原子电荷同性相斥、异性相吸是学生熟悉理解的知识内容，在教学过程中，通过引导学生分析取代基的正负性，将取代基对芳环电荷分布的影响转变成对芳环碳原子的正负性的影响，进而判断出取代基的定位效应，将复杂的问题转化成学生熟悉的知识内容。教学实践证明，采用这种教学方式，学生能轻松地掌握取代基的定位效应，并能融会贯通，收到较好的教学效果。
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参考文献
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［责任编辑：杨玉洁］
