安全工作就像一根链条，每个岗位及人员都是链条上的一环，不论哪个环节出了问题，链条都会断链。可见，每一次安全事故都与相关岗位和人员的安全责任不落实、责任心缺失有着直接的关系。从铁路安全管理现状来看，各项安全管理规章制度、控制措施和突发事件应急预案己基本完善，如果能够把这些真正落到实处，执行到位，很多事故就可以避免。而在实际工作中，有章不循、令不行、禁不止的现象时有发生，这也是安全事故频发的根源之一。因此，不仅要强化安全责任意识，更要落实责任，坚守责任，履行责任，只有安全链条的每一个环都扣紧了，才能确保安全生产。做到从细节人手，小处着眼，严控过程，及时消除险患。唯有如此，才能从管理源头上筑牢防线，杜绝各类事故的发生。
完善的规章、明确的责任是安全管理的基础，加强责任心、提高执行力，则是把这些规章制度、职责责任落到实处的有力保证。只有每一位职工履好职、尽好责，做到按规章、流程办事，按标准规范施工，才能实现“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”，从而确保企业的长治久安。
认真剖析各类事故发生的根本原因，我们不难发现，一些恶性事故的发生往往源于一些“微不足道”的鸡毛小事，这就促使我们不得不去认真探究安全“大”与“小”的关系。只有真正牢固树立起“以小为大”的思想，管理者才会时刻绷紧安全这根弦。如果不及时排除，一些小隐患就有可能演变成大隐患;不及时解决，一些小问题就有可能变成大问题;不及时处理，小事故就有可能引发大事故。以大为小，掉以轻心，往往由小变大，积小成巨，最后导致重大事故的发生。只有明白了小与大的转化关系，才会真正做到“不以恶小而为之”。有了隐患要及时排除，发现问题当即处理。坚持“小题大做，大题特做”，把无事故当成有事故，把小事故当成大事故，把小隐患当成大隐患，把轻“三违”当成重“三违”，把苗头当做问题来抓，把隐患当作事故来处理，抓小防大，防微杜渐。
高中安全伴我成长作文1000字23
安全，一根时刻都要绷紧的“弦”。
这两天，我们班出了几起有关安全的事，先是一个女同学在课间玩，两手按着桌子荡秋千，结果手一滑，一下子掉在了地上，耳廓挂着桌子棱被撕破，缝了两针;接着，有一个男生也是在课间，和别班的同学闹着玩，结果他的“活”胳膊也不小心被弄掉了;再一个就是昨天，课间操结束，我们班的的两个同学在乒乓球台边打着玩，又是不小心，一个同学的头被磕在了球台的棱上，鲜血顿时流了出来，我赶紧和他一起去了诊所。虽然每天我天晚上读报时都说到安全的问题，但大概还没引起学生太多的重视。结合班里的实际情况，联系到汶川的天灾，昨天晚上，我用了半个小时的时间，开了一个“安全主题”的班会。
因为事例就在眼前，本次班会引起了学生的共鸣，我感觉很是成功。
以往，我每次说到安全，就会有同学小声说：“我们早就知道了，就是让我们不玩火、不洗澡、不碰电……”好像我的话是多余的。昨晚却大不一样。
班会一开始，我提出了两个问题：一是同学们每做一件事时，想过它所带来的后果没有?二是万一遇到了危险怎么办?针对这两个问题，同学们展开了激烈的讨论。
一段时间后，同学们就问题作了发言。针对第一个问题，在两种答案：一是想过，一是没想过。不过想过的同学只占六分之一，大多是做事凭感觉，凭心理，想做就做，不管该不该做。对第二个问题，同学们也结合自己的实例，说出了自己的想法。比如，张豪，那次头磕破，害怕得眼泪直流，又是在水笼头下冲，现在明白不该在水下冲了，苏苗也说，那次在家做饭，不小心把周围的纸引着了，她吓得跑了出去，幸亏家中有人，要不，岂不酿成大祸了。然后，说到了地震，看到地震中被救出的人，听了他们说的话，让学生从内心感受到了生命的脆弱，需要我们的呵护……同学们更从深一层受到了安全的教育、爱的教育。最后，大家一致得出结论：平时要珍爱生命，做事要多想后果;遇到危险，不要慌，要沉着、镇定，充满战胜困难的决心，用机智脱离危险。生命是什么?生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，将会跌落;生命，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二;生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨。生命，往往会在一些看是不起眼的安全事故中流去。
半个小时的时间很快过去了，同学们也受到了终身的教育：我们每个人都要时刻绷紧安全这根弦!
呵护自己，珍爱生命!
