在《接受我的爱——老师如何跟学生说话》一书中，吉诺特先生说：适当的沟通是一种成就，它需要学习、预习和自律。它不是单纯的“顺其自然”，它像所有的技能一样需要练习，也像艺术一样经过选择。我想，对于教师如何“管”学生的技术，也同样需要反复的练习，在实践中，努力不放掉任何一次练习的机会。记录反思，沉淀下来，慢慢才会形成你个人的技术，才会渐渐彰显你的专业态度。石头经过河水的一次次冲刷才会成为日臻完美的鹅卵石，我们的专业素养同样需要这样的历练。那好，就从现在开始，从这本书开始，在理念与行动间寻求新的链接点，让自己的教育生活更富有激情与梦想。
