篇1：与爱同行小学五年级作文
雷锋，你离开了我们了吗?
雷锋，如果你是一缕明媚的阳光，你是否愿意照亮一片黑;如果你是一滴露水，你是否愿意滋润一片大地;如果你一袋粮食，你是否愿意奉献给所有的人民;如果你是一颗螺丝钉;你是否愿意永远站在自己的岗位上……
雷锋，我知道你没有离开我们，虽然你的肉体离开了我们，但是你崇高的精审跟着我们，永远的流淌着……流淌在我们、所有的人民群众的身边和心里，永远的流淌着爱心……
有一天，我和姐姐去坐公交车，到了农业银行，有一位老奶奶上来。这时有位大哥哥看见了，他连忙主动把自己的位子让给老奶奶，自己扶着杆子杠站着。老奶奶连忙谢过了这位大哥哥，那位大哥哥谦虚地说：“”不用谢“。为位大哥哥是我隔壁的邻居，他在学校里做了许多许多的好人好事，可是后来又不幸身亡异乡了。这位哥哥就像雷锋叔叔一样，雷锋出差一千里，好事做了一火车。
虽然，我知道雷锋叔叔已经死了，但是我想我们身边的“雷锋”们一定会挺身而出的。所以我们要向雷锋叔叔学习，学习他的那种品德和精神，学习他做好事永远不留名的那种品德和精神。我们要向雷锋叔叔一样坚持、又不怕吃苦的那种精神。
就像我有一次，一位老爷爷上来，我坐在公交车上第一排，我毫不犹豫主动的把位子让给了老爷爷，老爷爷夸我是个好孩子，我说了声“谢谢”，老爷爷说“这个孩子真得很懂事”。从那以后我懂得了：做好事，要从小事做起。
之后，我做了许多许多好人好事。我会帮助行动不方便的老人过马路;帮助爷爷、奶奶喂小鸡、小猪等;在街上看到那些乞讨的老人，我会毫不犹豫的奉献我袋子仅有的几元钱。还有好多好人事……
虽然，雷锋已经死了，但是他的精神永远的永远的流淌、记在我们心间!
篇2：与爱同行小学五年级作文
时间带来了爱，也带走了爱。——题记
爱是一种情感，有朋友间的爱，亲人间的爱，情侣间的爱，也有爱国的大爱……爱相融着彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，爱无处不在，爱就在我们的身边。
爱是无私的同时也是自私的，很矛盾，但这就是爱。爱就是大手牵小手;爱就是眼神中的一道光芒;爱就是把眼中的斑点看作是珍珠;爱就是海誓山盟，地老天荒;爱就是……
90后的我们，生于这幸福的时代，在父母的翅膀下长大，似乎我们缺少了爱，不是缺少了别人的爱而是缺少了去爱别人。我们的爱只有自私没有无私，我们的爱只有得到没有付出。反而还玷污了爱，什么“早恋”，谈爱，只是好玩而并不是真爱，我并不是说要反对“早恋”，记得有一期中学生报上写过一篇文章叫做《早恋要早练》，而我要说的是不要欺骗爱，玷污了真爱，毁了自己。
爱与我们同行。就在我们的生活中，什么爱情歌曲，爱情诗，青春校园爱情小说满角落都是。有一首诗是阿赫玛托娃写的，名叫《爱》，诗中运用了意象的手法，生动形象的写出了“小蛇的阴冷”和“小鸽子的可爱纯洁”等。是的，爱就是这样有着阴冷也有着纯洁可爱的一面。
爱就在我们的家庭中。当你学习到夜晚，母亲端来的一杯热牛奶;当你晚些回家，母亲发来的一条信息;当你出去玩，母亲一句句的嘱咐……这都是爱，是伟大的母爱。或许我们中间会有很多人没有在乎过，或许还很厌烦母亲的嘱咐，嫌她整天唠叨个没完，可是“唠叨”是每个母亲的天性。当有一天我们为人父母的时候也会对自己的孩子唠叨的。去试着体会母亲的爱，你会发现原来母爱是那样的纯洁伟大，只有真心没有假意。
爱，熟悉平凡的字眼，却有着不平凡的内涵。爱就在我们的身边，用我们的那颗真心与爱同行!
篇3：与爱同行小学五年级作文
爱先于生命，却高于生命。——后记
许多成功人士在谈到自己成功经历时，往往过分强调个人努力因素。事实上，每个登峰造极的人，都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后，你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠;没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件!
