一起来分类 知识重点：能按不同的标准对物品进行分类。 知识难点：体会分类标准不同，结果也不同。 易错点：没明白分类标准 举例：想一想，有几种分法？
1 2 3 4 5 6 分析：根据不同的标准可以有不同的分类方法。上面的图形可以按形状分，也可以按大小分。
解答：有两种分法，按形状分：1、3一类，4、6一类，2、5一类；按大小分：3、4、5一类，1、2、6一类。（同类事物，分类的标准不同，分得的结果一般也不同） 典型题型：按不同的标准分一分
分析：先让学生观察看到什么，再按外面图形的形状分，或者按水果的种类分
前后
知识重点：准确地确定前后的位置与顺序。 知识难点：体会前后位置关系的相对性。 易错点：说不清清楚关系
举例：看图说一说它们的位置关系。 三角形在前面，圆形在后面。 分析：此题错在用前面和后面两个方位词来描述两个物体的位置关系时，没有说清谁在谁的后面。（前后是相对的，也是相互依存的。判断位置关系时，一定有一个物体被当作参照物） 典型题型：分不清关系
皮皮、聪聪、兰兰和文文玩开火车的游戏。皮
皮坐在兰兰的前面，聪聪坐在文文的后面，文文坐在兰兰的后面。你能排出他们从前到后的顺序吗？
分析：根据题意，可以通过画图来分析这四个小朋友的前后位置 皮皮坐在兰兰的前面 前后的顺序
聪聪坐在文文的后面 前后的顺序 四个人的前后顺序 文文坐在兰兰的后面 前后的顺序 解答：从前到后依次是皮皮、兰兰、文文、聪聪。（要判断几个物体前后的位置关系，必须根据关键语句认真分析，找出在比较时是以什么为参照物的。有时按照分析动手画一画、写一写，更有助于确定物体之间前后的位置关系） 上下
知识重点：会用上下来描述物体的相对位置。 知识难点：能清楚表述三只小动物的上下位置关系。 易错点：分不清参照物
圆在三角形的上面，
三角形在圆的下面。
分析：此题错在没有找准参照物。第一句话中是把三角形作为参照物，圆在它的下面，第二句话是把圆作为参照物，三角形在它的上面。（分析参照物是关键。两个事物，在叙述上下位置关系时，一般情况下，“在”子后面的事物为参照物） 典型题型：分不清参照物 例：按要求摆放物品
在最上面，
在的下面，的下面
是，在最下面。
分析：按要求摆放物品，关键是要明确每个物品 的位置，把香蕉放在最上面，然后根据相对位置 关系进行排列，橘子在香蕉的下面，就把橘子放 在香蕉的下面，橘子的下面是梨，就把梨放在橘
子
的下面，最后把苹果放在最下面。（解答此题时，要先确定参照物的位置，然后根据所描述的语言来确定物体上在参照物的上方，还是在
参照物的下方）
左右 知识重点：会用左右描述物体的相对位置。 知识难点：体会左右的相对性。 易错点：分不清楚左右关系
误区 选一选：的左边是
分析：没有掌握判断物体左、右的标准。（判断某一物体的左右两边，要以此物体为中心点，再根据自己的左右手来确定位置）
教室
知识重点：在具体情景中，准确的确定物体前后、上下、左右的位置
关系。
知识难点：认识位置关系的相对性。 易错点：分不清楚方位关系 举例：看图填一填 终点
