一级二级指标 指标 评 价 标 准 A C 状态评分等级 分值 A B C D 1.毕业设计说明书（论文）与图纸（表）质量 ①能够严格按照我院“本科毕业设计（论文）撰写规范”的要求撰①能够严格按照我院“本科毕业设计（论文）撰写规范”进行毕业设计（论写毕业设计（论文）。 文）撰写的占60%。 ②说明书思路清晰、文字表达能力强、书写工整（或者排版格式②说明书思路较清、有一定的文字表达能力、书写工整（或者排版格式符合规范中“三、毕业设计（论文）的撰写格式”要求）。 符合规范中“三、毕业设计（论文）的撰写格式”要求）的占60%以上。 ③图纸（表）规范、符合标准、图面整洁、符合规范要求，且具③图纸（表）规范、符合标准、图面整洁、符合规范要求的占60%以上。 有一定难度。 ④毕业设计报告（论文）装订与归档符合规范中“四、毕业设计（论文）④毕业设计报告（论文）装订与归档符合规范中“四、毕业设计的装订与归档”要求的占60%以上。 （论文）的装订与归档”的要求。 ⑤毕业设计报告（论文）中涉及到需要学生、指导教师、评阅教师、答⑤毕业设计报告（论文）中涉及到需要学生、指导教师、评阅教辩小组、答辩委员会、院（部）负责人等签字、盖章处填写认真、完整师、答辩小组、答辩委员会、院（部）负责人等签字、盖章处填的占60%以上。 写认真、完整。 B-3 2.毕业设计（论文）的创新性与实践性 B 经院（部）及以上专家组评定，理论或技术、或工艺有较大创新， 经院（部）及以上专家组，理论或技术、或工艺有特色，没有实物、模毕动手能力强，有实物、模型及程序，并可使用或演示，使用效果教型及程序。 业良好。 学3.成绩评定的合理性 设结①答辩委员会（小组）组成结构合理，高级职称有2名以上，专计 果 业性强，有权威性； 8036 ②答辩过程规范，“毕业设计（论文）答辩记录本”填写规范、①答辩委员会（小组）组成结构基本合理，高级职称不足2名。 分 分 完整。 ②答辩过程规范，“毕业设计（论文）答辩记录本”填写基本规范、完③严格执行毕业设计（包括答辩）成绩评定标准，评语准确，成整。 绩客观，符合正态分布规律，其中优秀比例不超过20%，及格③能执行毕业设计（包括答辩）成绩评定标准，成绩较客观，基本符合和不及格的比例控制在10%左右。 正态分布规律。 ④请与题目有关的专家评阅毕业设计（论文），指导教师、特邀④有指导教师、特邀评阅人、答辩委员会评语客观公正，较全面。 评阅人、答辩委员会评语客观公正、全面，指导教师、评阅人的评语不少于150字。 4. 毕业设计（论文）学生评价与归档 ①院（部）、教研室能监控毕业设计（论文）的所有环节，保证①院（部）、教研室能监控毕业设计（论文）的主要环节，保证质量。 质量。 ②有毕业设计（论文）质量调查过程，60%以上学生表示满意。 ②有规范的毕业设计（论文）质量调查过程，90%以上学生表示满意。 ③院（部）、教研室毕业设计（论文）工作有总结。 ③院（部）、教研室能认真总结毕业设计（论文）工作。 ④毕业设计（论文）材料能按时归档。 ④毕业设计（论文）材料严格归档。 注：每个指标得分为状态分值乘以权重系数，A级、B级、C级、D级的权重系数为1.0、0.8、0.6、0.4，各指标得分之和即为专项评价总分。 - 6 -
20 5 6 5
