“教育的真谛在于教会学生学习”。也就是让学生会学。 要他们用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，即用自己的亲身经历，用自己的心灵去感悟，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进学生成长的需要。这样的学习贴近学生生活，注重了学生的亲身体验，学生不仅学会了知识，而且学会了学习。
关于学生自主能力的培养，我们需要做的还很多，不仅要激发学生的学习兴趣，指导他们的学习过程，培养他们的探究意识，还承担着引导学生情感态度价值观的责任。我们所需要做的是立足于学生的年龄特点、认知规律、学习能力、学校实际等，在自主学习的过程中，感受历史的真谛，体会历史的精神，把握历史的规律，领悟历史的价值，活用历史的启迪。
