A : 学校环境 B : 社区环境 C : 家庭环境 D : 社会环境
52、焦虑、冷漠、幻想、攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A
A : 高中生 B : 初中生 C : 小学生 D : 大学生
[多项选择题]
1、 心理健康教育课程的主要形式有B C D
A : 社会服务形式
B : 活动形式
C : 训练形式
D : 实践形式
E : 渗透形式
2、小学生注意的特点有A B CE
A : 不稳定
B : 范围小
C : 容易转移
D : 分配能力强
E : 分配能力不强
3、心理健康教育的功能有A B D
A : 发展性功能
B : 提高性功能
C : 预防性功能
D : 维护性功能
E : 矫治性功能
4、心理健康教育课程的教学原则主要有A B C D E
A : 激励性原则
B : 平等原则
C : 尊重与理解原则
D : 愉悦性原则
E : 支援性原则
5、心理咨询的模式主要有B C D E
A : 互动模式
B : 指导模式
C : 发展模式
D : 社会影响模式
E : 治疗模式
6、学生不良品德的转化包括以下阶段：B D E
A : 改过自新的意向
B : 醒悟
C : 反复
D : 转变
E : 巩固和稳定
7、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A B C D E
A : 启发性原则