今日年轻人，自从来到尘世间，都是受父母的呵护，受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，看这不对，看那不好，视恩义如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回馈，足见其内心的贫乏。
现代中年人，虽有国家的栽培，老板的提携，自己尚未能发挥所长，贡献于社会，却也不满现实，有诸多委屈，好像别人都对他不起，愤愤不平。因此，在家庭里，难以成为善良的家长;在社会上，难以成为称职的员工。
羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。我们教导子弟，从小就要他知道所谓“一粥一饭，当思来处不易;一丝一缕，应知物力维艰”，目的就是要他懂得感恩。
感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而，人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种.种恩惠。将一切视之为理所当然，视之为纯粹的商业交换关系，这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确，雇用和被雇用是一种契约关系，但是在这种契约关系背后，难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的，从商业的角度，也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度，也许有一份亲情和友谊。
生活中自己和他(她)人之间总会有一些感恩和一些仇恨，如果他(她)人帮助了你你就要帮助他(她)人来感恩。
比如我的妈妈，我的妈妈每当我生病的时候她总会在我身边陪我。而且无微不至的照顾我。
每一天我都过的快快乐乐。因为每天早上都妈妈都给我做饭送我上学，中午放学后妈妈就会来接我回家。我回家后妈妈总是把饭菜烧好了给我吃。所以我要学会感恩，让帮助我的人也高高兴兴开开心心。
比如说我的老师，在我三年级的时候我在篮球架上玩被一个人推倒在地，下颚顿时流血了老师看见了连忙送我去医院。如果老师没有看见现在的我不知会怎么样。
在生活中我非常想帮助妈妈或老师，但是我的成绩不怎么好，所以我就只能在劳动上帮助妈妈，在学习上让老师表扬。让妈妈和老师都高兴都开心。
所以我们要学会感恩，学会报答。世界一定会变的更加美丽更加美好。
篇4：与爱同行五年级作文
我们身边有千千万万个残疾人，缺胳膊少腿，眼盲耳聋喉咙哑等等一系列人都算是残疾人，可就是有这样一些人，他们对残疾人视而不见，有的人对残疾人偶尔给一些帮助，但是有的人也会对残疾人十分热情，每次遇到残疾人都会给他们许多帮助，就有了许多热爱残疾人的人，我也是其中的一个。
每次说到残疾人，大部分人都会想到海伦凯勒，想到别的残疾人的人微乎其微，而我不仅会想到海伦凯勒，而且还会想到我那亲爱的弟弟。
我弟弟的耳朵属于先天性的残疾，刚刚生下来一只耳朵就缺一块，那只受伤的耳朵是左耳，右耳是正常的。在他两岁时的`听力测试时，医生说他的左耳有问题，时间长了会影响到右耳。叔叔婶婶一听，心里是十五只吊桶打水——七上八下的，几乎跑遍了整个浙江，吃了大半年的药，病情终于有了好转，叔叔婶婶心里的一块大石头终于落了地。风平浪静地过了几年，弟弟的病情突然恶化，左耳突然听不见了，这可急坏了叔叔婶婶，他们急忙带着弟弟东奔西跑，到了杭州，找到了一位有名的医生，做了一个耳部手术，听力又恢复了大半，叔叔婶婶很高兴，带着弟弟回来了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聋了，叔叔婶婶又到了上海医院里做高级手术，打算这次手术直接修复耳朵，恢复并固定听力。因为医生技术不熟练，所以手术做得很慢，过了7个小时才出来，过了几天，弟弟的耳朵突然发炎，到医院做了检查，原因竟然是修复手术的医师技术问题，根据弟弟的情况，吸了高压氧。由于医师的技术和手术的副作用，弟弟的左耳暂时聋了，但右耳还有听力，不过也只有一点点。现在我对他说话都要很大声，否则他就听不见，这难免是我的心情有些烦躁，但是弟弟很能体谅我的心情，他努力使自己的耳朵不听错，并且听清楚。因为耳朵的原因，他上学期的期末考试，英语听力错了很多，但老师能够体谅，就给了他一个课程学习标兵，但弟弟不肯接受，坚持把奖状让给了其他成绩比自己好的同学。
