浅析在小学体育新课改中如何营造教与学的和谐(2)

新的课改学生可以参与评价，更加提高了学生练习的兴趣。在游戏“二十米往返赛跑”中，让有的同学帮助老师当裁判，看看哪位同学跑得最快，哪位同学最遵守规则。学生比教师看得更仔细，评价得非常准确，这样更大大激发了学生的练习兴趣。新型的师生关系，不单纯是教师走近学生，拍拍头，摸摸肩那么简单，而是教师的观念转变了。学生被真正关注和尊重，他们现在真正爱学、爱练，这是课程改革中最开心的事。

 教学改革把发展创造思维、培养创新精神作为核心问题，迫切地摆在我们面前，为此，每一位教师都要着力教学艺术的研究，让课堂充满和谐氛围，使学生从中得到发展，从而 营造体育课和谐发展。

 

 

 

单  位：中卫市第五小学

姓  名：徐 光 龙

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