( ) .

1.(1)用匣子装,用做动词 (2)照,用做动词 (3)表扬,用做动词 (4)约束,用做动词 (5)命名,起名,用做动词 (6)用匣子装,用做动词 (7)上朝,用做动词 (8)上前,用做动词 (9)从上面,用作状语 (10)像奴隶一样,用做状语 (11)乘舟,用做状语 2.(1)到的人,作名词 (2)流传的文字,作名词 (3)使??屈身,使动用法 (4)使??鸣,使动用法 (5)使??屈曲;使??成为病态,使动用法 (6)使??恢复,使动用法 3.(1)密枝,作名词 (2)表率,作名词 (3)危险偏远之处,作名词 (4)远处近处,作名词 (5)细小之处,作名词 (6)保全,作动词 (7)弄错,作动词 (8)使??全,使动用法 (9)使??尽,穷尽,使动用法 五、特殊句式 1.判断句

(1)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 (2)噌吰者,周景王之无射也 (3)项脊轩,旧南阁子也 2.被动句

(1)智勇多困于所溺 (2)激昂大义 (3)不能容于远近 (4)洎牧以馋诛 3.倒装句

(1)石之(铿然有声者)(定语后置) (2)缙绅(而能不易其志者)(定语后置) (3)始舍[于其址](状语后置) (4)系燕父子[以组](状语后置) (5)扼腕(于)墓道[省略句(省介词)]

(6)而告[以成功][省略句(省宾语)]六、成语

1.抱薪救火:比喻因方法不对,虽然有心消灭祸害,结果反而使祸害扩大。《六国论》:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”

2.满招损,谦得益:骄傲自满招致损害,谦逊虚心得到益处。《伶官传序》:“《书》曰:‘满招损,谦得益。’”

3.辱人贱行:可耻的人格,卑贱的行为。语出《五人墓碑记》。 4.荣于身后:死后十分荣光。语出《五人墓碑记》。 七、名句积累

1.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

2.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)

3.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。(苏轼《石钟山记》)

4.三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》) 5.不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?(张溥《五人墓碑记》)

6.及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。(姚鼐《登泰山记》) 八、文学常识

1.《六国论》,选自苏洵《嘉祐集·权书》。苏洵(1009~1066),字明允,号老泉,北宋眉山人,散文家。他与儿子苏轼、苏辙并称“三苏”。

2.《游褒禅山记》,选自王安石《临川先生文集》。王安石(1021~1086),字介甫,号半山,官至宰相,封荆国公,世称王荆公,临川人,世称王临川。北宋改革家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。

3.欧阳修(1007~1072),字永叔,号醉翁,六一居士,谥号文忠。北宋文学家、史学家、古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一,著有《欧阳文忠公文集》。 4.苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家,谥文忠,“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派,对后世影响很大。著有《苏东坡全集》《东坡乐府》。 5.归有光,字熙甫,号震川,昆山人,后徙居嘉定(上海),明末散文家,所作散文朴素简洁,善于叙事,著有《震川文集》,世称“震川先生”。 6.张溥,字天如,号西铭,太仓人,明末文学家,崇祯初年创爱国“复社”,从事文学和政治活动。著有《七录斋集》。 7.姚鼐,字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代桐城人,“桐城派”的集大成者。著有《惜抱轩全集》。 8.龚自珍,清代思想家、文学家,近代改良运动的先驱,在己亥年写了315首绝句,总题为《己亥杂诗》,表达了对国事的感慨与平生经历的哀乐。著有《龚自珍全集》,又名《定庵全集》。

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