7．当一个人的追求所得到的结果不是自己所希望的便通过肯定这一结果来自我安慰，认为凡是自己的东西都是好的，这中心理体现了一种什么心理机制（ ） A. 文饰 B. 压抑 C. 投射 D.反向
8．当一个人无法达到自己追求的目标时，便通过贬低“目标”来达到心理平衡这种心理体现了哪种心理机制（ ） A. 升华 B. 补偿 C. 文饰 D. 反向
9．个性心理成熟的目标是（ ） A. 世界观的形成 B. 人生观的形成 C. 价值观的形成 D. 义利观的形成
10．人际交往是人类生存的（ ） A. 基本内容 B. 基本方式 C. 根本目的 D. 重要方式
11．.与人交往过程中，经常产生对他人的不信任，是严重的（ ） A. 孤僻心理 B. 猜疑心理 C. 羞怯心理 D. 嫉妒心理
12． 与人交往中学会宽容，善于原谅他人是（ ） A. 委曲求全 B. 求同存异 C. 无原则 D. 是非不分
13．日常交往活动中，经常感觉自己不如别人，而产生的痛苦或不满的情绪是严重的（ ） A. 嫉妒心理 B. 猜疑心理 C. 羞怯心理 D. 孤僻心理
14．竞争与合作的关系（ ） A. 对立关系 B. 统一关系 C. 作用关系 D. 没有关系
15．“一方有难，八方支援”主要体现的是（ ） A. 尊重原则 B. 互助原则 C. 平等原则 D. 真诚原则
二．多项选择题（5题，每题2分，共10分）
（在每小题列出的备选项中有二个以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分）
1．培养人际交往的能力，需要完善性格，增强人际吸引因素。人际吸引因素主要包括() A. 正确的人生观 B. 良好的心理品质 C. 高尚的品德修养 D. 奢糜的生活作风 E. 卓越的智慧和才能
2．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（ ）
A. 信念是一种单纯的知识或想法 B. 追求崇高的理想需要坚定的信念 C. 信念本身就表明着一种稳定的立场 D. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象 E. 信念可以成为人们追求理想目标的强大动力 3．下列选项中，属于中华民族优良道德传统的有（ ） A. 勤劳勇敢，诚实守信的优良品质 B. 乐群贵和，孝慈友恭的传统美德 C. 崇尚志向，重视节操的精神境界 D. \三纲五常，三从四德\的伦理规范 E. \天下兴亡，匹夫有责\的整体主义思想
4．“爱情是人类特有的现象，是人类高度文明的体现。”下列有关爱情基本特征的说法中，正确的有（ ） A. 爱情只是出于异性吸引的一种感情的冲动 B. 爱情的最终目的是金钱、权势和个人纵欲 C. 爱情是男女双方发自内心的、自觉自愿的选择
D. 爱情是男女双方彼此用自己的生活对对方的生活作出的完全承诺 E. 爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足
5．良好的人际关系对人生具有重要意义，它是（ ） A. 人生幸福的需要 B. 人身心健康的需要 C. 人生事业成功的需要 D. 人们互相利用的需要 E. 人们避开竞争的需要
三．名词解释（5题，每题3分，共15分）
1．共产主义道德 2．《公民道德建设实施纲要》3．公民道德 4．诚实守信 5．集体主义原则 四．简答题（3题，每题5分，共15分） 1．什么是爱国主义的时代价值？
2．如何正确认识和处理竞争与合作的关系？ 3．维护公共秩序的基本手段有哪些？ 五．论述题（2题，每题10分，共20分）
1．结合社会实际，谈谈随着社会主义市场经济的发展，加强社会主义道德建设的必要性和内在联系。 2．“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，-----这种相互关联是一个必然的事实”。结合所学理论和知识点谈谈你对此话的理解。
六．材料分析题（1题，共10分）
这几年，上海高校涌动着一股应征人伍的热流。据统计，共有几千名大学生报了名，这还不包括那些因明显身体原因不能获准，但也踊跃报名者。这件事在社会上引起了不小的反响。有的人认为，这样做太不值得了，好不容易考上重点大学，早点读完书可以早些去挣钱，到军营去当兵将会荒废学业，耽误大好青春时光。这给我们提出了一个问题：在校大学生去当义务兵值得吗?
