（二）思想作风方面
作为校长，我严于律已，要求老师们做到的，自己首先做好，起好示范作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解群众呼声，建立良好的干群关系。
（三）廉洁纪律方面
我认真学习《党内监督条例》、《廉洁自律手册》、《党内纪律处分条例》，不贪污、挪用公款，不请客送礼，拒收学生家长钱物，不侵吞学校财产。严格按学校《财经治理制度》等相关制度执行财经治理。廉洁自律，以身作则，不做党纪政纪不答应做的事情。
三、主要工作业绩和在职期间内的荣誉
1、形成了学校办学理念，明确了学校发展方向和目标。
2、干部、教师队伍整体素质明显提高，教师群体良好形象得以树立。
3、教师质量意识强烈，危机意识，竞争意识增强。学校各项治理制度考核方案日趋完善。
4、学校校风、学风和教风日趋良好，教研、教改，科研氛围浓厚。
5、学校办学规模逐渐扩大。
年
00
01
02
03
04
05
学生人数
456
503
585
603
729
839
6、学校办学质量稳步提高，突出表现在升入国示高中人数上。
年
00
01
02
03
04
05
升国示人数
2
4
6
7
9
18
校园环境得以亮化，办学设施得以添置，办学条件得以改善。
7、校园周边环境得以解决。
03—05年，学校所取得的荣誉有：03—05年均评为督导评估二等奖，03、04年安全工作二等奖，05年安全工作一等奖，05年被评为区卫生先进单位，03—05年，就个人而言，每年都被评为镇优秀共产党员，06年被评为区优秀共产党员，05年被评为市加强和改进未成年人思想道德建设工作优秀教师。
四、存在的问题
1、随着素质教育的推进，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的治理水平，治理艺术更上一个档次。
2、学校质量虽有所提高，但比同类学校缓慢，由于生源素质较差，更显得后劲不足。
3、长期受经费短缺和欠贷的压力，致使配计算机教室一事至今是心有余而力不足。
4、还有极少数教师仍需进一步转变教学观念，改变教学方式。仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作。
5、我校虽由全校教师表决通过了《质量考核积分核算办法及应用》，并将在07年秋实行评聘分离，将全部活工资和第十三月工资纳入质量考核，但感到缺乏大的背景和氛围，恐操作起来较难。
6、95%的教师不住学校，而住校学生逐渐增长，对住校生的治理压力较大，存在潜在的隐患。
7、教师人数虽多，但教师专业结构比例不合理，尤其是外语和数学两科，改行教师就达7人，且已严重影响到这两个基础学科的教学质量。
8、因受个人工作习惯的影响，与上级领导沟通上做得很不够。
五、今后的工作设想、措施、意见和建议。
1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。
2、加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。
3、切实加强科研教研工作，帮助少数老师尽快转变教育观念，改变教学方式，帮助改专业教学的老师尽快提高教学水平，推出先进的教学模式，走科研兴校的路。
