法院强化学习教育提升司法能力工作汇报(2)

   1、领导做表率。在全面加强教育培训工作，积极支持法官和其他工作人员参加各种学历教育，不断提高学历层次的同时，院长XXX利用工作之余，攻读法律研究生的课程。院领导的示范作用激发了法官们的学习主动性和热情，参加集中培训、报考学历教育、业余钻研法律在院内已蔚然成风。现有法律研究生2人，法律专业大专学历的法官占全院法官总数的70%，有2名同志正在积极参加全国司法资格考试。
   2、强化再教育。以不断的教育培训、坚持不懈地接受新的司法理念，使新理念以提速的方式转变为干警的自觉行为，以便在实践中具有统一的执法尺度，认同法院的统一目标和追求，并按照法律规定的准则来行动。为此，XX市法院以多种渠道强化对干警的培训：一是离岗培训和学习深造。通过几天至几个月长短不等的离岗培训，对法院工作人员“充电”，学习先进的司法理念、最新的法律法规、司法解释和相关的法学理论的发展，从而较快地提高素质。二是专题研讨会与案例研究。通过举办专题研讨会和进行重大、疑难、复杂案件的研讨会，既可以群策群力、集中众人的智慧，使司法尺度更加统一，也带动一大批审判人才的成长。三是参观、交流、考察。通过对先进法院的参观、学习，与先进人物进行交流，获得较大和较快的提高。四是合理的职务轮换。让干警在不同的部门或不同的岗位上轮流工作，既丰富受训人的专业知识、职业技能和管理能力，又培养他们的协作精神和系统观念。
     三、好制度育出好队伍
   （一）制度是法院工作依法有序进行的保障
　　法院工作有其自身的规律和特点，必须建立健全各项符合其发展的规章制度，才能实现司法管理的科学化、规范化。近两年来，XX市法院在充分调查研究的基础上，以制度建院为核心，加强六个方面的制度建设：即审判工作指导制度、审判流程管理制度、审判质量管理制度、执行工作管理制度、队伍建设管理制度、综合协调和后勤保障制度，使XX市法院的管理工作逐步实现了由以人管人向以制度管人的转变。对审判、执行工作、队伍管理和司法政务等管理工作进行了量化和细化，先后制定了《岗位目标责任制及考评办法》《案件质量评查办法》《案件质量评查标准》等规章制度，并狠抓各项制度的落实，确保各项工作有章可循。
   （二）制度必须落实才能达到建章立制的目的。
　　1、落实学习制度，规范学习教育。采取组织集中学习与干警自学相结合的方式，定时定员，雷打不动，坚持政治理论学习与业务知识学习并重，加强对干警的教育，提高干警综合素质。
　　2、落实党组议事制度，规范领导决策。严格按照《党组议事规则》规定的程序召开会议，充分发扬民主，发挥集体的智慧，不搞个人说了算，科学决策，正确决策。
　　3、落实各项审判管理制度，规范审判流程管理。按照院里制定的各项业务管理制度，严格加以落实，确保案件流程管理落到实处，发挥实效。2004年6月，州法院在XX法院召开了立案工作现场会就是对立案制度的肯定。
　　4、落实党风廉政建设责任制，把反腐倡廉工作纳入经常化、制度化和规范化轨道。通过对干警的违法违纪苗头及时谈话诫勉，达到闻者警醒的效果。从开展和新上岗及新增人员的廉政谈话活动开始，到如每周都组织干警观看廉政教育录像，全年实行了 “廉政保证金”制度等，强化对队伍严格教育、严格管理和严格监督，努力从源头上预防和制止不廉不公问题的发生。并在院长与党组成员之间、党组成员与分管部门之间、部门与干警之间分别签订了《廉政建设和无违法违纪目标责任书》，增强了法官的组织纪律观念和廉洁自律意识，促进了党风廉政建设， 被评为党风廉政建设市级一等奖、州级二等奖单位。
   ??四、建学习型法院，出学习型成果
   （一）在学习型领导带领下努力建设学习型法院