三.教材变化及意图分析1.新教材大体继承了原教材的知识线索 ， 在关于 新
教材大体继承了原教材的知识线索， 新教材大体继承了原教材的知识线索 万有引力与航天” “ 万有引力与航天 ” 方面的知识要求没有大的变 化。 2.新教材在“行星的运动”与“万有引力定律”之 新教材在“ 万有引力定律” 新教材在 行星的运动” 间增加一节课文“太阳与行星间的引力” 间增加一节课文“太阳与行星间的引力”,旨在 放缓万有引力定律发现历程的展现， 放缓万有引力定律发现历程的展现，为学生学习 万有引力定律的发现奠定更充分的知识基础 3.“经典力学的局限性”是共同必修模块的最后一节 经典力学的局限性” 经典力学的局限性 万有引力理论的成就”后面， 课，在“万有引力理论的成就”后面，用“经典 力学的局限性”来作为必修教材力学的结尾， 力学的局限性”来作为必修教材力学的结尾，是 对学生所学经典力学的一次总结。 对学生所学经典力学的一次总结。
