四年制医学检验技术专业的培养目标及教学的思考(2)

　　4.四年制本科培养与应用技术本科的区别。

　　近年随着不少原高等职业教育专科院校升级为本科院校，开办四年制医学检验高职本科的院校非少数，高等职业教育的培养目标已明确为应用型人才。那么，同为四年制的医学检验普通本科的培养目标、教学体系、课程设置及教学内容，与高职本科四年制医学检验的区别是什么？怎样体现？毕业后的岗位及职业发展怎样定位？特别是二类学生录取线差异巨大，是否会影响医学检验普通本科的生源、质量和学生心态，也是无法回避和必须考虑应对的。

　　作者：陈婷梅