我的弟弟就是我身边的一个残疾人。
篇5：感恩与爱同行-五年级作文
感恩与爱同行-五年级作文大全
当我们出身贫寒时，你一定会第一个抱怨父母；当我们失败连连时，你一定会第一个指责父母；当我们无人相帮时，你一定会第一个痛恨父母。可当你这样对待父母时，你曾想过，他们的心理感受是怎样的？
假如没有父母，你连填饱肚子的机会都没有；假如没有父母，你连做事的能力都没有；假如没有父母，你连丝毫的尊重都得不到。父母给了我们一切，而我们却不去回报他们，这还能算得上是子女吗？
父母是宽容的，他们并没有要求我们次次考满分，更没有要求我们成为爱迪生、比尔·盖茨这样的名人。他们像园丁一样，尽心尽力的培养我们，让我们茁壮成长，想得到的回报就是我们能结出丰收的果实，让他们能安稳地过上好日子。
父母是辛苦的，他们不知为我们付出了多少心血与汗水。烦闷时，他们让我们开心愉快；抑郁时，他们帮我们解开心结；伤心时，他们给我们前进的动力。而我们能做的'，就是用一杯茶消除父母的压抑心情；用一声亲切的问候缓解父母的紧张情绪；或是用优秀的成绩改变父母的忧愁脸色。父母也是需要关爱、需要感恩的呀。
父母是伟大的，他们天天帮我们烧水做饭，整理房间……把我们照料得无微不至。但他们心里，有一种难言的期待。所以，当我们学会叠被子时，父母会夸我们长大了；当我们能够洗衣服时，父母会夸我们懂事了；当我们可以自己泡方便面时，父母会夸我们独立了……当我们学会自理的时候，父母的心里会有一种怎样的激动呀！
感恩与爱同行，父母与儿女同处，温馨与快乐同在。滴水之恩，当涌泉相报！
篇6：爱与你同行小学作文
我们的生活中有许多坚强不屈的人，耳聋眼瞎但依旧奋斗于文学事业的海伦凯勒，奥运火炬传接者金晶，哲学硕士张海迪……但是，你有没有细心留意过这一类特殊人群——残疾人。
我们小区里就有一位残疾老奶奶，坐在轮椅上的老奶奶差不多已到了耄耋之年，头发像雪一样花白，手上布满皱纹，龟裂着，老奶奶的视力和听力都不是非常好。也难怪，都到了八十岁了，能不这样吗？老奶奶为了救一个小妹妹，被车撞残疾了，只能坐在轮椅上。老奶奶也怪可怜的，丈夫去世了，只有一个小女儿，可就在前，小女儿与老奶奶走失了，这6年来又当爹又当娘的'，好不容易把女儿拉扯大，可这6年的关爱在顷刻间化为泡影，老奶奶失声痛哭，决定去找女儿，半路上为了救一个小妹妹，被车撞残疾了。社会上的一个爱心人士每个星期都会来看望老奶奶。
爱心人士真像“活雷锋”，每个星期都会把老奶奶推到公园里散步，陪老奶奶听收音机，爱心人士还给老奶奶订了牛奶，面包，一到吃饭，爱心人士都会帮老奶奶叫快餐。自从社会上的爱心人士帮助老奶奶以后，老奶奶家的地板不再像以前那么脏了，堆满废品的墙角也整洁干净了。有了爱心人士的帮助，老奶奶的生活有了明显的变化。爱心人士帮助老奶奶的故事很快就传变了整个小区，虽然我们大家不知道爱心人士的名字，住址，以及生活情况，但他的这颗乐于助人的心，他的感人事迹感动了我，使我也投入到帮助残疾人的事业中。
每个星期六，我都会叫上我的好朋友真真，带着我的零花钱和一些水果去看望老奶奶，并帮老奶奶干一些力所能及的家务活，擦桌子啦，洗碗碟啦，拖地板啦，洗衣服啦，等等。老奶奶乐得合不拢嘴，连声夸赞我们是优秀的少先队员！我们干得更起劲了。
说到残疾人，就不得不提残奥会。
大家还记不记得在美国纽约长岛举办的残疾人奥林匹克运动会上，中国派出的两位盲人姑娘平亚丽、赵继红分别在女子B2、B3这两个等级的跳远比赛中，勇于拼搏，超过了各国的选手，夺得了金牌，这块金牌的背后隐藏着多少泪水与汗水啊！她们付出了太多太多，这块金牌真是来之不易。这对于我们这些健全的人来说是多么的惭愧啊！她们在赛场上努力拼搏，超越自我的精神深深感动了我们大家，我们为她们鼓舞！为她们骄傲！为她们自豪！
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”
让我们大家留意身边的残疾人，关爱身边的残疾人，爱与你同行，让我们携起手来，让世界变得更加精彩吧！
篇7：爱与你同行小学作文
爱与你同行小学作文
小时候上幼儿园时，清楚地记得老师给我们讲的这样一个传说：相传，以前人世间只有一个叫女娲的女神。女娲觉得一人寂寞难耐，便用泥土照着自己的样子捏出了一个个小泥人，从此世上就有了人类。这就是现在广为流传的女娲造人。那时的我，面对社会上的残疾人，因为懵懂和幼稚，不禁会幻想，为这么会有残疾人呢?是女娲一时粗心，把泥人捏走了型;还是女娲捏着捏着累了，也困了，就睡着了，而那些没捏完的泥人就都缺胳膊少腿了呢?
