7. 地 方 史
教学目标：
1． 了解疏勒县的位置面积，人口分布情况和民族组成。 2． 激发对家乡的热爱之情。
教学重难点：连接疏勒县的基本情况。 教学过程： 一、谈话导入:
1 你居住的城市叫什么名字？你知道它在哪吗？ 2 板书课题：地方史 二 、讲新课：
1 出示地图。(师讲解疏勒县的位置和面积) 2 疏勒县人口分布情况。
3 疏勒县民族的构成。 有14个民族，维族占93%。 三、总结: 激发学生热爱家乡的感情。 板书设计：
新疆： 位置 面积
人口分布 民族构成
作业：学习内容
8 .民 族 团 结 歌 曲
教学目标:
1 能有感情的朗读歌曲，会唱歌曲。
2 了解歌曲的创作背景，体会其中所含的民族情，爱国情。 教学重难点：体会民族情，爱国情。 教学过程： 一、播放歌曲 1 听歌曲，激发情感。 2 生谈感受。 二、介绍创造背景 三.、学习新歌 1自由读，诗有几节？ 2歌词的主要内容是什么？ 3指导有感情的朗读。 4谈感受。 四、学唱歌曲。 五、体会情感 。 板书设计： 爱我中华
亲如一家 爱祖国
9. 民族团结公约
教学目标：
1 了解民族团结公约的内容。 2 认识民族团结的重要性。 3 树立正确的民族观。
教学重难点：体会民族团结的重要性。 教学过程： 一、导入：
1 说一说新疆的稳定因素是什么？ 2 板书课题 二、讲授新课 ：
1 逐步讲解没民族团结公约。
2 说一说:平时，哪些行为或做法，不利于民族团结？ 3 如何履行民族团结公约?
4搞好民族团结的意义是什么？ 稳定利于发展 三 、小结： 引导学生做团结互助的好少年。 板书设计：
民族团结公约：
贯彻民族政策 加强教育
树立“三个离不开”思想 尊重风俗习惯
民族平等
作业：学习内容
10 . 反分裂国家法
教学目标：
1.了解反分裂国家法的内容
2.认识反分裂的重要性，维护国家的统一。
重教学难点：了解反分裂国家法的内容认识反分裂的重要性。 课时安排: 1课时 教学过程：
一、谈话导入； 介绍（反分裂国家法）公布的原因。 二、学习（反分裂国家法） 1. 出示（反分裂国家法）。 2. 师讲解。
3. 反分裂有什么重要意义。 三、认清反分裂势力的真面目和危害 四、小结: 板书设计
反分裂国家法的内容及意义
作业：学习内容
11．宗教的本质
教学目标:
1了解宗教的本质，加深对宗教的认识 2从思想上正确对待宗教 教学重难点：认识宗教的本质 课时安排: 1课时 教学过程: 一、导入
1有关天主教，基督教，伊斯兰教，佛教等四类宗教 2板书课题 二、了解宗教 1什么叫总计教。 2现实生活中有哪些宗教。 3宗教与非法宗教有什么区分。 4宗教的本质是什么。 5谈谈自己身边的宗教。 6谈谈自己对宗教的认识理解。 三、总结 板书设计
宗教分为本质，内容，对象
作业：学习内容
