特殊儿童的家庭康复指导(17)

特殊儿童的家庭康复指导

训练原则1

1、自然发展原则：按儿童发展规律训练。 2、协同发展原则：认知、运动、行为、个性等方面协同 一致发展。 3、动态原则：根据具体情况调整计划。 4、情感交融原则：教育者用心热爱、尊重孩子，形成健 康的情感联系。 5、适度原则：不一味强调增大训练强度、提高训练难度， 控制在个体接受范围内。 6、社会化原则：促进儿童加入正常社会，广泛参与社会 的交往和沟通。