有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等-，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到-上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：
案例一：
张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口……
案例二
16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……
案例三：
北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。
案例四：
林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。
讨论得出：青少年吸毒的主要因素：
①受好奇心的驱使;
②交友不慎及盲目的从众心理;
③错误的压力排解方式;
④家庭因素的不良影响;
⑤被他人蒙骗;
我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?
①正确把握好奇心，抑制不良-;
②正确对待挫折和困难;
③养成良好的行为习惯;
④追求健康、幸福的生活。
篇13：乡镇禁毒宣传主题活动方案策划
根据省、市、县禁毒委对禁毒宣传工作的要求和年初工作安排，按照县禁毒委员会的总体部署，县教科局决定在__年6月26日国际禁毒日前后，在全县中小学范围开展禁毒宣传教育活动。为确保活动取得实效，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实国家和省禁毒委关于深入开展禁毒人民战争，打好禁毒预防战役的指示精神，以“无毒社会，我们的品质生活”为主题，紧密结合《全民禁毒教育实施意见》，积极开展形式多样、内容丰富、注重时效的禁毒宣传教育活动，采取贴近实际、贴近生活、贴近学生的方式，全方位、多角度、深层次地宣传毒的危害性，不断提高我县中小学生的禁毒意识，形成全民抑制毒、全民参与禁毒的社会氛围，为构建和谐__营造良好的禁毒氛围。
二、活动时间
__年6月上旬至__年7月中旬
三、组织领导
成立__县教科局禁毒工作领导小组：
组长：__
副组长：__
成员：__、中小学校、园长
四、目标任务
1、紧紧围绕“无毒社会，我们的'品质生活”这一主题，充分发挥广大师生的积极性、主动性，集中开展宣传教育活动，增强师生识毒、防毒、拒毒意识，提高师生抵制毒侵袭的能力，全力营造人人参与禁毒的浓厚氛围。
2、提高师生对毒特别是新型毒及其危害的认识能力，提高师生参与禁毒的积极性。
3、充分发挥我县禁毒教育示范学校的作用，全面推进“无毒校园”创建工作，实现“学生不吸毒、校园无毒”的目标。
五、工作措施
1、集中开展全县性的校园禁毒宣传教育活动。各校要利用国旗下讲话或主题班会等形式，尤其要结合“实现伟大的中国梦”，集中进行禁毒宣传教育，通过举行报告会或组织师生开展禁毒宣誓签名活动，力争使师生参与率达到100%。要利用法制副校长、校外辅导员、禁毒骨干教师等特殊身份，对在校生普遍开展毒预防教育活动。要深入开展“不让毒进校园”活动，把毒预防教育纳入学生守则和日常规范，纳入学校德育教学重要内容，推动创建“无毒校园”活动的深入开展。
2、组织开展“四个一”活动：在“6.26”前，各校都要悬挂一条禁毒宣传横幅，并张贴宣传标语;各学校召开一次以禁毒宣传教育为主题的班、团、队会;组织学生观看一部禁毒宣传教育的电影、影碟;出一期禁毒宣传板报。有条件的学校，可以进行禁毒征文、禁毒宣传演讲活动。
3、积极配合公安机关，搞好对易制毒化学品重点单位的宣传教育活动;配合妇联，搞好“妈妈禁毒联盟”创建活动及组织开展相关活动，在社会、家庭构筑青少年免受毒侵害的防线，广泛发动每个学生家庭积极参与。
4、在校内设置禁毒宣传栏，张贴禁毒宣传画和禁毒标语，悬挂禁毒宣传横幅，营造禁毒宣传氛围。
5、组织学生收看、收听、浏览“6·26”期间电视、电台、报刊关于禁毒方面的宣传报道，了解毒的基本知识、毒的严重危害、典型案例、禁毒的法律法规和我市、县禁毒工作取得的成绩。
6、组织学生开展学习讨论，进一步提高认知毒、远离毒、抵制毒的能力。
六、工作要求
1、各中小学校要高度重视禁毒宣传教育活动，加强领导，落实专人负责，确保活动取得实效。
2、注意做好开展活动的音像、图片文字等档案资料的收集整理工作，落实专人负责学校禁毒建档工作。
3、各单位通讯员要加强对本单位的禁毒教育宣传报道工作的力度，及时将本单位辖区的禁毒工作情况及开展禁毒宣传教育活动相关图片和文字材料于6月底报送局办公室。
