新课标人教版课件系列
《高中历史》必修2
第5课 新航路开辟
教学目标 知识教学点：新航路开辟的原因和客观条件； 达· 伽马开辟直通印度的新航路；哥伦布开辟通往 美洲的新航路；麦哲伦船队完成了第一次环球航 行；新航路开辟对世界各地的影响。 能力：通过教师创设问题情境并引导探究及学生 分组讨论，培养学生的创新思维和探究能力，锻 炼其合作及自主学习的精神，并提高其口头表达 的能力。 教学重点与难点 重点：新航路开辟的原因和影响。 难点：新航路的开辟引发了商业革命，促成了西 欧商业经营方式上的重大转变。
德育落实点： ①通过对新航路开辟的原因和条件的分析，使学生认识新 航路的开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。尤 其是中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，为航海家开辟新 航路和远洋航行提供了重要条件。将爱国主义教育渗透于 教学中，激发学生的民族自豪感；②通过对新航路开辟过 程的分析，使学生认识到勇于探索的航海家为世界大部分 地区之间的联系做出了重要贡献，使人类开始走向整体世 界。并要学习他们不畏艰险，积极进取的精神；③通过对 新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟对人 类历史进程产生了巨大影响，促进了欧洲资本原始积累。 但随之开始的殖民活动也造成了殖民地的落后和贫困，从 而对学生进行辩证唯物主义教育。 教学方法 采用情境设置、设题引思、探究互研、体验感受的模式。 引导学生分组讨论、自主探究，由浅入深，有难而易，步 步推进。从广度、高度和深度上开拓学生的思维，也有助 于学生形成完整的知识体系。
第1课 新航路的开辟Great geographical discoveries
托勒密留下的传统地理观念——赤道附近的 海水会“沸腾”,南方炎热，生命无法存在。 1418年的第一次试航就因为船员对赤道附近的 “不幸”太恐惧了，被迫很快返航。 平静时，大海像一个温柔的母亲，可当它发 怒时，强大海流便形成白色汹涌的旋涡，排空的 巨浪将船只顷刻间掀入海底，这个魔窟的世界会 将人推入万劫难逃的地狱。 长期的海上航行会陷入生活的困境，老鼠、牛 皮、木屑、令人作呕臭水成为生存的支柱，孤独 无时不在，坏血病一次次将生命带入绝境，人类 远航的脚步如此的沉重和艰辛。
迪亚士Bartolomeu Dias
迪亚士Bartolomeu Dias
是怎样的无形之手推动 着迪亚斯一行人去冒险？ 面对着浩瀚的大海，他 们的观点发生了激烈的碰撞。 请为航海家和他的船员 设计一幕对话，合理大胆假 设当时的情景。
迪亚士Bartolomeu Dias
一、探寻通向东方的新航路 原因商品经济的 发展 黄金的诱惑 传统商路不 畅 传播天主教 君主有一大宫，其顶皆 用精金为之，……宫房屋地 铺金砖，以代石板。
一、探寻通向东方的新航路 条件欧洲造船和航海技术的进步星 盘 多桅帆船
