2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：教育目的的概
念试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（） A：强化 B：刺激 C：反应 D：评价
2、提出问题的解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的教育家是__。 A．杜威 B．纽厄尔 C．华莱尔 D．巴甫洛夫
3、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的属性的反映。 A：个别 B：整体 C：外部 D：本质
E：重视个别差异
4、将中小学教师列入公务员职务的国家是__。 A．美、法 B．英、美 C．中、韩 D．德、法 5、《中华人民共和国教师法》于起开始施行。 A：1995年9月10日 B：1994年1月1日 C：1986年4月2日 D：1995年9月1日 E：重视个别差异
6、在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（） A：操作的定向 B：操作的模仿 C：操作的整合 D：操作的熟练 7、终身教育是（） A：古代教育的特点 B：中世纪教育的特点
C：近代教育的特点 D：现代教育的特点
8、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于____ A：内发论 B：外铄论
C：多因素相互作用论 D：能动论
9、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则__ A．整体性、迁移性、生理适宜等原则 B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则 C．发展性、灵活性、整体性等原则 D．迁移性、发展性、稳定性等原则
10、李某6岁，就读一所私立幼儿园。在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖，因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放，并赔偿有关损失。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，该幼儿园侵犯了李某的（） A：肖像权 B：专利权 C：名誉权 D：受教育权
11、真正高明的伪造家制造的钞票从不会被发现，所以一旦他的作品被认出是伪造的，那么伪造者就不是高明的伪造者，真正的伪造家从不会被抓到。下列哪种推理方式与这段话类似?（）
A：田壮是一个玩魔术专家，他的魔术总能掩人耳目，从未被揭穿，所以他是一个高明的魔术师 B：王伟是一个玩魔术的人，他的魔术一般不会被揭穿，偶尔有一两次被人看穿，但这不妨碍他是一名优秀魔术师
C：岗村是一个玩魔术的人，他的魔术一般不会被人看穿，偶尔有一两次被人看穿，说明他并不是一个高明的魔术师，因为高明的魔术师不会被人看穿 D：小马的魔术很好，从不会被揭穿，所以他是一个优秀魔术师 12、如果要取得高级中学教师资格，应当具备()。
A．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 B．高等师范院校专科或者其他大学专科毕业及其以上学历 C．幼儿师范学校毕业及其以上学历
D．中等职业师范教育类专业毕业及其以上学历 13、”一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（） A：以策略为中心的教学设计 B：以媒体为中心的教学设计 C：以系统为中心的教学设计 D：以课堂为中心的教学设计 14、__是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
A．手的无意抚摸
B．手的抓握反射 C．手脚并用爬行
D．眼手协调动作的出现
15、预防幼儿异物入体，以下哪种说法是不妥当的（）？ A：幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿；
B：幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用
C：为锻炼幼儿的咀嚼能力，让孩子多食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物。
D：教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里 16、规范文化主要有下列三种表达方式__。 A．环境文化 B．组织形态 C．设施文化 D．规章制度 E．角色规范
17、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。 A：国家课程地方课程 B：基础课程专业课程 C：必修课程选修课程 D：学科课程活动课程 E：重视个别差异
18、____是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。 A：问题 B：问题解决 C：理解问题 D：问题空间
19、下列著作中，曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是。 A：《九章算术》 B：《周髀算经》 C：《缀术》 D：《齐民要术》
20、最近．王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是。 A：外在远景动机 B：内在远景动机 C：外在近景动机 D：内在近景动机
21、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是 A．7天 B．10天 C．15天 D．20天
22、个体品德发展的关键期在（） A．初一年级
B．初三年级 C．初二年级 D．高一年级
23、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为__ A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移
24、学校管理的目标和尺度是。 A：经济收入
B：良好的公共关系 C：学校绩效 D：政治影响
25、决定教育性质的根本因素是__ A．政治制度 B．生产关系 C．生产力 D．生活方式
26、坚持社会主义方向，是我国教育目的的__ A．阶段性要求 B．一般特征 C．根本特点 D．理想要求
27、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于。 A：并列结合学习 B：下位学习 C：上位学习
D：相关类属学习
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是__ A．特朗普制 B．分组教学制 C．班级授课制 D．道尔顿制
2、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为____ A：学习计划 B：学习策略 C：学习方法 D：学习规律 3、”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了因素对人的发展的影响。
A：环境 B：遗传 C：教育
D：社会活动
4、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有__。 A．可行性 B．协调性 C．明确性 D．安全性 E．组织性
5、现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。 A：从属 B：被动 C：主体 D：主要
