今年是我收获的一年，在两年的探索后，我重振旗鼓，再一次自我挑战。我为自己挑选了两样制胜法宝“一条鞭子，一把糖”。刚开学，我便用一把糖稳住班上的“活跃份子”，给他们一些官职，语重心长地告诉他们：“班级兴盛，你们就是关键”，没想到混世小魔王这么容易就被我“搞定”了，而且死心踏地的为我做牛做马。看来第一法宝奏效，接下来要发挥鞭子威力了，俗话说：“没有规矩就不成方圆”。我认为：以德服人，以身作则，严格管教，是规范学生行为习惯的有效手段。在这一年中，我从自己做起，不穿漂亮衣服，不戴首饰，甚至不穿高跟鞋，天天佩戴学校的胸牌。很自然的，当我要求学生天天穿校服，佩戴学生证时，他们都没有丝毫怨言。我让我的班级整洁、有序。有了好的生活习惯，学习成绩还用愁吗？在每次考试中，我们的成绩始终名列前茅，我让我的班级成为了所有老师羡慕的集体。我的初二（6），我投入了许多的感情，我付出了我的真心，我努力让我和学生彼此视为“一家人”，把我们的“新、心、馨”文化，始终贯穿在班级建设和管理中，我们让老师和学生真正的心灵相通。付出后我收获了，我的实验成功了，我探索到了一条属于我的教育道路。也许它还没有完善，但我已有了自己的目标，自己前进的方向。
紧张往往与充实相连，繁忙总能让人感觉时间的飞逝。转眼间，我在教育的行业上已经耕耘了三个年头了，令人欣慰的是：结识了许许多多可爱的学生，我不仅是他们学习上的老师，更是他们生活上的朋友。这是值得我骄傲和自豪的地方，我觉得老师和学生之间就应该是这样。多给学生一份关爱，也就多一份收获。作为一名刚刚踏上教育之路的新手，我需要做的不仅是踏实工作，更需要用智慧和思想去创造一片教育的新天地，不莽撞，不唐突，抛却烦躁和茫然，让一颗宁静的心在教育的天地中自由地徜徉！
