老师甲上（入画镜头）
老师甲：汪晨晨，过来帮老师一个忙。
晨：好嘞！马上过去！……快去照相，懒猫。
（汪晨晨和老师出镜，留小米在画面居中，两侧分别是楠楠，高岚）
楠：事实上她挺关心你的。小米。
米：我知道，我就你们这几个朋友，你们对我都很好，没有你们的照顾了，我张小米能不能活下去都是两说的了。尤其是她，虽然跟个疯狗一样，但是她是为我好的。所以我……
（小米很感性的说出这些话，表情深沉）
岚：天哪，你恋爱了？你不会是……？
米：真了？()怎么可能？我会对她，物种都不同好吗？
楠：说真的，小米。你别不承认，我们都能看出来，而且她实际上挺期待一场轰轰烈烈的感情的。
米：就她？……好吧，可是……不对，我在想什么？
楠：感情的事情，应该勇敢点。加油！
（说着对着小米，握拳做加油状！）
（小米突然弹起冲到晨晨面前，当着老师和同学们面前。）
米：疯狗！我有话说！
（所有人停下来了）
米：疯狗，高中三年了，我喜欢你！我……
（话还没说完，一个笔记本就撇过来了，晨满脸通红。）
众同学：在一起！在一起！
晨：死猫！站住！！
米：开个玩笑而已嘛，都毕业了。我的鼻子呀……
（开始追逐，近景推远景。退场）
镜头三：
快进中全景镜头、叙事蒙太奇
音乐：《恋人未满》S.H.E （建议）
无序闪白两个人在一起三个月的快乐交往，主义表达两个人在一起的快乐和友谊，但是要有细节点是小米的'做法散漫，不懂得爱惜照顾，对彼此之间斤斤计较的一面；和汪晨晨任性，理想主义不现实，而且还有花心，左顾右盼。突出时间观念，在后期剪辑时添加时间轴，在这组镜头最后详写一段：
细节镜头：
小花园，两人背向
张小米，汪晨晨
晨：我们真的，只能这样了。我们真的不合适。
米：为什么？我说喜欢你是只是玩笑话，但现在我是认真的了。
晨：我们性格都和不来，猫和狗怎么可能在一起。而且我不在同一所大学，我不可能等你。
米：我可以，（声音很低，没有让晨听见）……我们还是朋友把。
晨：当然。
（小米什么也没说，径直高傲的走了。晨望着小米好久。最后也转身离开。）
镜头四：
两段蒙太奇穿插平行拍摄剪辑
断点式的几组镜头、按时间和空间排序
声音：《战无不胜》陈小春 （建议）
注重拍摄主题是两人的大学生活和价值观改变
张小米的进化方式：
1、初到大学生活散漫人际关系上斤斤计较小气；（拍摄易怒，高傲，完美主义，直接与老师同学发生冲突）
2、离开学校到各处城市闯荡工作，开始吃苦，被人欺负（拍摄创业而不是打工，开小店铺，但是创业艰难）
3、来到汪晨晨的城市，立足，心系汪晨晨经常给她买吃的匿名邮寄过去（拍摄成熟，更具有男子汉气概，眼神锐利坚定，已经不再是猫咪，而是如王者一样高贵的狮子。）
汪晨晨的进化方式：
1、初到大学忙碌，努力学习，积极参见一切活动，拥有更加广泛的社交（拍摄大量图书馆学到闭馆的镜头，和聚餐喝到吐的镜头。）
2、接下来的时间，努力得不到回报，伤心的时候一直收到小米的安慰，（自主拍摄）
3、离开校园不再理想主义，现实冷静，运筹帷幄（不在像狗而像一只狡猾的狐狸。）
镜头五：（gc）
时间：现在，工作岗位 地点：一家大公司的ceo办公室
主要人物：张小米（男主），汪晨晨（女主）
声音：背景静音
由公司安排汪晨晨代表公司去直接像另一家公司的ceo协商一个工程项目。然而ceo则是张小米。
（镜头从门关闭到开启推送，光线从模糊到清晰，小米的形象是背影。）
米：有些事最初是个玩笑，后来认真了，就不服输：输了一次，就动心了：动心了就要坚持下去了。
编者话：
这篇微电影剧本写给角色“楠楠”，但是作为我真实的故事早已加工的截然不同了。我真心的希望“汪晨晨”这个人物的结局会辉煌，当然是指原型。原本故事是有结局的，因为这是我的一片短片小说的剧作化。原文是小米追了晨晨整整七年，真事是今年是第八年，哈哈。猫是招财兴灾的，作者和小米一样是悲剧的，充满不幸和不行。但是只要成长，为自己的时间而战，就会成功和胜利。加油像他们一样不服输！
篇12：优秀微电影剧本
优秀微电影剧本
剧本梗概
第一个，马德仰着头望着窗外，脑子里一片混乱，在他整个思绪里，全都是外面玩耍的情景可是他耳边回响着妈妈的话，“上午写作业，中午学钢琴。”他的大脑一下子变得混乱起来。
一系列的场景掠过，让马德的内心纠结，最终决定逃离。
第二个，因为没经验，马德的逃离过程没有成功。他又再度被迫开始写作业。可此时的他却在不停的假设逃跑方案。这些方案是本剧的重点。
第三个，最终他开始实施逃跑，几次都失败了，最后一次即将成功之时，马德却醒了，然后妈妈对他说，今天带他去玩。
人物：马德，男，10岁。
妈妈，女，38岁。
