延安大学文件 延大人发?2014?24号
关于2014年教师等系列职称
评审工作安排的通知
各学院、各单位：
根据陕西省人社厅、陕西省教育厅?关于2014年度教师、工程及实验技术系列职称评审工作的通知?(陕人社函【2014】834 号)以及相关厅局的工作通知,依照?延安大学专业技术职务评审工作暂行办法?（延大发【2011】49号）文件精神，现将我校本年度教师等系列专业技术职务评审工作安排如下：
一、申报人员范围及基本要求
（一）截止2014年12月31日未到达法定退休年龄，具备有关系列职称评审规定条件（其中任现职年限计算至2014年12月31日，各类业绩成果及对应支撑材料为任现职以来至2014年
10月31日间取得），并在我校相应职级专业技术岗位设臵范围内的在岗在职人员，均可按程序申请晋升或转评相应职称资格。申报人所申报的职务任职资格必须与所从事的专业技术工作相一致。
（二）取得符合规定的职称计算机考试合格证书和在有效期内的职称外语考试合格证书（有效期自证书签发之月计算至满年满月止）；符合免试条件人员，须提交相应的免试审批表和免试条件证明。
（三）完成2014年专业技术人员继续教育任务并提交相关材料。
二、教师系列职称评审工作
（一）教师系列职务任职资格正常晋升、破格晋升的申报条件，按照?延安大学教师专业技术职务评审条件（修订）?（延大人发【2011】17号），及?关于印发<关于调整教师高级职务有关评审条件及量化分值的补充规定>的通知?（延大人发【2013】14号）的规定执行。
（二）关于“核心期刊”论文认定问题。根据省教育厅职改办通知要求，今年“核心期刊”目录以北京大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国科学技术信息研究所和南京大学中国社会科学研究评介所等5家机构在申报人论文发表当期公布的 “核心期刊”或“来源刊物核心库”目录数据为准。其他专业技术职务系列“核心期刊”的认定参照高校教师系列。
（三）关于成果认定问题。2014年申报晋升专业技术职务人员提交的论文均指独著或第一作者，学术期刊不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物（文章复印件、未发表的文章打印件、采稿通知或专家鉴定的文章不能作为认定论著），申报人员发表的文章、刊登期刊要与所参评学科相一致或相近；实用新型专利指第一发明人或设计人；专著、编著、译著、教材不含论文集、习题集等，其工作量的认定以前言或后记中的说明为准。科研课题及教改项目以课题批件、立项合同、结题报告、经费到款证明、获奖证书等作为认定依据。
（四）关于申报人员的学位问题。申报晋升教师系列职务任职资格的人员，要求具有学士及其以上学位，但对于国家没有开展学位制度以前毕业（含1970-1976年入学的大学毕业生）或1959年12月31日前出生的大学本科学历人员，申报教师系列职务任职资格时学位可不作要求。
1975年1月1日以后出生的人员在晋升副教授时必须具有硕士以上学位；1970年1月1日以后出生的人员在晋升教授时必须具有硕士以上学位。
（五）对于“双肩挑”教师，适当减免教学工作量。担任正处级职务的教师在任职期间年均教学工作量减免相应职务的1/2，副处级减免1/3。教研室主任、支部书记不再减免。从事学生思想政治教育工作的教师，其年均教学工作量应达到80计划学时，不再予以减免。
（六）关于校内不同系列转评，以考代评和考评结合问题，依照?延安大学专业技术职务评审工作暂行办法?第二十七条、第二十八条相关规定执行。
（七）2013年，高等学校教师系列职称评审的专业学科暂定为23个：（1）马列学科（2）中文学科（3）经济学科（4）外语学科（5）机械学科（6）数学学科（7）物理学科（8）化学学科（9）体育学科（10）教育心理学科（11）思政学科（12）电学学科（13）计算机学科（14）轻纺学科（15）地矿油学科（16）医学学科（17）农林生物学科（18）表演艺术学科（注：纳入音乐、舞蹈、戏剧、影视、播音主持等学科专业）（19）美术设计学科（20）材料学科（21）历史学科（22）法学学科（23）土建学科。
三、工程实验系列职称评审工作
（一）工程、实验系列职称的评审，继续执行?陕西省教育厅关于2003年度高等学校、中等职业学校、中小学教师系列、工程实验系列职称评审工作有关事项安排的通知?（陕教师?2003?89号）相关规定和要求。
（二）申报高级职称人员，要求提供能够反映本人当前最高学术水平的专业论文或论著三篇（本）作为代表作；论文成果必须由申报人以独立或第一作者角色发表在公开发行的专业学术期刊上（不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式刊物）；每本论著成果必须是申请人撰写6万字以上，且属于公开发行的专业著作、教材或主编的校本教材，计算工作量时以论著版权页
载明情况为依据。各种工作总结、经验交流材料、学术会议上宣读的论文，不能作为本人的代表作。申报中级职务人员，要求提供能够反映本人当前最高学术水平的专业论文或论著二篇（本）作为代表作，其中至少包含1篇申报人以独立或第一作者角色发表在公开发行的专业学术期刊上的论文。
（三）工程实验系列拟评审的学科专业为2个：（1）工程学科、（2）实验学科。
四、中小学教师系列职称评审工作
（一）根据?关于印发陕西省深化中小学教师职称制度改革扩大试点实施方案的通知?（陕人社发?2013?22号）有关规定实施评审工作。
（二）2013年中小学教师系列职称评审的专业学科暂定为：（1）理工学科（注：含数学、物理、化学、生物、通用或职业技术等专业）、（2）文科（注：含语文、外语、思政等专业）、（3）综合学科（注：含体育、美术、音乐等专业）。
五、图书档案、经济会计、新闻出版、社科研究等系职称评审工作
图书档案、经济会计、新闻出版、社科研究等系列评审条件，执行省人社厅及有关厅局的相关规定。
六、关于继续教育学分要求
按照?转发省人社厅?关于做好2014年度全省专业技术人员继续教育（知识更新工程）工作的通知??（陕教人办?2014?18号）要求，从2014年起所有专业技术职称系列申报人员均须
