所以大家一定要仔细学习哟。 三、教师讲述如何吹肥皂泡泡 1、用小刀切下两片肥皂。 2、再把两片肥皂切成小块。 泡的步骤。 3、把切成的小块肥皂放入杯中，并且倒入少量洗衣粉。 4、在杯中倒入适量的清水后用筷子搅拌。 5、在调好的肥皂液中加入少量的甘油。 6、把细铁丝在铅笔上并排绕三圈后取下。 用自己准备的材料，按照老师的要7、用绕好圈的细铁丝或吸管，蘸取少量肥皂液后吹肥求，和同学一起合皂泡泡。 四、学生动手操作 1、根据老师讲述的程序吹一吹肥皂泡泡。 2、同桌比赛，看看谁的泡泡吹得又大又多。 3、班级比赛，评选我们班的泡泡大王。 五、课后拓展 作，吹吹肥皂泡泡。 师：同学们，这就是能吹出又大又多的肥皂泡泡的秘诀，小组挑选吹得最老师看得出，在刚才的活动中大家都玩得挺开心，不过，老好的同学在班级师还有几个问题，想请同学们在课后自己动手做做看，看看进行比赛。 我们会得出怎么样的结论？ 1、用吸管吹出的肥皂泡泡和用细铁丝吹的泡泡有什么不同？ 2、如果把吸管的一端剖开，再吹肥皂泡，你将会发现 可编辑范本
什么？ 3、你能不能吹出一个很大很大的肥皂泡，创造一个吉尼斯泡王？ 4、你能在肥皂泡里面再吹一个肥皂泡，也就是吹一个泡中泡吗? 认真聆听老师的5、怎么样吹出的肥皂泡大？怎么样吹出的肥皂泡多？ 要求，更好地完成6、如果在肥皂液中不加甘油。吹肥皂泡的效果好不好，老师次给的课后请你比较一下。 六、课堂小结 1、教师提问：如何吹肥皂泡泡？ 2、安全教育：同学们，在吹泡泡的过程中一定要注意安全，不要让肥皂液流入自己的眼睛里边去了，如果不慎入眼，一定要马上用清水清洗，情况实在严重的情况下要去医院就诊。 吹吹肥皂泡 板书设计 1、用小刀切下两片肥皂。 2、再把两片肥皂切成小块。 可编辑范本
作业，并动脑思考其中的原因。
3、把切成的小块肥皂放入杯中，并且倒入少量洗衣粉。 4、在杯中倒入适量的清水后用筷子搅拌。 5、在调好的肥皂液中加入少量的甘油。 6、把细铁丝在铅笔上并排绕三圈后取下。 7、用绕好圈的细铁丝或吸管，蘸取少量肥皂液后吹肥皂泡泡。 通过今天的课堂，同学们在片片肥皂泡泡中玩得很开心，不时涌现出阵阵快乐的笑声，我陶醉在了孩子们的童真童趣中，能让孩子们在课堂中如此开心，如此快乐，这是每一个老师的终极目标，也是素质教育呼吁教育本位的回归，我们应该引起更多的思考，学生需要的教学反思 是什么？我们老师是不是应多从这方面下功夫，还孩子一个快乐幸福的童年。 可编辑范本
学内容 教学时间 周次 吹吹肥皂泡（2） 星期 5 总课时 2 1、汇报上一节课后拓展的情况， 培养学生动手能力和勤于思考的习惯，使学生能养成乐于探究的良好习惯。 教学目标 2、了解一些有关吹泡泡所引起的安全故事，并相机对学生进行安全教育和法制教育。学习有关《中华人民共和国产品质量法》的相关内容。 教学重点及难点 教学准备多媒体课件 及手段 教 学 流 程 一、汇报交流上节课的课后拓展活动情况 学 生 活 动 根据自己课后游了解因为吹肥皂泡泡引起的安全事故，树立安全意识和自我保护意识。 1、用吸管吹出的肥皂泡泡和用细铁丝吹的泡泡有戏的情况汇报交什么不同？ 流老师所提出的2、如果把吸管的一端剖开，再吹肥皂泡，你将会发现问题。 什么？ 3、你能不能吹出一个很大很大的肥皂泡，创造一个吉 尼斯泡王？ 4、你能在肥皂泡里面再吹一个肥皂泡，也就是吹一个 可编辑范本
泡中泡吗? 5、怎么样吹出的肥皂泡大？怎么样吹出的肥皂泡多？ 6、如果在肥皂液中不加甘油。吹肥皂泡的效果好不好，学习科书第6页的请你比较一下。 二、学习教科书第6页的新闻链接 同学们，不少同学都喜欢吹泡泡，但是近年来不断有媒新闻链接。 说一说我们体报道小朋友在吹泡泡时，将吹泡泡玩具中的小哨子吸入肺在玩游戏的过程部动手术的新闻，这引起家长们的一阵恐慌，下面我们一起中要注意什么？ 来看看新闻链接吧！ 1、指名学生读一读这几则新闻。 2、说一说我们在玩游戏的过程中要注意什么？ 根据这样的情况，记者在各大商品城、儿童用品等卖场 进行了走访，总结出了儿童玩具的危险隐患，下面我们一起 来学习一下教科书第8页的调查结果。 1、学生自由读一读。 自由阅读教科书第8页的调查结2、指名学生说一说读了这个调查结果以后，你知道了果。 哪些知识？ 3、讨论：我们在吹泡泡的过程中要注意些什么？ 三、安全与法制教育 同学们，学习了这些消息以后，希望同学们在以后的游 说一说读了戏中一定要注意安全，不要将哨子吸入自己的口中，以免引这个调查结果以起安全事故。国家也对产品质量进行了相关的要求，下面我后，你知道了哪些可编辑范本
