论性成熟对青少年自我意识发展的影响
姓名：何颖怡
单位：湛江师范基础教育学院艺术系
[摘要]：随着社会的发展和人们生活水平的提高，性成熟在青少年中显得越来越普遍,性成熟带来的性意识或性心理对青少年的思想、行为影响很大，要尽可能采取积极有效的措施，帮助青少年健康成长。 [关键词]：性成熟 青少年 自我意识发展 影响
青春期带来的性生理和性心理的发育，由于生理的爆发性成长，青春期迎来了一个具有重要意义的变化——性的成熟。生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度，由此使青春期的少男少女处于一种非常尴尬的地步，性发育的成熟使少男少女有了强烈的性冲动，有了明确的性欲望，也有了进行性活动的生理保证。
青少年期是自我意识发展的重要时期，而性成熟在人的发育成长过程中会发生一系列的变化：青少年男女进入青春期后，在内分泌的影响下，身体各个系统迅速发展，出现了人体生长发育的第二个突增阶段。随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男、女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。由于生理上的爆发性成长，青春期迎来了一个具有重要意义的变化性的成熟。在生理方面，性成熟主要表现为第一性征和第二性征的成熟。而第二性征是指性发育的外部表现，它不是在青年期才有的，只是在这一时期有更明显的表现而已。这些变化对于青少年自我意识发展来说，会产生直接的影
响。下面我将从性成熟的含义及表现、自我意识表现谈起，进而论述性成熟对青少年自我意识发展的影响。 一、性成熟的含义及表现
“性成熟一般是指生殖功能迅速发展成熟，第二性征出现并成型，身体各方面从加速生长直至基本稳定。”具体表现在以下三个方面：一是生殖器官方面，如男孩表现为睾丸的成熟，女孩表现为阴道、子宫、输卵管以及卵巢的成熟；二是在第二性征方面，由于受性腺分泌的性激素影响，男孩会出现喉结突起，声音变粗变低，上唇出现密实茸毛，或唇部有胡髫，阴毛、腋毛先后出现等现象，女孩会出现乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细，阴毛、腋毛先后出现等现象；三是大脑神经系统的日趋完善。 二、自我意识的含义及影响
自我意识(self-concept)又称自我概念,是一个人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识在个体的发展中有着十分重要的作用。首先，自我意识是认识外界客观事物的条件；其次，自我意识是人的自觉性，自控力的前提；最次，自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人能不断地自我监督，自我修养和自我完善。人的自我意识发展经历三个时期，幼儿期儿童的自我意识发展主要表现在自我评价能力的发展上；童年期儿童随着年龄的增长，认识能力的提高，对内心状态的注意有所加强，兴趣有所提高，自我评价能力也出现了新的飞跃；从青少年期到青年期，青年的自我评价能力大大提高，特别是到青年后期，自我评价的独立性和自觉性都有了很大的
发展，个体的自我意识终于达到了成熟。自我意识的形成和发展主要受以下四个方面的因素制约:社会文化环境，家庭，他人的评价，生理上的原因，参照体(中学生群体) 。而在青少年时期，即10～20岁左右, 是人生自我意识明显发展的第三阶段。这一阶段，人的自我意识会发生突变。产生这种突变的原因突出地体现在生理变化和由于生理变化带来的心理的变化；生理原因主要就是身高体重的增长和性成熟，因此性成熟对青少年的自我意识的发展产生巨大的影响。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识；对自己肢体活动状态的认识；对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识不仅是人脑对主体自身的意识与反映，而且人的发展离不开周围环境，特别是人与人之间关系的制约和影响，所以自我意识也反映人与周围现实之间的关系。
1、对自我认知的影响。
青春期的孩子开始关注自己，对了解自己以及评价自己怀有强烈的愿望和极高的积极性与兴趣，包括对自己的外貌的探索都变得很仔细了。有的孩子会开始关注自己是不是太胖，穿着是不是得体，脸上是不是有痘痘等问题。
2、对自我体验的影响。
据我所知，青春期的孩子在情绪方面会更加紊乱，他们面对各种难以应对的新刺激常有各种不适当的情绪反应。多数青少年会出现早恋现象。几乎所有青少年都会出现强烈的独立自主意识，渴望从成人的管教与控制下解脱出来，希望按自己的主张办事，不再跟着父母到
处去，喜欢独处或者只跟同年龄的孩子一起玩。在自我表现方面，青少年再也不像儿童那样把一切表露出来。这可能增加了别人了解他们的困难，但这却是青少年自我意识的一个质的飞跃表现，因为他们的思维和适应水平提高了，思考层面也更有深度了。当然与此同时，他们会有不同程度的孤独感，觉得自己与他人难以沟通，不容易被人理解，并因此容易产生自我闭锁与孤独感，甚至会养成孩子孤僻的性格。
3、为改变自我而努力。
青少年不同于儿童的是，他们希望自己掌握自己的命运，并且为实现理想自我而付出应有的努力，除非这种努力不被认可或者连续碰壁，否则他们是不会停止这些努力的，所以家长老师更应该鼓励孩子努力，而不是打击他们。在行动的自我调控方面，青少年虽然比小学生在行动的目的性、自觉性和坚持性等方面有了长足的进步，但由于心理和经验以及意志品质方面的不成熟，所以在各方面的努力都还有待加强。
三、性成熟对青少年自我意识发展的影响
性成熟是少男少女们认为这是自己接近成人的一种标志，于是容易产生一种成人感，进入了心理上的“断乳期” ，又由于有了成人感， 他们非常希渴望别人以平等的态度尊重他们，不喜欢成人在他们面前摆“长辈”的架子，不喜欢别人对他们的行为多加干预，甚至把父母对他们的关心与照顾也看成是“还把我当成小孩子” ，然而独立意识的存在，这时的青少年还十分希望自己有一个单独的小房间，如果家中没有这种条件，他们也希望给他们一个小角落、一个箱子或一个抽屉，
以便能把自己贴身的东西或自己的“秘密物品”锁起来。他们还很愿意写日记，在日记中有时会写上自我评价、自我观察的内容，有情绪发泄，也有自己不想对人说的心里话，甚至还寄托了许多幻想。 另外，他们的情绪有着强烈、动摇、不稳定、不协调的特点，时而这样时而那样，时常出现冲动和幻想。除了把一些幻想记入日记以外，她们还有许多遐想，藉着梦幻，来逃避他们不尽满意的生活。另外她们还具有兴趣广泛，求知欲望强增，精力充沛等特征。于是对什么都感兴趣，什么都想参加，还容易受电影、小说以及其他文艺作品的影响，这可是不能忽略的因素。进入青春期的少男少女要保持性心理的健康、正常，从而在各方面茁壮成长，就要很好地接受性教育。一是外界因素的影响，如家长、老师的教诲，社会风气的熏陶等，二是内在因素的作用，即自我教育、自我锻炼和自我提高。
性成熟对青少年自我意识发展的影响是多方面，下面简单谈谈性成熟对青少年自我意识发展的几点影响。
1、高度的自我关注。由于中国现在性教育比较落后，青少年对自己生理的变化严重缺乏心理准备，随着第二性征的成熟，如男孩睾丸增大，女孩乳房的增大、体毛的长出、月经的初潮等体征的出现，使部分青少年的心理发生复杂、微妙的变化，出现了恶心、惊奇甚至是惊恐等现象。于是，引起了对自我的高度关注，产生了诸如“我是谁”，“我是怎样的一个人”，“我为什么会是这样”的问题，由于问题一时并不能够解决，于是就产生了焦虑的情绪。
2、过分的自我封闭。随着性成熟，青少年开始产生一种错觉，