第1个，预谋
场景：马德卧室。
室内，日，内景。
马德一个人呆在屋内，他双手托腮望着窗外，外面的天空很蓝，阳光很灿烂，一朵朵白云飘过。
音乐中，马德出现幻境，他开始不用写作业，也不用学钢琴。
每天，他睡醒之后，妈妈就带他出去玩，他觉得此刻，妈妈是这个世界上最可亲的人。当他凝视着妈妈，就觉得很幸福，让他忍不住想亲妈妈一下。
他快乐的和伙伴们玩耍着，划船，跑步，做游戏。
他仿佛正在足球场上与人们踢足球，他球踢得特捧。他奔跑着，与人争夺着每一个球。第一个球进了，第二个也进了，他满脸是汗，可他的笑也很灿烂。
就差最后一个球了……
他一脚将球踢了出去，这球飞得很高，当球慢慢落下来时，停在了一双脚的面前，镜头顺着球往上移，停在了马德妈妈的脸上，此时，妈妈的脸突然变了。）
耳边传来了妈妈的声音
妈妈：马德，上午写作业。
妈妈：中午学钢琴。
妈妈：下午练画画。
……
（妈妈喋喋不休的声音，让马德烦燥得捂上了耳朵。）
室内，内景。
马德打了个哆嗦，又回到了现实当中，他歪着头，脸上痛苦极了。他使劲的搓着脸，双眼呆呆的望着窗外，一脸的羡慕之色。
马德：自由、自由。
（马德的面前又出现了和几个小伙伴在玩耍的.情景，想着想着，他的脸上又浮现了一丝笑容。可一想到妈妈的脸，听到妈妈的声音，他的笑容又消失了。一系列的场景掠过，让马德的内心纠结，最终他决定了一件事。）
室内，内景
（马德歪着头，想了又想，他使劲的想啊想！终于，他脸上露出了笑容。他的目光慢慢移向面前高高的作业本，他的目光变得坚定起来，最后他拍的合上了作业本。他靠在椅子上，慢慢合上了眼睛。）
篇13：儿童微电影剧本
外 街道―傍晚
某城市，赵小宝一个人背着书包走在街道上。
内 房间―夜
赵小宝坐在沙发上看电视，电视上放的是动画片。
内 卧室―夜
赵小宝在床上睡着了。
内 房间―夜
爸爸、妈妈开门回家。
内 卧室―夜
妈妈轻轻打开赵小宝卧室门，走进去做到床头轻抚摸着赵小宝的头，然后悄悄的站起来，走向门口。当他快走到门口时，赵小宝醒了。（他叫住了她的妈妈）然后妈妈给他讲了床前故事，赵小宝再次睡着。
外 城市―夜
城市灯火辉煌，远处的城市大钟上显示时间为十一点。
内 客厅―夜
爸爸妈妈穿上睡衣，爸爸坐在电视机前看体育新闻，妈妈在吹头发。
外 住宅楼―夜
赵小宝家的灯熄灭。星星点点的城市灯光。
内 客厅―昼
赵小宝一人在客厅把那些机器人做玩伴
宝宝：（手里拿着一个擎天柱的玩偶）汽车人变身，出发！大黄蜂、铁皮、爵士快跟上（在舞台上绕着圈跑）消灭霸天虎！把他们赶出地球。（接着跑，不小心摔了一跤）宝宝：（站了起来，看到擎天柱已经被摔坏，腿掉了一只，哭了起来）呜呜呜呜，我要妈妈，我要爸爸，呜呜呜呜……小琴：（出画）宝宝，宝宝……不哭不哭，来阿姨抱……宝宝：不不，我要妈妈，我要妈妈……小琴：好好，阿姨带你去找妈妈……（保姆带着宝宝下场，宝宝将手里拿的沙包忘在了地上）内 客厅―夜妈妈在给赵小宝用黄豆做沙袋。
内 客厅―昼
掉落在地上的沙袋，从里面变出来六个小精灵。
黄1:我们是黄豆小精灵。
黄2:我们是黄豆变的。
黄1:快看看，我们的宝宝不开心怎么办？
黄2:都是因为爸爸妈妈不能陪他，哎。
黄3:所以都没人陪他玩，
黄4:怎么办？怎么办？我们得帮帮他。
黄5:唉！要不我们变成他的爸爸妈妈吧，这样我们就可以陪他玩了！
黄6:不行不行，我们个头太小！变不成爸爸和妈妈。
123:那该怎么办呀？
456:对呀，该怎么办呀？
黄5:那我们我们就变成小朋友和他玩吧。
全体：（你看看我，我看看你，然后七嘴八舌的说）对对对，我们就变成小朋友，来和宝宝玩。
内 客厅―昼
赵小宝在看电视，小精灵们出现了，阻止赵小宝看太多的电视。
黄1:看宝宝整天都在看动画片，快让他别看了，他该运动了。
黄2:快我们带着他做游戏吧，
黄3:宝宝，宝宝快别看电视了，来和我们一起玩吧。
宝宝：咦，你们是谁，为什么在我的家里？
黄5:我们是妈妈给你做的的沙袋里的黄豆小精灵，看你一个人整天看电视来陪你玩的。
宝宝：不玩，不玩，有什么好玩的，我还要看《铁甲勇士》呢！
黄6:宝宝，别看了，来我们这么多小朋友多好玩呀！
宝宝：哎呀，不玩不玩，我要看《铁甲勇士》！
黄4:怎么办，宝宝看电视都看入迷了，怎么办呀！
黄1:我有办法！我们自己玩，他看我们玩的开心了，他就就会来和我们玩了。
黄3:对，小朋友都喜欢玩，我们把他吸引过来。
外 小区绿地―昼
小精灵们在绿地上打闹游戏。
内 客厅―昼
赵小宝听到了外面的打闹声，时不时回过头向窗口看。外面精灵们的玩闹此起彼伏，赵小宝走到了窗口前。看着精灵们玩。他关上电视机，出门。
