17、最易于做好学生心理健康教育工作的是 D
A : 德育教师 B : 语文教师 C : 数学教师 D : 班主任
18、教师在课堂上要让学生学会自己拿着钥匙去开门。此即 C
A : 容器理论 B : 酒瓶理论 C : 开门理论 D : 大观园理论
19、由没能考上理想的学校而引起的挫折属于 C
A : 需求挫折 B : 丧失挫折 C : 目标挫折 D : 缺乏挫折
20、把心理健康教育课纳入课程表，同时制定相应的评价制度是心理健康教育课程的 A
A : 制定保障 B : 组织保障 C : 人力保障 D : 经费保障
21、合理情绪疗法的创始人是D
A :罗杰斯 B :弗洛伊德 C :斯金纳 D :艾利斯
22、在心理咨询室里，咨询者与来访者位置的最佳角度为 c
A :零度 B :45度 C :90度 D :180度
23、学校心理辅导的重要组成部分是 A
A :心理辅导 B :心理健康教育课程 C :心理训练 D :心理知识讲座
24、 心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的 A
A :平等的人际关系 B :良好的情感关系 C :相互合作的业务关系 D :新型的伦理关系
25、当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行B
A :积极的情感教育 B :意志品质的培养 C :人际交往教育 D :良好性格的教育
26、通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是A
A :心理训练 B :心理教育 C :心理服务 D :心理补偿
27、自我质辨训练是一种A
A :心理稳定训练 B :态度训练 C :自信训练 D :抗诱训练
28、有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于 B
A :冲动型人格 B :偏执型人格 C :强迫型人格 D :表演型人格
29、 对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：B
A :明确学习目标 B :动机迁移 C :创设问题情境 D :奖惩
30、“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是B
A :概括化 B :绝对化 C :糟糕至极 D :都不是
31、对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是D
A :重点预先式学习 B :小组式学习 C :进攻式学习 D :时间回转式学习
32、在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是C
A :强化 B :消退 C :系统脱敏 D :自由联想
33、对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？C
A :重点预先式学习 B :小组式学习 C :进攻式学习 D :时间回转式学习
34、对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的心理治疗
