合作学习问题、解决 策略的文献综述(2)

2025-07-12

四、总结

小组合作学习是一种有效而又十分可行的学习方式。只要我们能够正确运用,在实践中不断思考和调控,学习的学习能力、合作能力等会得到较大提升,但是,小组合作学习的良好学习品质不可能一蹴而就,要通过不断的指导,长期的熏陶,通过相互探讨,不断反思、校正,才能逐步走向成熟。

参考文献:

(1):陈 刚%人的哲学%南京:南京大学出版社,1922. (2):Vermette,P.(1994).Four Fatal Flaws:Avoiding the Com-mon Mistakes of Novice Users of Cooperative Learning,The HighSchool Journal-eb/March

(3):胡之凡著. 艺术课程与教学论[ M ] . 杭州:浙江教育出版社,2003(47).

(4):合作学习策略的理论与实践研究综述张媛媛,熊 涛(广东外语外贸大学英语教育学院,广东广州510006)

(5):baidu合作学习中的问题及解决策略。潘善圣(贵港市江南中学 广西 贵港 537100)

(6):合作学习中常见的问题及解决策略。东北师范大学教育科学学院 李伟诗 王卓


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