县农机局学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结(3)

2025-04-29

  五、局班子创造力不够

  宥于农机局是弱职部门的现实,局领导班子存在“有为”有险,“无为”保险的现象。苦于经济实力不足,向上争取碍手碍脚,向县委、政府要求“上不占比,下不扯腿”,开拓进取不够;苦于编制财供,面对人才奇缺,人员结构老化而不敢将青黄不接的人才梯次问题摆入议事日程;苦于地位窘境,不好将乡镇服务中心严格管理;苦于机关办公条件差,不忍心将机关工作人员实行责、权、利挂钩;苦于农机部门在部省下游地势,不能将政策、项目、资金据理力争到位。

  按照科学发展的本质要求,要做到以人为本的核心突出,在查摆问题的同时,大家一致认为,分析产生以上问题的根源应该从自身找起。产生问题的原因除历史的习惯、政策的落实等客观原因外,主要的还是要从主观上寻找。

  1、理论学习不够。农机系统的干部职工的宗旨观念、大局意识、服务意识不强,尤其是没有吃透科学发展观的精髓,不能很好地改造主观世界,不能使自身融入到市场经济的现实。

  2、思想政治工作不够。只认为“敲锣卖糖各干一行”,各司其职,各负其责,忽视了做过细的思想政治工作。所以,对干部职工在想什么,需要我们做什么,了解得比较少,更忽视了特殊弱势群体的实际问题。

  3、思想解放不够。未能自觉地运用党的基本理论、基本方法去分析解决实际问题,更不敢大胆地闯,大胆地冒,思维定式在计划经济时代,放不开手脚,不能创造性地开展工作。

  4、习惯于机关作业。习惯于机关式作为,按照规定的动作、程序开展有条不紊地工作。事事讲程序,处处讲原则,件件讲规程,不敢走“红线”,不敢闯“红灯”,不越雷池半步,不敢突破常规创造性地工作,以致使问题成为了“积案”,工作没有超前性。

  面对产生的诸多突出问题,以及产生问题的主、客观原因,随着在学习实践科学发展观活动进一步地深入,我们力争做到边学边查边改,做到学改工作两不误,切实在以下方面作进一步努力:

  一、切实加强理论学习。不断地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,尤其是加强科学发展观的学习理解,以科学发展观武装头脑,统领工作,坚定社会主义理论核心体系和理想信念。结合新知识、新技术的学习,使自己做到学以致用,不断地提高学习的质量、理论的水平、专业的素养,为践行科学发展观打下坚实的基础。

  二、切实转变机关作风。增强“敢为人先,争创一流”的勇气和胆识,发扬奋发有为,进取向上的精神,高标准、严要求,克难奋进,开拓创新。坚持以人为本,充分调动每个人的积极性、创造性、主动性。深入基层,及时发现和解决存在的问题,把基层和群众满意不满意作为检验作风好坏的标准。

  三、切实实施改善民生工程。围绕改善农民和农村生产生活条件,大力推进农业机械技术的推广和应用,淘汰落后农机具,积极推广新型适用的农机具。认真落实惠民政策,优化购机补贴范围和比例,使之惠及广大农民,尤其是茶农。

  四、切实实施农民培训工程。引导规范发展农机服务组织,抓好农机实用技术、新型机具的应用培训和维修、服务,大力开展科技培训,努力提高农机作业率、贡献率、生产率,实施《英山县农机科技兴机富民培训》工程,重点培养农村农机实用人才。

  五、切实实施农机安全管理工程。认真做好农业机械的牌证、驾驶证、操作证和年度检审工作,与机手签订安全责任书,确保农机安全高效生产。规范办事程序,做到文明执法,开展隐患排查,将“平安农机”创建工作引向深入。

  六、切实实施农机公共服务工程。积极探索农机推广新机制,建立健全乡村农机服务组织,通过各类农机经济合作社、协会、服务组织,完善服务体系,建立人才信息库、服务信息网络。

  七、切实实施科学发展示范创建工程。按照上级农机部门的要求,做好“农机化”示范乡、村,“平安农机”示范乡、村、户,“农机科技”示范村、户工程,发挥示范辐射作用,提高示范和辐射半径。

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