中小学校教室照明设计规范(3)

2025-11-14

图2 网格中心布点示意图

说明:○——测量点

三、平均照度的测量和计算

按照GB/T 5700照明测量方法,教室桌面、黑板平均照度值测量要求:

根据图1和图2所述的测点布置,使用照度仪或便携式现场光谱光色综合分析系统逐点测量教室水平面、黑板面照度并记录为Ei (i=1,2,…,n );

测量时,照度计先用大量程档数,然后根据指示值的大小逐渐找到合适的档数,原则上不允许指示值在最大量程1/10范围内读数。照度示值稳定后再读数。要防止测试人员或其他因素对接收器的影响,数字式照度计显示的读数,最后一位有时不稳定,应该记录出现次数较多的数字。

根据公式计算平均照度Eav :

n E n i i

av E ∑==1 ……………………………………()

本方案中维护系数取,维持平均照度=初始平均照度Eav ×。

四、 照度均匀度的测量和计算

教室桌面、黑板照度均匀度测量要求:

通过所述的照度测量及计算结果,根据公式计算照度均匀度UE : {}

av i E E E U min =………………………………()

五、照明功率密度的测量和计算

进入教室现场使用电能质量分析仪分别对教室内所有教室灯具(黑板灯除外)的实际功耗进行测量并记录为Pi (i=1,2,…,n ),应在仪器稳定后再读数,最后一位有时不稳定,应该记录出现次数较多的数字。根据业主方提供的平面图纸或现场丈量计算出教室实际面积S ,并依据GB/T 5700要求,以及公式计算出照明功率密度LPD :

S LPD n i i

P ∑==1…………………………………()

式中:

LPD——照明功率密度,单位为瓦特每平方米(W/m2);

Pi——被测量照明场所中的第i个单个照明灯具的输入功率,单位为瓦特(W);

S——被测量照明场所的面积,单位为平方米(m2)。

六、统一眩光值(UGR)的测量和计算

(一)观察位置:坐姿,眼睛高度m,位于离教室后墙水平距离的中点,视线水平朝前观测。

(二)具体的测试和计算方法参照GB 50034。

七、相关色温及一般显色指数的测量和计算

应取地面高的水平面为工作面,也可根据实际情况选定其他工面。测试区域和测点布置要求同第1点教室课桌面照度的测量区域和测点布置要求,测试得到相关色温和一般显色指数的数值的平均值,作为该教室的相关色温和一般显色指数。

附件二:部分验收案例


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