1.35亿元（包括补发2009年差额部分2260万元）。通过实施中小学绩效工资，充分调动了广大教师的积极性、创造性，发挥了工资分配的激励导向作用，稳定了教师队伍。
三、积极开展化解义务教育阶段“普九”债务工作。今年3月份，按照国务院关于“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的总体要求，我们组织3个组，从全县32个乡镇中抽样调查代表性的4个乡镇，开展如何化解农村“普九”债务调查工作，为县政府科学决策提供第一手资料。调查组采取查看账簿、会计凭证、与债权人见面、座谈等方式，了解债务形成原因、构成以及如何化解“普九”债务的途径、办法等，调查工作结束后，我局以书面报告的形式向政府主要领导汇报，积极争取县政府主要领导的理解和支持，为下一步化解“普九”债务奠定了坚实的基础。5月份全县化解“普九”债务核查工作全面铺开，我们积极配合，抽调精兵强将参与核查工作，通过3个多月的艰苦努力，基本澄清了全县农村中小学的“普九”债务，截止2005年12月31日全县上报“普九”债务11624万元，其中：
金融机构贷款514万元，施工单位垫款6090万元，欠个人款项3730万元，其他1290万元。通过核实，除中小学后勤服务社会化超出已偿还债务和部分乡镇改制学校债务没化解外，全县共化解农村中小学“普九”债务资金6119万元，基本上解决了长期困扰农村中小学发展的债务问题，促进了全县大局的稳定，保证了全县教育事业的健康发展。
四、认真做好财政供养人员清理工作。今年九月份，按照县政府的统一安排，我们认真开展了教育系统财政供养人员清理工作。一是成立清理工作领导小组，建立工作机构，配备工作人员；二是制订实施意见；三是先后三次召开专题会议安排部署清理工作。通过清理检查，全县共清理各类不在岗人员205人，其中：
考研20人，调出教育系统17人，死亡10人，离岗20人，病休103人，私自交流35人，初步取得了清理效果，遏制了教师随意流动不在岗现象，净化了教育教学环境，提高了广大教师教书育人的积极性。
五、认真开展农村中小学校财局管工作。为切实加强对全县中小学校财务管理工作，自2009年元月以来，全县农村中小学每月10日前由学校财务收支凭证报送局计财科审核，经计财科相关人员审核加后，学校方可入账，有效的杜绝了白条入账以及一些不余规的现象发生。同时我们加大对学校财会人员的业务培训力度，近几年我们利用假期时间，请财政等部门的专家指导学校财会人员进行会计核算一整套专业知识，先后培训会计人员
120人次，提高了会计人员的整体业务素质，规范了财务收支行为。初步建立全县会计电算化核算模式。今年7月，为提高农村中小学财务管理水平，建立会计电算化核算模式，以适应新时期会计电算化核算不断发展需要，我局在经费十分紧张的情况下，通过县政府采购办统一为农村中小学配置电脑121台，价值126万元，同时请计算机软件公司的专家系统培训学校财会人员，先后培训6期460人次，通过培训，使广大财会人员能熟练操作计算机，提高了工作效益。
六、切实加大中小学内部审计工作力度。今年以来，按照局统一安排，我们积极县审计、财政等部门重点开展了农村中小学财务收支专项审计、学校负责人离任审计、部分农村高中资产结算审计。今年我们先后完成离任审计42个，配合审计财政部门审计20个，共审计资金6360万元。审计中发现不合规支出资金270万元，挪用一补专款66万元，调整账户11笔金额28.1万元。充分发挥了内部审计工作的监督职能。
计财科
二〇一〇年十二月八日
财政科室党风廉政工作总结
计财部党风廉政工作总结
财政局农业科党风廉政工作总结
镇财政党风廉政工作总结
卫生局财务科党风廉政工作总结
