A.敲 拧 打 捏 抓 B.拉 撞 拍 掐 抓 C.揉 抓 拉 压 弹 D.敲 撞 打 踢 拧 57前庭平衡的训练常见方法（）
A音乐训练和追视活动 B配对游戏和认知游戏
C正竖托抱和浴巾游戏 D亲子阅读和触摸自然
58通过( )的方法可以提高婴儿的认知能力。 A认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述
Ｂ进行综合型感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类
Ｃ每次可以教很多件新事物，下一次进行新事物的认知
D认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍
59（）是婴儿学习分类的正确方法、 A家长代替婴儿进行物品分类 B婴儿无需家长知道自然就会分类吧
C看图分类
D让婴儿逐步按物品的表面特征或用途进行分类
60婴儿常用（）表达他们的感知和需求。 A发音
B手势
C口语 D面部表情，肢体动作和哭笑
61（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法
A在生活中要有意识地帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语
B借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语
C多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力
Ｄ在婴儿没提出前及时的满足婴儿的各种需求
６２.帮助婴儿人称代词时,采用（）方法最佳
Ａ借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人
称用语
B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练 C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答
D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力
63婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是（） A1.5岁—3岁 B1个月 C0—2岁 D3—9岁
64（）是培养婴儿良好睡眠习惯的常用方法。 A独立睡眠 自由入睡 按时睡觉 按时起床 B自己入睡 睡够为好 C成人哄着睡
D想睡觉睡 睡醒了在床上玩 65下面（）是不正确的表述。 A为婴儿准备丰富的食物 色相味俱全 B边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱
C进餐时不要批评和责骂婴儿 Ｄ婴儿一边吃一边玩会吃的多一些 ６６不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）
Ａ促进智力发展 Ｂ促进婴儿的身心健康发展 Ｃ是适应社会 全面认识社会的基础 Ｄ是婴儿不怕生人
６７婴儿与成人合作玩游戏（）时最常用法 Ａ婴儿骑在成人的肩膀上
Ｂ无论何时家长都不要参与婴儿的游戏 Ｃ婴儿听成人指挥
Ｄ婴儿自己玩，成人在一边看就可以了 ６８下列哪一项是正确的表述（） Ａ情感是情绪的体现 Ｂ情绪是情感的内在表现 Ｃ情绪和情感的涵义相同
Ｄ情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
６９是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法
A固定一根人带大孩子 B满足婴儿的一切需求
C对婴儿多抚摸 多对视 说话 游戏 D不关注婴儿的任何活动
70培养婴儿良好的情绪的真确方法是（） A满足婴儿的合理要求，对婴儿的行为进行正确的评价
B控制婴儿的活动场地，比让他们随意走动 C婴儿不听话时可以吓唬和哄骗它们 D对婴儿的一切要求都要满足 71（）时间婴儿会出现心里反抗期 A1岁半到2岁 B1岁左右 C新生儿时期 D半岁以前
72属于排出婴儿不合理要求的正确方法（） A婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预 B让婴儿学会与人交换，分享和等待等习惯 C不让婴儿与陌生人呆在一起