高中安全伴我成长作文1000字24
望着鳞次栉比的高楼大厦，赏着姹紫嫣红的花草，羡着双双飞舞的彩蝶，我沐浴在阳光的怀抱里，数着车辆与行人从我身边走过，我不禁怔住了：这个世纪已是如此的繁荣昌盛，脚步是快速的却从未停下一丝时间……
人们越发的赶时间似的，匆匆忙忙，却忽视了本该重视的安全。一条条刺目而痛心的新闻登上条目，血淋淋的事实摆在人们的面前，不知有多少次在提醒着我们，要注意安全，可又有多少人遵守了呢?
希望人们会把那一天当做一个永远的烙印刻在心头：那一天，一场惨绝人寰的车祸发生在西环。一辆电瓶车与货车同向行驶，突然，从十字路口处窜出一辆摩托车，电瓶车主本能地想要去避让，可身子一斜，货车从身后呼啸而过，霎时，地上鲜红一片，一条鲜活的生命就这样离开了我们。
沉思着，他的女儿与妻子在家中等待着他归来，却只等来一条让人撕心裂肺的消息……
这样的事情每天都发生在我们的_身边。我不禁反思我自己，我是否也做到了绝对的安全呢?
我又一次陷入了沉思……
总爱讨论别人的我仿佛也是不注意安全的一员。每当放学时，我总爱催着奶奶加快速度骑车，好像要和时间赛跑似的，奶奶做事十分小心，每到一个十字路口都会停下来，可我却毫不在意有车还是没有车，斥责着奶奶，把安全抛之脑后;当乘着妈妈的汽车，绿灯只剩下寥寥几秒时，我会催促着妈妈赶紧加速过马路，妈妈每次减速等待，我就坐在后面嘀嘀咕咕的，埋怨着刚刚错失的“好”机会……
是啊，原来安全其实就隐藏在我们身边，只是我们往往会忽视它，赶路般地向前走，却在不知不觉中走向了悲伤。
其实安全本就应是永久的，只是在人们的记忆中淡淡隐去。也许我们并不该过多地讨论、指责别人，而是要从自己做起。交通规则是我改变的基础，安全便是我生命的基础，让安全与我同行。
再多的高楼大厦、花草树木，却也只能作为人生的观赏物。望人们能够觉悟，在建造风景时，也不忘望着脚下的路。也许，在你的不经意间，便会走到桥的尽头。
高中安全伴我成长作文1000字25
可以肯定地说，所有事故的发生都不是工作人员的主观愿望。但从大量的事故分析来看，由“人祸”所造成的事故占相当大的比例，据不完全统计所占比例高达到80%以上，从业人员既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，“我要安全”、“我想安全”也就仅仅是个良好的主观愿望，要真正取得确保电力生产安全的客观效果，就必须做到“我会安全”。
勿庸置疑，经过长期的生产实践和血的教训，形成了一套保证电力生产安全的规章制度。但是电力生产是一个复杂的过程，从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而每个人的认识水平、接收能力、工作态度、经验积累等差异，要把保证电力生产安全的规章规定变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动，解决好“我会安全”的问题，是电力生产安全管理者与生产者面临的长期而艰巨的任务。笔者认为:
(1)要为我而学，掌握充分的安全知识和应会的安全技能。安全既是电力生产本身的需要，更是从事生产的职工生存的需要。《安规》等规章制度是电力生产实践的总结，它既反映了电力生产安全的客观规律，又是对从事生产的人的法定要求和行为规范，确切地说，是生产者生命的“护身符”。因此，每一个从事电力生产的人员，都应明白学习安全知识和安全技能，既是企业的需要，更是自我的需要。
(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近几年来，虽然职工队伍的整体素质得到了不同程度的提高，但水平仍是参差不齐，不同职工的文化水平、生产技能和执行各项制度的自觉性也不同，要用正确的方法进行引导，鼓励职工学习，使每位生产者从思维方式与思维习惯上，能辩证地分析和处理安全与其他各种情况的关系，能较好进行自我心理调节，从而有稳定的安全思维惯性和自觉规范的安全工作行为，做到事事会安全。
(3)要及时纠偏，建立良好的安全保证环境。电力生产存在潜在的不安全因素是正常的，关键是要正视问题和善于做到“见于未荫，禁于未发”。发生了事故要查找原因，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当作自己的教训来接受，把小问题当着大问题来解决;把带有倾向性和危害性的现象消灭在萌芽状态。
“要我安全”到“我要安全”的转变需要漫长的过程，而“我要安全”到“我会安全”更需要一个漫长而渐进的过程。愿我们在“安全”这个永恒主旋律下，人人讲安全，人人想安全，人人会安全，使我们的企业兴旺发达，家庭美满幸福。
