国际金融课程课后思考题 第一次：
1． 什么叫国际金融？
2． 简要说明国际金融的结构。
第二次： 1、IMF对国际收支(balance of payments)是如何定义的？ 2、国际收支里的居民(residents)和非居民(non-residents)你是如何理解的？
3、简要说明国际收支平衡表的结构。
第三次：
1、国际收支平衡表是按什么方式编制的？国际收支平衡表记账方法有什么经验法则？
2、请说明储备项目正、负符号的经济含义。
3、你是如何理解国际收支不平衡的？请
具体说明引起国际收支不平衡各种原因。 4.简述金本位制下国际收支不平衡的自动调节机制。 第四次：
1.简述在纸币流动条件下国际收支不平衡的自动调节机制。
2.什么叫支出增减型（expenditure-changing policy）和支出转换型政策（expenditure-switching policy）？
3.试论述三大货币政策对调节国际收支的作用。
第五次： 政1、参照下图回答以下问题： 策货 IB i 币
?A EB F 0
财政政策 G IB 和EB 分别代表什么？
A点的经济含义是什么？从A点出发为实现内外均衡你认为应采取什么政策？
2、试用支出转换与支出增减政策的搭配，说明你是如何解决内外不均衡的经济问题的。
第六次：
1、用数学或其他方式说明为什么只有满足了马歇尔——纳勒条件（The Marshall-Lerner Condition），一国的货币贬值才能改善其贸易收支。 2、什么叫J曲线效应（J curve effect）？形成这一效应的主要原因是什么？
第七次：
1、试论述吸收分析法(Absorption Approach)和货币分析法（Monetary
Approach）的理论框架和政策主张，并加以简要评价。
讨论时间：第十周的4月22日，24日和十一周4月29日（同上课时间）
第2题必做，其他再任选一题，共两题作为本小组讨论的主题
1. 根据收集到的信息和所掌握的知识，你认为采取怎样的政策才能使目前我国经济同时达到内外均衡？你有何具体的政策建议？
2. 讨论分析我国近五年来国际收支的现状、原因及其含义（海外生可讨论你所在地区或国家的国际收支现状、原因及其趋势）。 3. 讨论分析1994年-2012年间中国资本流入和流出的影响因素、规模及其政策含义。
4. 讨论分析改革开放以来人民币汇率和
中国贸易余额具有什么样的关系（并与J曲线效应相联系）。
注意事项： 1、4月20日之前各组将论文发给苏航 助教
792635686@qq.com 2、要求每组讨论有PPT，提问的小组也要PPT。
3、讨论的当天每组要交纸质版的论文全文给郑甘澍。
4、4月22日，4月24日和29日分三大组讨论。 第八次：
什么叫外汇（Foreign Exchange）？ 汇率的变动率是如何计算的？ 直接标价法（Direct Quotation）；间接标价法（Indirect Quotation）；基本汇率（basic rate）；
交叉汇率（cross rate）。 4.什么叫名义汇率（nominal rate）？什么叫实际汇率（real rate）？什么叫有效汇率（Effective Exchange Rate）？实际
