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行百里者半九十
作者：胡梦婷
来源：《教师·上》2017年第08期
你在攀岩屋顶端，慢慢转过身，试图往下爬。此时你累了，小眼睛眯着，小脸蛋儿红扑扑的，汗珠从额头、两颊调皮地滑落，头发也疲惫地粘在一起。
此刻的你聚精会神，也许你的体力只能支撑你爬下攀岩屋吧。因此，你没有说话，屏息凝神，颤抖的小手用力抓住攀岩屋顶端，咬咬牙，把另一只脚翻了过去。此刻，汗珠已经布满了你的脖子、背心。老师感到心疼，但你那专注的模样让老师相信，你能够坚持到底！小脚翻过去之后，你依然小心翼翼，慢慢将小脚往下挪，看准了彩色脚蹬点之后，缓慢地踩下去，步调稳健。你的小眼睛专注地盯着自己的小脚，小手依然保持着足够的紧张度，终于平稳地到达地面。此刻的你立刻撅起小屁股，如释重负，小脸满是疲惫，小手抹着额头的汗珠，赶忙把小旗放到了高地。
此刻的你经历了失败，体能和耐力已接近极限。此时，老师不会强求你能够攀岩几次、挑战几次，哪怕疲惫的你以休息为理由放弃、结束此次挑战，老师也不会责怪。因为，本着对孩子身心负责的角度，老师有义务、有责任让你在活动中得到必要的休息。
而你没有选择立刻休息。即使你已经相当累，你是坚毅的，选择坚持到底。所以，老师没有执意让你休息。老师想看看你的潜力、毅力、耐力！
你一声不吭、专注地翻过攀岩屋的最高点，其实攀岩屋的精髓就在于这纵身一翻！坚持到底就是胜利的表现！孩子你做到了，很棒！
孩子，你很累了，该休息了！你没有及时和老师说，告诉老师你很热，你汗流浃背；你很累，你不停地喘气。孩子，你是在挑战自己吗？
老师用八个字形容你：坚持不懈，永不言败！你就是这么可爱而坚强的孩子，其实，你完全可以和老师说休息一下然后继续挑战。可是你小小的心灵是坚强的，你要挑战自己，勇闯难关！
孩子，老师想说，人生的道路很长，你才刚开始。老师知道你是表面大大咧咧，内心却十分坚强的孩子。老师欣赏你直面挑战的宝贵品质。如果你累了，你可以休息一会儿，也可以找找诀窍。
在体育活动中，幼儿对任何一项运动技能的掌握都要经过复杂的实践过程。在此过程中，幼儿会付出较大的体力，进行积极的思维，期间往往会产生很多困难。在户外活动的实践过程中，对于孩子毅力的培养，笔者总结了以下几点：