而现在，面对“残疾人”这个字眼，我往往会联想到“可怜”这个词。残疾人，会受到一些歧视，但更多的会得到许多人的关怀。在我脑海里，对于残疾人，这样一件事还记忆犹新……
那是一个酷热的夏天，知了不停地叫着，不免让人有些烦躁。加上烈日当头，更是叫人懒洋洋地提不起精神。当时，我正走在回家的路上，走过了那条回家必经的马路。也许直觉告诉我有什么事要发生，我下意识地回头看了一眼，看到了一个老爷爷，好像是个盲人，事实也正是这样。他手里拿着盲棍，看样子是要过马路，但他似乎意识到了前面来势汹汹的车辆，几次迈开了腿却都未走过去。看着老爷爷不知所措的'样子我也为他着急，而且这里又没有红绿灯，走的人也少，十分危险。正当我想回过去扶他过来时，老天爷像跟我开玩笑似的，马路上的车多起来。这下，我更担心了。
这时，出乎我意料的事发生了。一辆刚超过前一辆车的丰田车向马路驶来，驾驶员好像看到了这位老爷爷，连忙踩了刹车，给他让行。后来驾驶员发现老爷爷没什么反应，就按了按喇叭，并大声说：“老先生，您先走吧!“也许爱兴也会感染传递，其他车也纷纷停下来让行。老爷爷笑了笑，走过了马路。
现在回想起来，老爷爷的背影和微笑显得意味深长，也许这就是爱的力量吧……
在此，我要对所有的残疾同胞说：不要抱怨生活，也许命运对你们是不公平的，面对健全人，也许你们会自卑，但你们一定要坚强!我相信，也坚信，社会上对你们的歧视会越来越少，直至没有;爱，会与你，与你们同行!
篇8：与爱同行小学作文350字
与爱同行小学作文350字
清明节的时候我们回家乡祭祖，我特别高兴，而在祭祖的'那一天，我有一件更加开心的事情。那天我们开着车去郊外的一座山上祭祖，而在那座山的对面有一个养鸭场和一个大水潭。那里养的小鸭子十分可爱，长着一张又长又扁的大嘴巴，和一双又大又水灵的眼睛，像葡萄一样，它的全身还长满了又柔软又鲜艳的毛呢，可爱极了！
可是我们一去到那儿，它们马上就散开了。我本想下车跟它们一起玩耍，可是它们不是游走了呢，就是藏了起来。我正想走的时候，看见鸭栏旁边有一盆饲料，我便拿到湖边去引诱它们，可是它们没有一个上当。我见它们都走了，我便上山去和妈妈他们一起祭祖。没想到我刚走没多久，就有一只馋嘴鸭去吃那盆饲料了。
那些小鸭子真是调皮、可爱呀！我多想有一只宠物小鸭啊！
篇9：爱同行五年级作文
爱同行五年级作文
爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得阅读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛。当我们在黑暗中摸索时，它会为我们带来光亮；爱更是一个指南针，当我们陷入迷茫时，它会为我们指明方向。
一一题记
看了《与爱同行》这本书，我被书里面的几个故事深深地感动了。
其中有一个故事是这样的：上虞市夏丏尊小学六年级学生连炯、连炜是一对双胞胎。兄弟俩每天晚上总要替爷爷奶奶洗脚、按摩脚底，而且坚持了三年多。他们还会帮妈妈分担家务，洗菜、洗衣、煮饭，扫地，一直坚持着。
再看看我自己，我从来都没有为爷爷奶奶泡过脚，也没有帮爷爷奶奶按摩脚底。也很少为妈妈分担家务。唉，我真是没用。以后，我要多为妈妈分担家务，多为爷爷奶奶泡泡脚、按摩按摩脚底。这样，爷爷奶奶肯定会很开心的。
书中还有这样一个故事：舟山是年仅十岁的.五年级学生杨妮每天都照顾外婆。她的外婆常年卧床、大小便失禁，很难照顾。但杨妮却没有一句怨言。小杨妮每天早上一起床，总是先到外婆床前问好。下课后，她又马上赶回家给外婆讲故事，唱歌跳舞给外婆解闷。小杨妮为了照顾外婆，甚至把她留了好几年的长发用剪刀剪掉，不麻烦妈妈梳辫子。
小杨妮是多么孝顺、多么懂事啊！可我却还要天天麻烦妈妈和奶奶梳辫子，麻烦爷爷奶奶做这做那。有时上学我忘带了书本、学具等，还要麻烦妈妈送到学校来。以后，我尽量少麻烦爸爸妈妈爷爷奶奶了。我要学会自己梳辫子，不会再忘记把书本、学具带到学校里来了。
以后，我要像小杨妮，连炯、连炜两兄弟那样，做一个孝敬老人、有爱心的人。同时，我要学会自己的事情自己做，做一个勤奋的人。
