1、学校重视心理健康教育工作，积极普及心理健康知识。（10分）
【赋分要点】
（1）学校心理健康教育工作有计划、有落实、有总结。4分
（2）按规定开设心理健康教育课，有教案。（高中每周一节，初
中每两周一节，小学酌情）6分
【检查方式】查阅档案资料，访谈。
2、配备专职心理健康教育人员，加强专业人员培训。（20分）
【赋分要点】
（1）学校至少有一人获得国家三级以上（含三级）心理咨询师资
格证（或心理教育专业本科生）且专职从事学校心理健康教育工作。10分
（2）学校支持心理健康教育人员参加各级培训。10分
【检查方式】查阅档案资料，访谈。
3、建立规范的心理咨询室，开展心理咨询活动并建立咨询档案。
（15分）
【赋分要点】
（1）设立心理咨询室，有必要的设备。4分
（2）心理咨询活动有计划、有落实。7分
（3）心理咨询活动的记录、档案等材料完备，使用规范。4分
【检查方式】 实地查看，查阅档案资料，访谈。
4、心理健康教育教师待遇得到保障。（5分）
【赋分要点】
学校从事心理健康课并承担心理咨询工作教师（专职或兼职）的
待遇原则上等同班主任，享受班主任津贴。5分
【检查方式】查阅资料，实地查看，访谈。
B9:形势与政策教育（40分）
1、学校对形势与政策教育重要性认识到位。（20分）
【赋分要点】
（1）将形势与政策教育纳入学校整体工作计划。10分
（2）形势与政策教育有安排，有落实，有检查。10分
【检查方式】查阅资料，实地查看，访谈。
2、落实形势与政策教育有教材。（10分）
【赋分要点】统一使用中宣部《时事报告手册》，小学三年级以上
班级每班不少于三册，中学每班不少于十册。10分
【检查方式】查阅资料，实地查看，访谈。
3、落实形势与政策教育形式多样，效果好。（10分）
【赋分要点】采用观看、实地考察、专题报告、音响制品等形式
