第六单元 活跃强化测试卷
（45分钟，60分）
一.选择题（14分）
1. (08广东揭阳)在国际上为了使作为历史资料的重要文件，在长期保存中签署的姓名清晰，则签署文件时一般用 ( )
A.蓝墨水
B.碳素墨水
C.蓝黑墨水
D.墨汁
2. (08海南)有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了
炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气是 ( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气 D 稀有气体
3. (08安徽)中国科学技术大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 ( )
A.金刚石是一种单质
B.碳是非金属元素
C.该反应是置换反应
D.该反应中生成了新的原子
4. (08广东肇庆)下面O 2和CO 2的自述中，属于物理性质的是
5. (08河南)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是
A.用干冰作制冷剂
B.用金刚石切割玻璃
C.用煤作燃料
D.发烧病人用酒精擦身体降温
6. (08黑龙江) “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是： ( )
A.先变红后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红
D.先变蓝后变紫
7.(08江苏南通)有关2 CuO + C 高温 2 Cu + CO 2↑的反应，说法正确的是 ( )
A.CuO 具有还原性
B.C 发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价没有改变
D.反应前后固体质量不变
8.(08江苏苏州)下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 ( )
A.二氧化碳用作灭火剂
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量
9.(08江苏泰州)
除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量) A. B. C. D.
11.(08山东临沂)下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 ( )
12.(08江苏泰州)为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系： ( )
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：
①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳也是一种重要的资源。
A.①②③ B .①②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
13.(08江苏南通)下图是金刚石、石墨、C 60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是
( )
A.这四种物质都很软，可作润滑剂
B.这四种物质碳原子的排列方式相同
C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO 2
D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子
14.(08四川眉山)一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为 ( )
A.4：1
B.2：1
C.3：2
D.1：1
二.填空与简答
15. (08湖北黄石) (1)化学与我们的生活息息相关。请从：A.二氧化硫B.二氧化碳C.氢氧化钠D.碳酸氢钠E.水 F.酒精G. 石油H.煤八种物质中选择适当的字母序号填空： ①治疗胃酸过多的药剂是
②被誉为“工业的血液”的是
③能产生温室效应的气体是
④最常见的溶剂是
(2)物质的组成与结构决定物质的性质。试分析导致下列两组物质性质不同的原因。 ①金刚石和石墨性质不同是由于 不同；
②生铁和钢的性质不同是由于 不同
16. (08福建福州) 右图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网
络圈，请根据 该图回答
(1)属于碱的是
(2)可作食品干燥剂的是 。
(3)写出图中涉及的任意一个化学反应方程
式 。
17. (08广东揭阳)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO 2 ，通过 作用将CO 2 等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。
(1)绿色植物通过 作用吸收CO 2，通过 作用将CO 2释放到大气中。
(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO 2 和H 2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO 2 +6H 2 ==1( )+ 4H 2O
(3)为了减慢大气中CO 2 含量的增加，以下建议可行的是(填序号) 。①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
18. (08黑龙江哈尔滨) 干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠.它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答：
(1)碳酸氢钠的性质有
(2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为
(3)该反应的基本反应类型是 反应。
19. (08湖北宜昌)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是______
，碳元素在元素
尾气处理 澄清石灰水
C D 混合气体 A
B 周期表中位于第______周期。
(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有______性。右图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了
碳的还原性，其反应的化学方程式是______，单质
碳的还原性可以用于冶金工业。
(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循
环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使
全球变暖，从而导致______。蔬菜大棚用作气肥的
二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸
与碳酸氢铵(NH 4HCO 3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方
程式是____________________________________。
(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是________________________________________________。
20.(2008年乐山市)在下面关系图中，A 、B 、C 、D 是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G 为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J 是赤铁矿的主要成分。 (1)写出化学式：甲是 ，G 是 ；
(2)写出H 与J 反应的化学方程式： ；
(3)J 溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D 的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： 。
三.实验与探究
21. (08湖北咸宁)下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO 2和CO 。
请回答下列问题:
(1)A 装置中的试剂是(写名称,下同) ,B 装置中的试剂是 ;
(2)证明原混合气体中CO 2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO 存在的实验现象是 C+CuO 澄清的
石灰水
；
(3)如果没有B 装置,对实验结果有何影响?(2分) 。
22. (08山东菏泽) 某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是 ，你的改进
方法是 ，
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化
碳? ，
(3)实验过程中,图中A 处能观察到的实验现象
是 。
发生反应的化学方程式为 。 B 处观察到的实验现象是 。
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A 处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成 有哪几种可能? 。
23. (08广西贵港)(24分)请你结合下列装置图回答问题：
(1)写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。
(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________，用____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是____________________________________，黑色粉末在反应中的作用是____________。