华东理工大学物业管理系女大学生苏佳英在讲到应征的原因时说，当兵是圆一个梦，一个强军梦，一个强国梦。苏佳英从小向往军营，2002年冬上海首次对在校女大学生进行征兵，给了小苏一个机会，她十分珍惜，执意应征，得到了父母亲的支持，但班主任薛老师有些舍不得。苏佳英是名学生干部、中共党员，学习成绩一直名列前茅，多次获得奖学金。\小苏，你丢掉专业去当兵，值得吗?\薛老师问苏佳英，小苏回答说：\科技强军，我们大学生肩上的责任很重。如果有可能，到部队后我还可以参加军事科研，这对国防建设有用啊!\
大学生参军后，受到部队的高度重视和青睐，他们被尽可能地分配到了与所学专业相近的技术兵种岗位工作，在部队建设中发挥了骨干作用。济南空军某部领导拿出一份新兵连文化摸底考试成绩单，全连平均30分出头，而大学生兵员全在80分以上。东华大学的姜卫挺在全连400多名新兵打靶考核中，惟一一人十发全部中靶；周旭峰和朱晶在连队板报比赛中，包揽了前两名；华东理工大学的郁华进在较短时间里就掌握了修理雷达的技术，并分别取得了装备法规知识竞赛第一名和第六名的优秀成绩，受到嘉奖；华东理工大学应用物理系大四学生裴廉是上海第一批在校大学生进藏兵。裴廉在接受记者采访时说，他已积满学分，原打算明年本科毕业后报考研究生，继续深造。对自己参军的选择，母亲和亲友曾劝阻过他：好不容易从江西老区考进上海的名牌大学，去西藏岂不浪费时间和机遇。在上海一所中学任教的父亲却十分支持儿子的举动，鼓励裴廉\听从祖国召唤\。裴廉坚定决心，对父母说：\军队现代化建设需要我们这些文化水平高的青年，高原军营同样可以实现人生价值。\
你认为在校大学生去当义务兵值得吗？你如何看待大学生士兵的人生价值体现？结合实际谈谈大学生人生价值的实现。
试题十八
一．单项选择题（15题，每题2分，共30分）
（在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）
1．社会生活中有竞争，更有合作。合作是指（）
A. 互动的双方为达到某种目的，在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜 B. 人与人之间通过一定方式进行接触并在心理或行为上产生相互影响的过程
C. 两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动
D. 一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，在各方面进行自我教育和自我塑造的过程
2．即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这说的是个人在进行自我修养时，应该（） A. 学习榜样，积极进取 B. 虚心求教，勤于积累 C. 闭门造车，坐而论道 D. 坚持\慎独\，纯洁品质
3．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）
A. 人们对美好未来的向往和追求 B. 人类社会中人们之间的相互需要关系 C. 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 D. 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度 4．下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（） A. 个人的能力越强，其人生价值也就越大 B. 个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大 C. 个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大 D. 个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大
5．共产党人和先进分子必须选择的人类历史上最科学、最进步、最美好的理想是（） A. 维护民族团结 B. 全面建设小康社会 C. 实现共产主义社会
D. 建设富强民主、文明的现代化国家
6．一种道德行为多次出现，就会成为一种习惯。这种习惯成为（） A. 道德品质 B. 道德理想
C. 道德原则 D. 道德规范
7．从事一定职业的人们在其特定的工作中应当遵守的道德准则和规范是（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 伦理规范
8．社会道德的原则是（） A. 集体主义 B. 利己主义 C. 利他主义 D. 爱国主义
9．社会主义道德基本的道德要求是（） A. 爱祖国 B. 爱人民 C. 爱劳动 D. 爱科学 E. 爱社会主义
10．社会主义道德以（）为重点 A. 团结友善 B. 诚实守信 C. 勤奋自强 D. 敬业奉献
11．中华民族精神的核心是（） A. 爱国主义 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息
12．中国革命道德是 （）
A. 中国共产党人，一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统 B. 人类社会特有现象，是社会意识形态之一
C. 一定社会调整人与人，个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 D. 通过社会舆论，传统习惯和人的内心信念来维持
13．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（） A. 崇尚志向，重视节操的培养 B. 勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神 C. 乐群贵和，孝慈友恭的传统美德 D. “天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想
