第13课 张衡传
学习重点 1.掌握文中涉及的重点文言实词、虚词、句式。2.梳理文章结构，了解张衡的主要成就；学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。3.学习本文语言质朴的写法。
一、张衡名句
1．人生在勤，不索何获？
2．不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 3．土扶可城墙，积德为厚地。 4．所贵惟贤，所宝惟谷。 二、《后汉书》名句
1．以身教者从，以言教者讼。 2．失之东隅，收之桑榆。
3．《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。 4．大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！ 5．丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
文本导学
1．读准字音
(1)蟾蜍( ) ．．(3)逾侈( ) ．(5)伺者( ) ．(7)骸骨( ) ．(9)算罔论( ) ．2．词语理解 (1)解释加点的词语
①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》： ．②累召不应： ．③言甚详明： ．⑤中有都柱： ．
(2)连辟公府( ) ．(4)璇机( ) ．(6)帷幄( ) ．(8)邓骘( ) ．
④所居之官辄积年不徙： ．
⑥京师学者咸怪其无征： ．
⑦又多豪右： ．．(2)通假字 ①员径八尺： ．②形似酒尊： ．③一时收禽： ．(3)一词多义
??公车特征拜郎中： ．①征?愿为市鞍马，从此替爷征： ．
??兵未战而先见败征： ．
思傅会，十年乃成： ．?精
铜铸成： ②精?以精．?齐楚之精英： ．
京师学者咸怪其无征： ．
?大王见臣列观
： ．?
也： ③观?此则岳阳楼之大观．
群书： ．?余因得遍观
?以俟夫观人风者得焉： ．
观太学： ．
巧： ．?衡善机
发而地不觉动： ④机?尝一龙机．
?成败之机，在于今日： ．
为太史令： ．?再迁
其俗： ⑤迁?始兴起学校，渐迁．
?迁客骚人，多会于此： ．
?机发
吐丸，而蟾蜍衔之： ．
?发
图，图穷而匕首见： ．
⑥发?发闾左谪戍渔阳九百人： ．
?使人发书至赵王： ．?野芳发而幽香： ．
(4)虚词归纳
傍行八道，施关发机： ．
??遂乃研核阴阳： ．乃?问今是何世，乃不知有汉： ．??乃重修岳阳楼： ．
(5)古今异义 ①常从容淡静 ．．古义： 今义：
十年乃成： ．
②举孝廉不行 ．．古义： 今义：
③公车特征拜郎中 ．．古义： 今义：
④覆盖周密无际 ．．古义： 今义： ⑤寻其方面 ．．古义： 今义：
⑥衡下车，治威严 ．．古义： 今义：
⑦上下肃然 ．．古义： 今义： 3．词类活用 (1)妙尽璇机之正： ．(3)皆共目之： ．4．文言句式
(1)张衡字平子，南阳西鄂人也： (2)饰以篆文山龟鸟兽之形： (3)验之以事，合契若神： (4)自书典所记，未之有也：
(2)大将军邓骘奇其才： ．
(4)以为吉凶倚伏，幽微难明： ．．．
(5)后数日驿至，果地震陇西： 5．语句翻译
(1)常从容淡静，不好交接俗人。 译文：
(2)衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 译文：
(3)形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 译文：
(4)宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。 译文：
(5)衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。 译文：
1．本文是按照什么顺序介绍人物的？为什么这样安排？ 答：
2．通读文本，归纳一下，文本记述了张衡哪些方面的才能？ 答：
1．张衡为什么有那么好的文学才华？ 答：
2．阅读第4段，思考：本段不足二百字，是如何介绍候风地动仪的？请概括要点。 答：
3．在第5、6段中，作者写了哪两件事来表现张衡的政治才干？突出了人物怎样的性格？ 答： 4．本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？ 答：
张衡初为河间相的时候“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”，可是当皇帝“问天下所疾恶者”的时候他却“诡对而出”。“常思图身之事”，为河间相三年，就“上书乞骸骨”。张衡的这些行为是否自相矛盾？请谈谈你的观点。 答：
