图书馆在培养高职学生学习兴趣和学习动力方面作用的研
究
摘要：图书馆作为学校学生学习和丰富知识的第二课堂，对于培养和调动学生的学习积极性、主动性，从而提高教学质量及学生综合素质有着极其重要的现实意义。文章通过对高职生的学习兴趣与学习动力进行了深入的调查研究和整理分析，探求图书馆在培养高职学生学习兴趣和学习动力方面的作用，以便探索出与其相适的解决办法。
关键词：图书馆：学习兴趣；学习动力；对策研究 一、问题的提出
高职教育无论是学校数量还是在校生人数已成为当今普通高等教育的半壁江山，然而因为对专业、职业、就业的茫然，以及高中阶段没有形成良好的学习习惯，高职学生普遍学习兴趣不高和学习动力不足，图书馆使用率不高。面对如此规模庞大的高职生人群，如何发挥图书馆的第二课堂作用，提高学生的学习兴趣和学习动力，树立良好的学风，是高职院校图书馆存在的根基和意义，这也是本课题研究的目标。 二、原因分析
（一）学生生源的基础素质问题
随着高校扩招后的生源逐年萎缩，致使高职院校的生源质量越来越差。高职生源有普高生和职高生两种；普高生在高中阶段学习中，学习习惯不佳、学习自律性较差；职高生当年还没有考上普高，所
