（2）答案示例：刘翔，你是我们的骄傲，相信你一定能再次起飞，傲视群雄，实现巅峰跨越！ 评分：字数符合要求，语言得体，符合实际，具有鼓动性。每点1分，共4分。
29【2012年山西省】
【试题】好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分)
【答案】(书名1分；内容1分；语言富于表现力2分。)
30【2012年广东省】
【试题】从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）（6分）
A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 B组：虽然······但是······ 如果······就······
【答案】示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只
见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。
31【2012年湖北省襄阳市】
【试题】为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。（8分）
【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分） 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐， 。
【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。（2分）
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活动一：举办“我的读书经验”交流会 活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛 活动三： 活动四： 【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。（2分）
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣； ， ；读书，让我们懂得做人的道理。
【答案】【续写标语】好（常）读书终（一）生受（获）益。（2分）
【设计活动】示例：①举办“走进名著”读书报告会；②举办“名著在我心中”读书演讲会；③举行“名著走向舞台”话剧表演；④出一期“我与名著共成长”墙报（黑板报）。（2分）
【仿写表达】示例：读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛。（要求主题统一，句式基本一致，2分）
32【2012年湖北省黄冈市】
【试题】语言表达
郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。
假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。
【答案】示例1：祝贺您，县市赛课大显身手；祝愿您，全省比武魅力四射。 答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。
33【2012年·＊＊省＊＊市】
【试题】根据所给的例句仿写句子。（3分）
例句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书中自有 ，书中自有 ，书中自有 。 【答案】例一：书中自有悲与欢，书中自有离与合，书中自有乐与痛。 例二：书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。
34【2012年四川省泸州市】
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【试题】认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(5分)
（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(3分)
答： （2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。(2分) 答：
【答案】（1）要点：图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。（3分，一点一分，只能客观介绍，如展开想象、描写、议论扣1分） （2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（2分，一点1分，意对即可）
35【2012年天津市】
【试题】下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。（2分） 青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人．．．．．．．．．．．．．．．．．．
生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的 ，但我们 。
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【答案】示例：
或许青春的航船历经风浪，但是我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。（2分）
36【2012年吉林省】
【试题】春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川??自然中的美景令人陶醉，
幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。 上联：山清水秀风光好 下联：□□□□□□□
【答案】无
37【2012年湖北省咸宁市】
【试题】同学们，你知道吗？今年中考结束后的第二天就是我国传统节日——端午节，请按要求完成①②题。 （ 3分）
①有位同学为纪念活动写了一幅对联，请把下联所缺词语补充完整。（ 1分） 插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟 传四海
②有同学不喜欢过端午、中秋节，而热衷于过圣诞节等西方节日，为此，班级专门召开一次“弘扬民族传统文化”的主题班会，请你为主持人设计2—3句运用比喻修辞手法揭示主旨的开场白。（ 2分）
【答案】①号子声声（鼓声阵阵）（ 1分）②示例：我国民俗文化源远流长，它是中华民族传统文化中的一朵奇葩。但在对待民俗文化的问题上，同学们有不同的看法。为此，特举办本次主题班会，下面请同学们畅所欲言（ 2分，比喻句1分，其他句1分）
38【2012年·＊＊省＊＊市】
【试题】仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。（4分）
示例：母亲啊，你是荷叶，
我是红莲。
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心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【答案】无
39【2012年四川省广安市】
【
试
题
】
【答案】无
40【2012年湖北省黄石市】
【试题】根据这段话的内容，依照郑愁予《雨说》中的两行诗句，仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)
雨说：我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说：
【答案】将“对人类生产生活产生巨大影响”和“威胁人类生存” 位置对换（位置与符
号皆对才给分，每处1分，共4分）
[来源:学科网]41【2012年山东省东营市】
【试题】仿照画线的部分再写两个句子。（2分）
理想，在饥饿面前，它是食粮； ； 。
【答案】在严寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是灯光。或在荒漠面前，它是甘泉；在泥泞
面前，它是手杖。
评分：要求话题（“理想”）一致，句式相同，运用比喻。意思对即可。答对1句得1分，共2分。
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