（选自《世说新语》）
（乙）
李业过山路，值暴雷雨，投村舍避之。邻里甚远，村家只有一小童看舍，业牵驴拴于檐下，及稍霁①，已暮矣。小童曰：“阿翁即欲归不喜见宾客可去矣。”业谓曰：“此去人家极远，日势已晚，固不可前去也。”须臾②，老翁归，见客欣然，留止宿。既晓恳留，欲备馔，业愧谢再三。因言曰：“孙子云阿翁不爱宾客，某又疑夜前去不得，甚忧怪及。不意过礼周旋③，何以当此？”翁曰：“某家贫，惭于接客，非不好客也！”
（注释）①霁：雨停止，天放晴。②须臾：一会儿。③周旋：交际应酬；打交道。
13 . （乙）文中李业决定留宿的原因，最不可能的一项是
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A．地方偏僻，无处安顿B．已经日暮，夜行困难
C．老翁好客，欣然挽留D．饭食已备，盛情难却
14 . 下面句子中加点词“去”的意思与其他三项不同的一项是
A．太丘舍去，去后乃至B．与人期行，相委而去
C．此去人家极远D．某又疑夜前去不得
15 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
阿翁即欲归不喜见宾客可去矣。
16 . 用现代汉语写出下面句子的意思。
某家贫，惭于接客，非不好客也！
17 . 在待客之道上，两则故事给了你怎样的启发，请结合内容谈两点体会。
六、诗歌鉴赏
鉴赏诗词
《十一月四日风雨大作》
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
18 . 诗歌首页中的一个“僵”字，写出了诗人晚年生活的。
19 . 诗歌第三句是眼前现实情景的描绘，又象征了。全诗抒发了强烈的。
七、语言表达
20 . 下面是一位学生毕业时写给自己老师的一封信的正文。请从语言的简明连贯和修辞的角度加以修改。
老师您好! ①您渊博的知识启迪我的智慧，②您关怀的目光滋润我的心田，③我的人生一直受到您亲切话语的激励。④我的成长离不开您无微不至的悉心培养。虽然我毕业了，但您永远是我的老师，⑤您的教导将永远使我牢
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记。
_______句不连贯，应改为______________________________________________
_______句不简明，应改为______________________________________________
把第⑤句改成比喻句____________________________________________________
八、名著阅读
21 . 文学常识及名著阅读。
（1）阅读下面语段,在横线上填人恰当的内容。
在文学作品中，我们可以收获心灵的成长。北宋文学家欧阳修的《____》，让我们明白了欧阳修把仕途坎坷的抑郁寄托于山水，消融于与民同乐之间的旷达情怀是多么高尚;儿童文学作家曹文轩在小说《孤独之旅》中记述了______ (作品人物名)经历了孤独最终成长的故事，让我们学会坚强，勇敢面对困境;法国著名文学家莫泊桑在短篇小说《____ 》(作品名)中，反复写道“我”心中默念叔叔两字，让我们感受到了亲情的贵重，世态的凉薄。
（2）下列片段是选自《水浒传)的人物外貌描写，请指出所写的人物分别是谁。
①那官人生的豹头，环眼，燕领，虎须,八尺长短身材，三十四五年纪。（_____）
②黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。（_____）
③跨口腰刀,提条朴刀:生得七尺五六身材;面皮上老大一搭青记(痣)，腮边微露些少赤须。（_____）
九、作文
22 . 题目：原来是这样
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
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参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
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六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
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