教师职业道德修养题库（400）
D. 做一个以不变应万变教师 正确答案: B
知识点: 为人师表
120教师要做到愉快亲切，这是对教师在（ ）。 A. 服饰上的要求 B. 神态上的要求 C. 言谈上的要求 D. 举止上的要求 正确答案: B
知识点: 教师仪表
121下列选项中，决定了教师必须在学生中享有崇高威信的，是教育劳动的（ ）。 A. 持久性 B. 广泛性 C. 示范性 D. 可变性 正确答案: C 知识点: 威信
122在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（ ）。 A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 庄子 正确答案: A
知识点: 为人师表
123反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（ ）。 A. 教师职业义务 B. 教师职业道德范畴 C. 教师职业良心 D. 教师职业荣誉 正确答案: B
知识点: 师德范畴
124教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。 A. 行动 B. 物质 C. 精神 D. 感情 正确答案: A
知识点: 教师义务
125经过教师教育活动的反复实践和认识，（）就会内化为教师的“内心需要”，使自己自觉地承担起教师职责。A. 职业义务 B. 职业良心
C. 职业荣誉 D. 职业行为 正确答案: A 知识点: 内化
126履行教师职业义务，教师在动机上不企求（）。 A. 相等的回报 B. 相应的报酬 C. 相同的义务 D. 相等的感恩 正确答案: B
知识点: 教师义务
127从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。 A. 职业道德理想 B. 职业道德范畴 C. 职业道德关系 D. 职业道德良心 正确答案: C
知识点: 教师荣誉
128对教师职业幸福认识有误的是（）。 A. 幸福有主观性
B. 幸福有相对性和客观性 C. 幸福有时代性和历史性 D. 幸福有永恒性和不变性 正确答案: D
知识点: 教师幸福
129教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。 A. 集体性 B. 关系性 C. 精神性 D. 无限性 正确答案: C
知识点: 教师幸福
130从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A. 社会生活和群体的影响 B. 教育对象的影响 C. 教育法规的影响 D. 教育原则的影响 正确答案: A
知识点: 教师良心 131从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A. 爱无差等，一视同仁 B. 长善救失，因材施教
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教师职业道德修养题库（400）
C. 实事求是，赏罚分明 D. 面向全体，点面结合 正确答案: A 知识点: 平等
132根据杜威的观点，（）是社会公正的起点。 A. 政治公正 B. 教育公正 C. 经济公正 D. 制度公正 正确答案: B
知识点: 教育公正
133教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。 A. 同侪群体 B. 民族群体 C. 社区群体 D. 家族群体 正确答案: A
知识点: 教师良心
134良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。 A. 内心深处 B. 认识深处 C. 职业荣誉 D. 职业行为 正确答案: A
知识点: 教师良心
135在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。A. 指导作用 B. 评价作用 C. 监督作用 D. 选择作用 正确答案: C
知识点: 教师良心
136在教师职业行为之后，职业良心具有（）。 A. 指导作用 B. 评价作用 C. 监督作用 D. 选择作用 正确答案: B
知识点: 良心作用
137职业义务是职业劳动者必须承担的（）。 A. 权利 B. 角色 C. 社会责任 D. 社会意识 正确答案: C
知识点: 教师义务
138树立正确的（）教师才能做到宠辱不惊，始终以教书育人为自己的职业自豪。 A. 职业义务感 B. 职业荣誉感 C. 职业民族感 D. 职业满足感 正确答案: B
知识点: 教书育人
139虚荣是以（ ）为基础，是个人荣誉感在内心的畸形反映。
A. 相对利他主义 B. 自我粉饰 C. 个人主义 D. 集体主义 正确答案: C 知识点: 虚荣
140在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。 A. 不一致的 B. 一致的 C. 对立的 D. 相容的 正确答案: B
知识点: 教师利益
141对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。 A. 必要前提 B. 充分条件 C. 充分必要条件 D. 最重要途径 正确答案: A 知识点: 幸福观
142教师的幸福理应是一种（）。 A. 低层次的幸福 B. 中层次的幸福 C. 高层次的幸福 D. 理想层次的幸福 正确答案: C
知识点: 教师幸福
143教师职业幸福的关系性，即（ ）。 A. 自我性与社会性 B. 体验性与满足性 C. 给予性与被给予性 D. 指导性与被指导性
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