篇10：与爱同行作文
在不久前，我认识了一个女孩，她是一个盲人，先天性的，我十分敬佩她，因为她有一颗上进的心，她热爱生活，她不怕困难，她只有12岁。她叫玲玲。
她长得很清秀，月牙儿般得眉毛小有一双漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不见。我只要一有空就上她家，陪她闲聊。
有一次，她让我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶着她，把她放在椅子上，那天，阳光明媚，她开心地对我说：“小凡，我知道到太阳是怎样的了，又圆又亮的，对不对？”我看着她，她笑的十分开心，如银铃似的笑声，我对她说：“对。”我问她：“玲玲，你开心吗？什么也看不见。”她微笑着说：“开心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看见万物。”我微微一怔。“你知道吗？我最敬佩的人是海伦·凯勒，我只是一个盲人罢了，她呢？她又盲又聋，她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，还发表了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》，她是那么勇敢，那么顽强，我为什么不可以成为第海伦·凯勒呢？我一定要好好学习，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼里看见了对未来的憧憬。对未来的期盼。
有些人有健全的双眼，却不懂珍惜，有时候，盲人比我们“看”见的还多。这是一个12岁女孩说出的话，多么不可思议啊，这是一个残疾人对生活的渴望。对知识的渴望，更是对自由的渴望。
残疾又如何？大家要一起给他们鼓励，让他们和健全人一样，快乐的生活。
篇11：与爱同行作文
一说“残疾人”这几个字就非常熟悉，残疾人并不可怕，可怕的是有的人遇到残疾人就不但不帮住他，反而去嘲笑他，讽刺他，看不起他，有的人甚至还去欺负他。这样的人是一点也没有爱心的，我们不可以像这样的人一样去对待残疾人，残疾人自己都已100经残疾了，如果别人还去弄他的话，残疾人就会很难过的，假如世界上的人都这样对待残疾人的话，全世界的残疾人就没法过日子了，所以我们要行动起来，帮助残疾人168。
有的残疾人在大家的帮助下就渐渐变成了正常人一样过日子，就像美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮?莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
只要我们每个人有一点小小的帮助，全中国13亿多的人，全世界65亿多的人都有一点小小的帮助，我们全世界的残疾人一定会渐渐变成正常人的。
篇12：与爱同行作文
父母无微不至的照顾，老师不厌其烦的教诲，同学和谐友爱的气氛，甚至陌生人的一次真诚无私的帮助……我们一直都与爱同行。
在一方温馨的港湾，我与爱同行。
读初中的我，已经习惯了每天五点四十就起床的生活。不过，对于我的爸妈来说，更是习以为常。每次去洗漱，都能看见妈妈精心挤好的牙膏，倒好的温热的洗脸水，每每看见这些，我的心里便流淌着一股暖流；冬天，坐上爸爸的车，便被车里早已打开的暖气包围，给我冻得发抖的四肢以爱的温暖。那一刻，我正与爱同行，一路幸福一路歌。
在充满挑战的校园里，我与爱同行。
活动课上，每当我累得站不起来时，同学们会毫不犹豫地伸出手把瘫在地上的我扶起；课余，每当我遇到难题，百思不得其解时，同学会不厌其烦地为我答疑解惑；食堂就餐，每当我挑食的时候，老师总会附在我耳边，温柔地嘱咐我正是长身体的时候，应该多吃点……那一刻，我正与爱同行，一路成长一路笑。
在车流如潮的大街，我与爱同行。