高中安全伴我成长作文1000字26
在城市轨道交通飞速发展的今天，地铁已经成为了深圳公共交通的一条大动脉，四通八达的线路承载着数以万计的乘客在地上地下奔腾。因此地铁运营安全是一个时刻围绕着我们的工作主题。那要如何做好安全管理工作呢？居安思危除隐患，预防为主保安全。
曾经在一篇文章中看到过，美国科耐尔大学的怀特曾经提出将事故原因归为人、机、环境的思想，这些风险要素中的任何一个环节发现异常状况或不安全的行为，都会引发连锁反应，导致安全事件的发生。因此“地铁安全无小事。”一个小小的安全隐患都有可能酿成巨大的安全事件。
调查显示地铁安全事故的发生有98%是由于人为的因素，人为的不安全行为，比如操作失误、违章、应力不足、警惕性差等，都是造成安全事件发生的安全隐患。因此，提高员工安全意识和职业技能是抓好运营安全的工作基础。因此，安全教育贯穿了我们的整个职业生涯，踏进公司的第一堂课便是安全教育，在公司参加的第一门考试就是安全教育考试，每一次的班前会永恒不变的主题就是安全……这样那样的安全教育，安全培训时时刻刻的在督促我们每一个人我们的工作必须要在安全的情况下进行操作，让我们时时刻刻铭记安全的重要性，让每一个人都想安全，每一个人都懂安全，每一个人都保安全。
加强安全检查也是抓好运营安全工作的关键，因此，我们站区由安全组牵头坚持每月进行四次安全检查，不定期抽查，仔细的检查车站的每一个角落，查找不足，严抓安全隐患整改，督促每班是否都能够做到及时发现问题，及时上报，及时整改；是否都能够做好重点安全部位的把控工作；是否有很好的落实班组成员安全教育工作；是否存在弄虚作假的行为……将一切不安全因素扼杀在摇篮之中。
提高应急救援能力也是抓好安全工作的重点，为了提高员工的应急处理能力，车站定期组织员工以班组为单位深入的对车站各种突发事件的预案进行学习，严格贯彻落实每一次的培训演练，不定时抽查演练的成果，避免弄虚作假走过场的现象出现。并且根据站区的特殊情况——三个均为换乘站，在突发事件处理过程中，需要多个区域多个不同的部门进行配合，因此车站积极牵头各单位开展每月安全联合协调会，每个月车站牵头各单位在运营结束后开展各项突发事件的演练，配合地铁公安在不同的时间段进行紧急拉链演练……以加强各单位之间的联系，加强各单位之间的合作，提高对突发事件的应急处理能力。
运营安全管理是一个系统工程，要长抓不懈，我们要时时刻刻关注安全点点滴滴不马虎，努力做到深入现场排查隐患，做好预防，让安全事件远离我们。
高中安全伴我成长作文1000字27
在远古时代，人们生活在一片黑暗之中，行动极其不便，觉得异常恐惧。神话中的普罗米修斯怜惜万物苍生，不顾万神的愤怒，把火种带入人间。顿时，大地上炊烟袅袅，光明一片。人们欢呼雀跃，尽情享用着这份来之不易的馈赠。
火，自古以来就被人们奉为神灵，它与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的。大家也许不会太注意，生活中的每一个细节都会是火灾发生的原因：电熨斗开了忘记关、小孩玩火等都是我们的麻痹大意造成了令我们悔恨的后果。火给了我们光明，给了我们温暖，但是它的危害是不可忽略的`。由于大家的轻藐，损失是不可挽救的。
如今，看着那浓浓的黑烟弥漫了整个天空，那跳动的火花吞噬着无辜的生命……不，那不是普罗米修斯的错，只是人类太麻痹大意了，才酿成一幕幕无法挽回的悲剧。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。因此，我们应该掌握一些防火和自救的知识。
为了让全校师生更了解消防逃生常识，使每一位师生都树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具有自我保护的能力，我们学校举行了一场消防大演练。下午第二节课后，我们先听了消防知识讲座。紧接着就是火灾逃生练习：校园里响起了震耳欲聋的警报声，一听到警报声，老师指挥我们赶紧离开教室，我们一边用毛巾捂住鼻子，一边有秩序地下楼，弯着腰跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着灭火演习：消防员叔叔把火点燃了，火非常大，我们面前好像真的发生了火灾。只见消防员叔叔不慌不忙地拿起灭火器，对着点燃的大火按下开关，只见泡沫满天飞，不一会儿火就灭了。随着火的熄灭，演习结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深地明白了，面对大火，要保持镇定，不惊慌失措。
