特殊儿童的家庭康复指导(14)

特殊儿童的家庭康复指导

使用提示帮助

为了促使儿童对指令作出(正确)的反应，必须使用提 示帮助(这包括手把手练习、语言提示、手势和操作示范 等提示)。 如：家长给出指令后，马上示范或手把手提示——让他努力 完成动作指令，可以给与适当的语言上或者行为上的帮助， 进而逐步脱离我们的帮助。有了这样的提示，儿童才对指 令可能做出正确的反应。