行走在车水马龙的大街上，人们的嘻笑声，车子的鸣笛声和各个商铺的广告声已塞满了我的耳朵，准备过马路了，这儿没有红绿灯，所以每次走我都格外小心。走到了马路的正中心，我的左边来了辆白色汽车，我停下脚步，准备让他先走，但他却和我同时停下了，车主人还摇下车窗，挥手示意让我先走，我的心里顿时冒出了一句话，“人间自有真情在”。我以微笑感谢了他，便迅速地走过了马路。那一刻，我正与爱同行，一路潇洒一路乐。
十三载寒来暑往，成长的路上，我且行且歌，但我不觉孤单，因为我正与爱同行。
篇13：与爱同行作文
每个人的记忆中总有不愿再被想起的片断，每个人的心底总有深深藏起的隐讳，它就像一把尖刀，不经意间划伤你脆弱的心灵，只有面对，才会慢慢化解，那个夏日的黄昏，当老师把温暖的双手搭在她的双肩，告诉她：“面对才是最好的解决办法。”她情不自禁让眼泪泛滥。那一天被他永远铭记，因为从那天起，她不再害怕。
她，一个十五岁的花季女孩，天真活泼，但在这灿烂的笑脸下却是大片不为人知的疼痛与荒芜。她以为只有逃避就可以解决问题，因此他选择离开故土，一切从零开始，但谁想到她的伤疤会被人再次撕裂，赤裸裸的展现在人们面前。她的过去再次被人翻起，每个人都知道了她过去被人们当成小偷，她也再次变得沉默p自卑p孤寂。
那天放学，老师找到她，带她来到校园一个隐蔽的角落。老师安静的凝视着她，那眼神里成了满满的疼痛与怜惜，她倏地低下了头，避开那几乎灼伤她的眼神，她知道老师要说什么，她知道老师也一定听说了。
“还是无法面对吗？还是要逃避吗？”老师轻轻地问，似乎是在合乎一个易破的气泡。
她不想回答，扭过头望着旁边的梧桐树，因为树冠的遮盖，树根周围昏黑一片，没有一丝光亮。
“面对吧！
那已经是过去了，人不能总回头看，我们的未来在前方志以不断向前看才有光明和希望，不要让那段回忆成为你人生路上的绊脚石，面对了，释怀了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞台上唱的更动听，舞的更出色。”
她终于抬起了头，眼眶里再也盛不下晶莹的泪滴，任凭他们顺着脸颊滑落，她又扭过头去仰望苍郁的梧桐树冠后广袤的苍穹，一片辽远与开阔。
血色的黄昏中，她对着老师微笑，透过闪烁的泪光，老师漆黑的瞳孔中，她没有了忧虑的笑。从此，那一天在她的脑海中定格，从那天起，她坚信，在没有任何困难无法面对再没有任何问题无法解决。
篇14：与爱同行作文
书，是一个放大镜，我透过它去探寻宇宙的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，是它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋遨游时，它载着我驶向成功的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长……
在这个美丽的季节，校讯通给了我一份最好的礼物――那就是尽情的读书，我爱读书，我可以读到忘我的境界、我可以不吃饭、我可以不睡觉、我可以不和伙伴们玩，但我不可以不读书……
听妈妈说，在怀着我的时候就经常逛书店，因为妈妈爱读书，胎教的也非常好。在我四岁时就差不多把家里所有的书都看过了，你肯定会问了，四岁没上幼儿园吧？再说了就算上幼儿园了，都能看得懂吗？其实，我说的“看”也就是胡乱翻几遍罢了！慢慢的，妈妈就去书店尝试着给我买一些图画比较多的图书，这样我既可以很快的叙述下来，而读起来又不乏味……可是，这些幼稚的故事已经满足不了我的要求了，妈妈没有办法，只能每天睡觉之前都给我讲故事，可是就这样一天天的，故事经常讲重复，而且类型都差不多，我也听够了。又开始买书看了，家里我能看的书书架上都放不开了……一次偶然的机会，我去梦想书苑买书，听说那儿能办借书卡，回家和妈妈说了一下，妈妈爽快的答应我了，而且我这个想法得到了家人们的大力支持，都说读书是一件很有意义的事情！从那时起，我每周都要去梦想书苑借两本书，收获了很多知识。
现在，我很幸福――我可以欣赏到杨红樱阿姨的校园小说、我可以读到沈石溪叔叔的动物类小说、我可以亲眼见到直率、可爱的长袜子皮皮、我可以和鲁滨逊再次回到孤岛上漂流、我还可以走进恐龙的世界……
在这个美丽的季节，让我们一起尽情的阅读，走进书香，与爱同行……
